常用的歷史記憶方法
常用的歷史記憶方法
口訣記憶是把記憶的內(nèi)容編成口訣、順口溜等來記憶,是大家常用的歷史記憶方法,你知道還有哪些常用的歷史記憶方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于常用的歷史記憶方法,希望對你有幫助!
常用的歷史記憶方法一、口訣記憶法
口訣記憶是把記憶的內(nèi)容編成口訣、順口溜等來記憶。 此法記憶時生動輕松、朗朗上口,久久難忘。特別適用于初一學(xué)生,因為初一學(xué)生理解記憶能力還比較欠缺,側(cè)重于機械記憶,如果把一些枯燥的知識編成順口溜、歌訣,一定能收到良好的效果??梢园衙恳徽n的內(nèi)容總結(jié)為幾句順口溜,這種方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高機械記憶效果大有好處,但它也不是萬能的,培養(yǎng)學(xué)生的理解記憶能力更為重要。
例如:用口訣法記憶中國歷史朝代──盤古三皇五帝更,夏商周(西周、東周)秦兩漢(西漢、東漢)成,蜀魏吳爭晉 (西晉、東晉)南北(南北朝),隋唐五代宋(遼、金)元明清
常用的歷史記憶方法二、數(shù)字歸納記憶法
數(shù)字歸納記憶是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納,然后分門別類地記住這些內(nèi)容及其屬性。
例如:中國近代史上發(fā)生的重大事件即人教版八年級上冊第一單元《侵略與反抗》,可歸納為“四三二一”來記憶。即:四次重大戰(zhàn)爭──鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;三個主要不平等條約──《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》;二次農(nóng)民運動──太平天國運動、義和團運動;一條主線──中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會的。
在“英、法、美早期資產(chǎn)階級革命”學(xué)習(xí)中也可用七個“3”進(jìn)行歸納總結(jié)。即:3個導(dǎo)火線:英格蘭人民起義(英)、波斯頓傾茶事件(美)、三級會議召開(法);3個革命開始標(biāo)志性事件:長期關(guān)閉的議會重新召開(英)、萊克星頓的槍聲(美)、攻占巴士底獄(法);3個重要文件:《權(quán)利法案》(英)、《獨立宣言》(美)、《人權(quán)宣言》(法);3個中心人物:克倫威爾(英)、華盛頓(美)、羅伯斯庇爾(法);3次政變:宮廷政變(英)、熱月政變(法)、霧月政變(法)。
常用的歷史記憶方法三、精簡濃縮法
精簡濃縮法就是化繁為簡,去粗取精,緊扣關(guān)鍵字眼,把繁雜的內(nèi)容進(jìn)行壓縮、整理的過程。
例如:隋朝大運河記住“永、通、邗、南”。記憶中共成立的歷史意義,只要記住兩個成語就行,“開天辟地”,“煥然一新”;《中英南京條約》記住“賠款、開商、割地、關(guān)稅”;如中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,可將其簡化為“割三島、賠兩億、開四口、設(shè)工廠”。南昌起義意義記住三個“一”:“一面旗幟,一個標(biāo)志,一個節(jié)日”,還可以通過數(shù)字把課文內(nèi)容濃縮為若干條,如“新文化運動”可濃縮為“一個口號,兩個階段,三項內(nèi)容,四位代表人物”等。內(nèi)容整理的過程就是深加工的過程,一定會加深印象,提高記憶力。然后將其還原為完整的內(nèi)容。通過這樣的方法,既便于記憶,又使學(xué)生加深了對知識的理解。
常用的歷史記憶方法四、串聯(lián)記憶法
串聯(lián)記憶法是將所記憶的幾項內(nèi)容根據(jù)其各自的特征和相互聯(lián)系串起來記憶。
例如:用串聯(lián)法記憶“春秋五霸”:春秋時期,先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,歷史上稱為“春秋五霸”。時間長了,這“五霸”易忘掉其中的一兩個,如果用串聯(lián)法記,就容易記牢。即:“近聞(晉文)齊桓采松香(宋襄),鋸斷秦木(秦穆)留楚樁(楚莊)”?!∮么?lián)法記憶“戰(zhàn)國七雄”:戰(zhàn)國時期,齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國,歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”,可用串聯(lián)加諧音法記作:“七叔含煙找圍巾”。?