巧記初中地理知識的方法
學(xué)習(xí)地理需要記憶許多知識,不要害怕背知識點(diǎn),有了科學(xué)的記憶方法,再難背的知識點(diǎn)也會變得簡單。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于巧記初中地理知識的方法,希望對你有幫助!
巧記初中地理知識的方法
一、諧音記憶法
運(yùn)用該法可把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過總結(jié)抽象編成順口溜、趣味語言好學(xué)易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素,可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。
二、精編提綱法
地理課內(nèi)容多而復(fù)雜,要想全部記憶不可能也不必要。精編提綱,就是把教材內(nèi)容歸類,列出重點(diǎn),把需要記憶的知識盡量集中,使內(nèi)容系統(tǒng) 有條理,而且概括,方便記憶。
三、單字記憶法
就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達(dá)到易記目的,把一長串地 理語言簡成一些單字便于記憶。如:我國200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線,可記為:張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國家為:美國、加拿大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥,可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。
四、歌訣記憶法
就是把一些地理事物等編成歌訣,幫助記憶。這樣節(jié)奏感強(qiáng),便于背誦。例如,我國的主要煤礦可編成以下歌訣:雞西鶴崗平頂山,阜新峰峰和 開灤,太原大同陽泉煤,淮北徐州加西山。
五、類似聯(lián)想記憶法
有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之處。通過類似聯(lián)想有助于發(fā)現(xiàn)地理事物的共性,強(qiáng)化記憶。例如,里海與日本的面 積大約均為 37萬平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。
六、設(shè)問鞏固記憶法
通過設(shè)問強(qiáng)記、反復(fù)鞏固記憶,可刺激大腦神經(jīng)加速記憶。但這種記憶屬短時強(qiáng)記,容易遺忘,這就需要不斷鞏固,與遺忘作斗爭。其 方法可采用不斷設(shè)問、回憶或練習(xí)運(yùn)用來進(jìn)行。
七、壓縮與字頭記憶法
記憶大篇幅知識時,可“抽筋拔骨”地記住其中關(guān)鍵詞語,回憶時由此提示全部記憶內(nèi)容。如記憶北美洲的地形特征可壓縮為:西山中原東高地。又如記憶黃河的水文特征又可壓縮為:上游流穩(wěn)水清,中游流急沙大,下游流緩沙沉。當(dāng)記憶一組知識時,可把每部分的字頭(或字尾)抽出并排列起來,編成生動有趣的句子,方便記憶。如我國北方的五大產(chǎn)棉省可記為東(山東)西 (山西、陜西)南(河南)北(河北)
初中地理的學(xué)習(xí)方法
一、注重地圖
地理講述的是地球表層事物的分布規(guī)律,這個規(guī)律又反映在地圖上,所以看懂地圖是初中地理的重點(diǎn)。
二、懂得總結(jié)
地理的知識看似很零散,但其實是也是聯(lián)系在一起的,說白了就是區(qū)域地理的學(xué)習(xí),那么初一學(xué)習(xí)的是世界區(qū)域的地理,初二則回歸祖國。在世界區(qū)域的學(xué)習(xí)層面介紹了一些地理的常識:描述區(qū)域的地理位置,地球的概況,關(guān)于地球的自然方面(地形、河流、氣候等等),關(guān)于地球的人文方面(人口、人種、語言、聚落、宗教等等。然后便是各個更小一層級的區(qū)域,地區(qū)及國家。而地區(qū)和國家也是按照這樣的人文和自然方面的知識展開介紹的。初二中國地理那么也是按照這樣的模式認(rèn)識的,更小一級就是省區(qū)。所以說白了就是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。
三、形成自己的知識體系
地理有總結(jié)用腦的地方,當(dāng)然也有死記硬背的地方,這樣需要記憶的東西就需要日積月累,慢慢的填充到我們所形成的知識體系中,形成我們所固有的知識了。
巧記初中地理知識的方法
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