高效的英語(yǔ)單詞記憶法

　　說(shuō)話用的是詞，單詞就是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。要提高英語(yǔ)詞匯量的要有要有效的記憶方法，記憶單詞要講究方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于高效的英語(yǔ)單詞記憶法，希望對(duì)你有幫助!

　　高效的英語(yǔ)單詞記憶法

　　1、死記硬背法：

　　優(yōu)點(diǎn)：不需要什么技巧，不需要費(fèi)腦筋想，只需要簡(jiǎn)單的重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)就行了。

　　缺點(diǎn)：很容易忘記，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，也不能記住太多的單詞。

　　2、發(fā)音記憶法：

　　優(yōu)點(diǎn)：有利于英語(yǔ)單詞語(yǔ)音的培養(yǎng)。

　　缺點(diǎn)：背到最后，可能會(huì)出現(xiàn)大量的英語(yǔ)單詞，見(jiàn)了后知道怎么讀，也認(rèn)識(shí)，就是不知道這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)意思是什么了。

　　3、一句話背單詞法：

　　優(yōu)點(diǎn)：可以在一定的程度上快速記憶英語(yǔ)單詞。

　　缺點(diǎn)：不能深入理解英語(yǔ)單詞組成規(guī)律。

　　4、理解學(xué)單詞法：

　　優(yōu)點(diǎn)：由于對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行了深入的了解，很容易記住英語(yǔ)單詞，而且不容易忘記。

　　缺點(diǎn)：需要付出點(diǎn)精力，對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行分析。

　　附錄：其他記憶方法——邏輯記憶、聯(lián)想記憶、構(gòu)詞記憶、分類記憶、卡片記憶、比較記憶、聯(lián)系記憶、感官記憶

　　5.時(shí)間段記憶法

　　人的記憶時(shí)間是有一定的規(guī)律的，所以才會(huì)有早起背書的習(xí)慣。我建議，在早晨起床后和晚上睡覺(jué)前兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)不受其他課業(yè)的干擾進(jìn)行單詞記憶，幫助復(fù)習(xí)當(dāng)天記住的單詞，形成習(xí)慣，日積月累，詞匯量自然上的去。

　　6.多聽(tīng)多看多讀

　　很多孩子不愿意記單詞是因?yàn)檫^(guò)程干枯乏味，而看和聽(tīng)要容易的多，多看多聽(tīng)，然后多讀，次數(shù)多了自然就記住了，和背不同的是，這樣的方式更輕松，更有效，不會(huì)產(chǎn)生疲勞，也更加容易加深記憶。

　　堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣，最好早上起床就進(jìn)行背誦，因?yàn)樵缟掀鸫埠鬀](méi)有前攝干擾(指先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。單詞的拼寫、發(fā)音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時(shí)不用看，只看單詞的外形和?？贾形牧x項(xiàng)。在腦中默念每個(gè)單詞的中文意思，或讀音和中文意思。提高單詞記憶，增加詞匯量，從而提高英語(yǔ)成績(jī)。

　　每個(gè)孩子不愿意被動(dòng)的學(xué)習(xí)，不適合他的學(xué)習(xí)方法只會(huì)讓他成績(jī)落后，越來(lái)越自卑，形成惡性循環(huán)，幫您的孩子選擇好的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)才是對(duì)他最好的愛(ài)。學(xué)習(xí)就是要教方法、訓(xùn)能力、養(yǎng)習(xí)慣，不管你的孩子現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓樱蚁嘈琶總€(gè)孩子在這個(gè)世界的獨(dú)一無(wú)二是不可替代的。作為家長(zhǎng)就是要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們的天賦，發(fā)掘他們的潛能，給他們抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。抓住機(jī)會(huì)教孩子好的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法

　　創(chuàng)意聯(lián)想法

　　聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個(gè)單詞長(zhǎng)得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”，后者有個(gè)“i”。 根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹(shù)葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人，是人自然會(huì)犯錯(cuò)，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強(qiáng)附會(huì)”，但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。

　　快速掃視法

　　把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著中文回憶英文拼寫。