超級(jí)記憶術(shù):數(shù)字編程聯(lián)想法二(2)
超級(jí)記憶術(shù):數(shù)字編程聯(lián)想法二
6、我們繼續(xù)學(xué)習(xí)后50個(gè)數(shù)字編程:51=工人 52=武二 53=午餐肉 54=武士 55=豆腐乳
56=蝸牛 57=武器 58=和尚 59=五角大樓 60=秒表
61=兒童 62=牛兒 63=硫酸 64=螺絲 65=鑼鼓
66=溜溜球 67=油漆 68=蘿卜 69=遛狗 70=冰淇淋
71=黨員 72=企鵝 73=雞蛋 74=騎士 75=積木
76=犀牛 77=七喜(汽水)78=西瓜 79=氣球 80=摩托
81=螞蟻 82=拔河 83=爬山 84=巴士 85=芭蕾舞
86=八路 87=媽媽 88=爸爸 89=白酒 90=酒瓶
91=球衣 92=酒量大 93=救生圈 94=狗屎 95=救護(hù)車
96=酒樓 97=香港 98=酒吧 99=舅舅 100=人民幣
◇以上的編程除幾個(gè)特殊數(shù)字外都采用諧音的方式編程,這樣容易記憶:
例6、記憶中國“二十四史”的名稱:
《史記》、 《漢書》、 《后漢書》、 《三國志》、《晉書》
《宋書》、 《南齊書》、《梁書》、 《陳書》、 《魏書》
《北齊書》、《周書》、 《隋書》、 《南史》、 《北史》
《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》
《宋史》、 《遼史》、 《金史》、 《元史》、 《明史》
【聯(lián)想】我們可以任意選舉以個(gè)位為1開始的24個(gè)數(shù)字與以上內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想。
Ø “51”與“《史記》”:工人把握好工作的時(shí)機(jī)(史記),可以少干很多工作。
Ø “52”與“《漢書》”:武二(武松)打虎的經(jīng)驗(yàn)是從《漢書》里學(xué)到的,每次看書他都會(huì)出很多汗。
Ø “53”與“《后漢書》”:我吃午餐肉的時(shí)候,后腦一冒汗就要輸(后漢書)液。
Ø “54”與“《三國志》”:諸葛亮還是青年的時(shí)候就能呼風(fēng)喚雨,這是《三國志》里面記載的。
Ø “55”與“《晉書》”:我去賣豆腐乳,小販給我的豆腐乳不夠“斤數(shù)”(晉書),我很生氣,就把豆腐乳摔在了地上
Ø “56”與“《宋書》”:鄰居大媽是個(gè)熱心腸的人,經(jīng)常到勞教所,給那些走入歧路的人送炒蝸牛吃,送書(宋書)看,犯人都被大媽送的蝸牛和書感動(dòng)的熱淚滿盈。
Ø “57”與“《南齊書》”:八國聯(lián)軍用武器大炮轟開了中國的大門,中國死亡的人的難計(jì)其數(shù)(南齊書)。
Ø “58”與“《梁書》”:和尚賣了一臺(tái)大空調(diào),夏天這些和尚們感覺又涼又舒服(梁書)。
Ø “59”與“《陳書》”:幸存者陳叔(陳書)現(xiàn)在陳述五角大樓時(shí)間時(shí)還很激動(dòng)。
Ø “60”與“《魏書》”:劉翔為了達(dá)到秒表測量的最佳成績,經(jīng)常訓(xùn)練的胃不舒服(魏書)。
Ø “61”與“《北齊書》”:有一本介紹兒童特異功能的書被稱為奇書(北齊書),不忍兒童看。
Ø “62”與“《周書》”:“俯首甘為孺子牛”是魯迅的名言,魯迅原名周樹(周書)人。
Ø “63”與“《隋書》”:我一不小心隨手把硫酸灑在了書(隋書)上,結(jié)果書被燒了好多洞。
Ø “64”與“《南史》”:今天法院的律師審理了一樁男士被非禮案件,真是有趣!
Ø “65”與“《北史》”:我家蓋房挖地基時(shí),挖出了古代的鑼鼓,被史(北史)學(xué)家認(rèn)定為三國時(shí)期的文物。
Ø “66”與“《舊唐書》”:我會(huì)玩溜溜球就是堂叔(舊唐書)教我的,我對(duì)堂叔現(xiàn)在還念念不忘。
Ø “67”與“《新唐書》”:我新買一個(gè)唐朝的梳子天天早上都用這個(gè)梳子梳頭,但這把梳子上的油漆味道有點(diǎn)讓我受不了。
Ø “68”與“《舊五代史》”:爸爸用一把舊刀切蘿卜,這把舊刀有五代的歷史了。
Ø “69”與“《新五代史》”:我遛狗時(shí)看到一個(gè)嶄新的有五代歷史的狗鏈,給我高興壞了。
Ø “70”與“《宋史》”:爺爺非讓我誦讀一首詩(宋史)后再給我吃冰淇淋。
Ø “71”與“《遼史》”:共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)役中在遼寧就死(遼中)了很多戰(zhàn)士。
Ø “72”與“《金史》”:企鵝很能喝酒,最高有過1斤的歷史(金史)記錄。
Ø “73”與“《元史》”:在原始(元史)社會(huì)中不吃雞蛋,總是把雞蛋用于面膜美容。
Ø “74”與“《明史》”:古代的騎士老是打仗,因?yàn)樗麄兌疾幻魇吕?明史)。不過慢慢他們就明事理了。
通過11—74的數(shù)字就可想起24史的名稱了,需要說明的是,本教材中所舉的例子都是從各個(gè)學(xué)科中隨便挑選出來的。所做的聯(lián)想也是僅供參考的,最主要的是要把這些聯(lián)想方法傳授給大家。在學(xué)習(xí)了這些方法后完全可以舉一反三,自己去創(chuàng)造其它的記憶方法,我們所做的就是拋磚引玉,把更廣闊的聯(lián)想空間留給大家去馳聘!去開拓!
例7、記憶我國55個(gè)少數(shù)民族(課堂討論)
蒙古、回、藏、維吾爾、苗、彝、壯、布依、朝鮮、滿、侗、瑤、白、土家、哈尼、哈薩克、傣、傈僳、佤、畬、高山、拉祜、水、東鄉(xiāng)、納西、景頗、柯爾克孜、土、達(dá)斡爾、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛難、仡佬、錫伯、阿昌、塔吉克、怒、烏孜別克、俄羅斯、鄂溫克、崩龍、保安、裕固、京、塔塔爾、獨(dú)龍、鄂倫春、赫哲、普米、門馬、珞巴、基諾
我們可以把1-55的編碼與55個(gè)民族一一對(duì)應(yīng)聯(lián)想,很快你就會(huì)記住的,大家可以自己聯(lián)系一下,課堂上我們?cè)倬唧w分析應(yīng)用。
記憶類似于55個(gè)少數(shù)民族名稱等大型題目,數(shù)字編程聯(lián)想法有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,用在快速記憶表演上更是得心應(yīng)手。當(dāng)你能準(zhǔn)確地、倒背如流地答出上百項(xiàng)內(nèi)容時(shí),相信大家都會(huì)被你超人的記憶力所折服,從此會(huì)對(duì)你刮目相看。
三、數(shù)字編程聯(lián)想法的應(yīng)用要點(diǎn):
1、以一次記憶上百項(xiàng)甚至更多內(nèi)容。
2、應(yīng)用范圍廣泛,適用于許多題型的答案要點(diǎn)記憶。
3、應(yīng)用簡單,只要你掌握一批編程,然后用一對(duì)一聯(lián)想法去聯(lián)想就行。
4、它常用在快速記憶表演上,能按正反方向的順序記憶大量的內(nèi)容,外行人會(huì)看得目瞪口呆,我們后面會(huì)抽出時(shí)間來專門學(xué)習(xí)超級(jí)記憶的演示。
5、掌握好這一方法要過兩關(guān):一是要牢固的掌握一批編程,并且要特別熟練。要做到看到數(shù)字,就能不假思索的、脫口而出它的編程的程度。二是聯(lián)想關(guān)。還是那句話,要多做聯(lián)想,先不圖快,力求準(zhǔn)確,然后再在一“快”字上下工夫。聯(lián)想速度和準(zhǔn)確性都上去了后,在學(xué)習(xí)、表演上,尤其是臨場表演時(shí),才能快速、準(zhǔn)確地記住眼前出現(xiàn)的內(nèi)容。
6、掌握這些編程可用這樣的方法:剪出100個(gè)卡片,在每張卡片的正反面分別寫出數(shù)字和對(duì)應(yīng)的編程,然后打亂順序,從中隨便抽出一張,看能否看到數(shù)字就想起編程或看到編程便能想起數(shù)字。對(duì)于非常熟練的可放到一邊不再管了,把那些得想一會(huì)兒的卡片放在一起,再把那些怎么也想不出的卡片另外放一塊兒,然后挨個(gè)突破。重點(diǎn)記那些怎么也想不起的卡片。這樣,用不了多久,100個(gè)數(shù)字編程便都能記住了。
7、在應(yīng)用上,數(shù)字可每十個(gè)編成一組,用時(shí)一組一組的用。如果同時(shí)記憶幾道題,而每道題的答案數(shù)量不到十個(gè)或是十幾個(gè)的時(shí)候,選擇數(shù)字時(shí)要從整數(shù)組開始。例如,現(xiàn)在需要用數(shù)字編程聯(lián)想法來記憶兩道題,第一題的答案有7條,則可用1—7的數(shù)字編程來記,而第二題的答案有13條,那在選擇數(shù)字編程時(shí)就不能從8開始,而要從11開始,即第二題的數(shù)字編程是11—23。如果還有第三題,那則要從“31”開始了。這樣做,是為了防止記憶混亂。
8、最后一點(diǎn),本訓(xùn)練所提供的編程僅是供參考的,大家完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況另編一套。