記憶術(shù)的巧妙應(yīng)用
記憶術(shù)的巧妙應(yīng)用
口訣記憶術(shù)作為一種記憶方法,對(duì)初中英語(yǔ)的教學(xué)有著十分重要的作用。記憶術(shù)的巧妙應(yīng)用有哪些的呢?本文是小編整理記憶術(shù)的巧妙應(yīng)用的資料，僅供參考。
記憶術(shù)的巧妙應(yīng)用
有一些朋友，覺得記憶術(shù)比較花俏，不實(shí)用。俺來談?wù)劙车囊恍┬牡眠€有一些實(shí)用的訣竅。
第一：現(xiàn)在流行記憶術(shù)，給別人的印象就是記數(shù)字，記憶撲克，記憶圓周率，就是不記文章。嘻嘻嘻，是吧？事實(shí)有原因的。
事實(shí)上，那是因?yàn)樵S多記憶術(shù)比較好的牛人，都是在記憶比賽或記憶表演中出名的。記撲克什么的，正是他們的拿手好戲，所以，他們衍生出來的記憶體系，也是這么整的。
事實(shí)上，記憶撲克什么，本身不是目的，主要是起到一個(gè)訓(xùn)練記憶力的作用。如果換成記憶文章什么的，也是可以的。只不過在傳授時(shí)，難度就增加了許多罷了。
不喜歡記憶撲克、數(shù)字什么的，也可以換成記憶文章來訓(xùn)練的。比如《孫子》《素書》這樣的書兒，就挺好的。
第二：記憶文章并不復(fù)雜，我之前曾發(fā)過一些貼子，讓大家來討論一下。這并不是說現(xiàn)在沒有這方面的好法子，只不過俺想讓大家分享交流一下，看有沒有更好的法子而己。
事實(shí)上，就用最最最“記憶學(xué)徒”級(jí)別的鎖鏈法，就可以用來記憶數(shù)千字的文章了。
方法也很簡(jiǎn)單。我們知道，我們小時(shí)候，在記憶文章時(shí)是死記硬背的，在背不出來時(shí)，如果同學(xué)給我們讀幾個(gè)提示的詞，我們就可以繼續(xù)背了。比如，你背白日依山盡，黃河入……啥呢？同學(xué)說，流流流。你就背下來，黃河入海流。
所以，如果你記住一些提示詞，則你記長(zhǎng)文章的效率就高許多了。鎖鏈法的第一步就是找出提示詞。
找提示詞也并不復(fù)雜，有點(diǎn)像找段落大意，你把一些比較能代表每段文章意思的詞劃出來就是了。
然后，把它們串起來，編成一個(gè)故事。
一般來說，一段有二至四個(gè)提示詞，一篇文章一段有十至二十段。所以，提示詞有二十至八十個(gè)左右。串起一個(gè)故事，也就是了。
這就像是造句一樣，只不過造句里面要加入的詞多了一些，句子也長(zhǎng)了一些罷了。
記憶術(shù)用到的，許多都是我們小學(xué)里的語(yǔ)文基本功。不要看得太復(fù)雜，太高深。慢慢來就好了。
有一些人學(xué)習(xí)記憶術(shù)有挫折感，是因?yàn)樗麄兤谕吡耍詾橛辛擞洃浶g(shù)，就能馬上過目不忘，或記一次就記住什么的。事實(shí)，不是說記憶術(shù)做不到，但那是那些很精通的人的水平，對(duì)于初學(xué)者來說，你評(píng)價(jià)記憶術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：對(duì)前你記憶文章，用了多少時(shí)間，記憶后一周，忘記了多少。而現(xiàn)在，用了多少時(shí)間，一周后忘記了多少——兩者比較一下，有沒有進(jìn)步？有進(jìn)步，就好了。不要好高騖遠(yuǎn)。牛魔王也不是一天就成魔的，肯定是吃了數(shù)千年嫩草才成魔的。子曾經(jīng)曰說:馬不吃夜草不肥,牛不吃嫩草不成魔。
第三：學(xué)習(xí)記憶術(shù)，是一個(gè)不斷累積的過程。一開始學(xué)習(xí)一些基本的，簡(jiǎn)單的技巧就好了。用熟了，更學(xué)一些。更學(xué)一些。一點(diǎn)一點(diǎn)加上去。不要初學(xué)就學(xué)人家要折騰一個(gè)記憶體系什么的，或雄心勃勃要整一萬編碼。那沒多大意義。
像俺這種懶人就從來沒那么多復(fù)雜的想法，俺先用１１０個(gè)基本編碼（比如，３０森林、１５月餅），用得熟了。
再拓展它，加上１１０個(gè)相關(guān)的人物，比如，３０森林精靈，１５月宮里的嫦娥。這就是又有了１１０個(gè)編碼了么？
再后，再加上１１０個(gè)動(dòng)作，比如，精靈會(huì)射箭，動(dòng)作就是射箭，嫦娥同志，是地球人都知道，她老人家不要崩極，就吃靈藥或奔月。都就吃藥吧。這就是又有１１０個(gè)編碼了么？
還不滿足？？ＮＮＤ真貪心，那就給他們分配公務(wù)房吧。精靈住樹屋、嫦娥住月宮、劉備（５５哭）住茅屋、孫悟空住水幕洞等等。這就是又有110個(gè)地點(diǎn)編碼了么？
還不滿足，你大爺?shù)?，太貪心了，我要砍了你。好吧，滿足你。在你的地點(diǎn)里，想象一下，你進(jìn)入這些地點(diǎn)后，打開里面的門，可以進(jìn)入你生活的某一個(gè)地點(diǎn)。比如，進(jìn)入水冪洞，里面有一個(gè)小門，打開它，就進(jìn)入你的辦公室——一個(gè)辦公室總成找到二十個(gè)小地點(diǎn)吧？然后，走出辦公室，走到樓下（算一個(gè)地點(diǎn)吧？），走到鄰近的街上（能找出不少地點(diǎn)吧？）……這樣子，一串就串出許多的地點(diǎn)了，這叫行程法。一個(gè)地點(diǎn)拉一條行程路線來，一個(gè)路線里有一百多個(gè)小地點(diǎn)。
?。保保?times;１００至上?。健。保保埃埃爸辽?。
看哪，這不就有一萬多個(gè)地點(diǎn)樁兒了么？撐死你。
呵呵呵，所以說啊，把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，后面的冬冬就容易折騰了。如果你連基礎(chǔ)的打不扎實(shí)，可能連俺說啥，都看不懂，可惜啊。嘻嘻嘻。
什么是記憶術(shù)
一、記憶術(shù)
是一門增加記憶效率和延長(zhǎng)記憶時(shí)間的技術(shù)。屬于記憶軟件，
發(fā)揮的效能取決于記憶素質(zhì)(硬件)。
二、記憶術(shù)的構(gòu)成：
記憶術(shù)主要由各種聯(lián)想編碼構(gòu)成，聯(lián)想是最核心的內(nèi)容碼記。它通過將要記的信息(內(nèi)容)連接到熟悉的事物上完成編碼儲(chǔ)存及回憶時(shí)的索引。
常用記憶術(shù)：
世界上效率最高的聯(lián)想編碼記憶訓(xùn)練如下：
形象、諧音、轉(zhuǎn)意、連接、情景、壓縮及定樁聯(lián)想 (行 鞋 轉(zhuǎn)連請(qǐng)壓(鞋)釘) 1、形象聯(lián)想：把記憶的信息形象化，以便儲(chǔ)存和提取。
2、諧音聯(lián)想;依據(jù)記憶的信息在發(fā)音上的相似性來記憶。
3、轉(zhuǎn)意聯(lián)想：通過對(duì)記憶信息意義的轉(zhuǎn)移，形成的記憶。
4、聯(lián)結(jié)聯(lián)想：將幾個(gè)要記的信息連成一體編碼記憶。
5、聯(lián)情聯(lián)想：將大量信息按一定邏輯關(guān)系整理、聯(lián)想，并編成故事 情節(jié)后記憶。
6、壓縮聯(lián)想：把大量的信息濃縮成簡(jiǎn)單的詞、句或事物以便記憶。
7、定樁聯(lián)想：把信息和已經(jīng)牢記的一些有著清晰順序的樁子按順序連 接起來的方法。
三、提高記憶力的主要方法：
1、數(shù)字圖像編碼訓(xùn)練;
2、定樁聯(lián)想編碼訓(xùn)練;
3、無規(guī)律物品聯(lián)想編碼記憶訓(xùn)練;
4、撲克牌編碼記憶訓(xùn)練;
5、單詞編碼記憶訓(xùn)練;
6、文章編碼記憶訓(xùn)練;
7、人名和頭像記憶訓(xùn)練;
8、思維樹編碼記憶訓(xùn)練。
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