分析、轉(zhuǎn)化、聯(lián)想、定樁這個是所有的材料的記憶步驟，基礎能力就是對數(shù)字記憶的訓練。作為沒有進行過記憶訓練的人來說，只要和記憶有關的，其實方法和步驟都是一樣的，只是形式上看起來的差別而已，當然也會因為一些記憶東西本身特點的干擾，有點難易程度不一樣。下面是學習啦小編為大家收集關于數(shù)字記憶訓練的四個步驟，歡迎借鑒參考。

　　第一步：分析

　　數(shù)字我們非常的熟悉，所以不需要進行觀察這個數(shù)字的特點，如果是記憶概念定理、文章知識點的時候，就需要先梳理分析了。

　　第二步：轉(zhuǎn)化

　　就是看到這個材料可以通過諧音，象形或者熟悉的事物，進行編碼成具體有圖像的東西。

　　比如數(shù)字轉(zhuǎn)碼46通過諧音轉(zhuǎn)碼就是石榴，8通過象形轉(zhuǎn)碼就是葫蘆，9我們根據(jù)自己的熟悉事物比如可以想到9條命的貓等。

　　這樣我們就可以對所有的數(shù)字進行編碼，形成了具體的圖像而不再是毫無意義的符號。

　　第三步：聯(lián)想

　　前面已經(jīng)把數(shù)字轉(zhuǎn)化成了生動的圖像，圖像和圖像之間產(chǎn)生的互動，就是聯(lián)想。

　　比如28、46，46想到的是石榴，28諧音成為惡霸，把圖像串聯(lián)起來就是“惡霸在吃石榴”。

　　第四步：定樁

　　定樁的意思就是我們上面發(fā)生的故事，到底發(fā)生在哪里。比如說惡霸吃石榴到底是在外面吃的還是在家里吃的。我們可以定位他是在家里沙發(fā)上吃的。

　　這樣我們想象到的完整圖像就是惡霸坐在沙發(fā)上吃石榴。當然這個需要大量的有秩序的樁子，要打造自己的記憶宮殿。

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