訓(xùn)練兒童記憶的技巧

　　訓(xùn)練兒童記憶不是在短時(shí)期內(nèi)就可以有效的，在訓(xùn)練的過(guò)程中要注意方法，我們平常常用的模擬打電話就是用較為簡(jiǎn)單的方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于訓(xùn)練兒童記憶的技巧，希望對(duì)你有幫助!

　　技巧1.連續(xù)性故事——發(fā)展記憶力

　　方法：為寶寶選擇連續(xù)性的通話故事，讓TA記住每天講到哪了，第二天開(kāi)始講時(shí)，就讓TA回憶前一天的內(nèi)容，看看寶寶有沒(méi)有記住。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。

　　技巧2.對(duì)號(hào)入座——發(fā)展記憶力

　　方法：把家里的小動(dòng)物玩具編上號(hào)，請(qǐng)寶寶記住，然后把號(hào)碼弄亂，讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉?lái)的號(hào)碼貼上，看看他是不是能夠準(zhǔn)確地把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座。

　　技巧3.30秒速記——培養(yǎng)短期記憶力

　　方法：把幾樣(大于等于5個(gè))東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時(shí)間記住，然后遮起來(lái)，要求他憑記憶依次說(shuō)出這幾樣?xùn)|西的名稱。

　　技巧4.看圖記憶——教授分類記憶法

　　準(zhǔn)備：有動(dòng)物的畫(huà)或卡片

　　方法：讓寶寶一定時(shí)間內(nèi)看完有好幾種動(dòng)物的圖片，然后將圖片拿走，讓寶寶說(shuō)出圖片上都有哪些動(dòng)物。一開(kāi)始時(shí)間可以長(zhǎng)些，逐漸縮短看的時(shí)間。

　　技巧5.模擬打電話——培養(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展

　　方法：模擬打電話的情形，問(wèn)寶寶：“喂，你是誰(shuí)?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”……要求寶寶一一回答。

　　技巧6.看櫥窗記憶——發(fā)展觀察力和記憶的準(zhǔn)確性

　　方法：帶寶寶外出路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開(kāi)以后，要求他說(shuō)出剛才所看到的東西。

　　技巧7.單詞知多少——擴(kuò)大短時(shí)記憶的廣度

　　方法：重復(fù)給寶寶講同一個(gè)故事，看TA能記住多少字詞;在一定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出一些他熟悉的詞匯，如交通工具、生活用品、動(dòng)植物等方面的詞，看他能記住多少。

　　技巧8.手勢(shì)記憶法——擴(kuò)大動(dòng)作記憶的廣度

　　方法：讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢(shì)，在你做時(shí)不要跟著做，等你做完后，讓他按順序重復(fù)做出來(lái)。(如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢(shì)，你可以把手勢(shì)數(shù)量減少到3～4個(gè)，以后再增加到5個(gè))

　　手勢(shì)1：握拳

　　手勢(shì)2：伸出中指和食指(勝利的手勢(shì))

　　手勢(shì)3：伸出大拇指(很棒的手勢(shì))

　　手勢(shì)4：伸出小拇指

　　手勢(shì)5：伸出5個(gè)手指

　　技巧9.聽(tīng)故事回答問(wèn)題——培養(yǎng)有意注意和記憶力

　　方法：給寶寶念故事的時(shí)候，要求他認(rèn)真聽(tīng)，然后根據(jù)故事的內(nèi)容回答問(wèn)題。如：讀小馬過(guò)河的故事，可以問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)水很淺?”“誰(shuí)說(shuō)水很深?”

　　技巧10.回憶姓名——培養(yǎng)對(duì)人名的記憶力

　　方法：和寶寶看電視或讀書(shū)的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。