孕期培養(yǎng)孩子記憶力的方法

　　記憶力好的孩子不一定是最聰明最優(yōu)秀的，但是最聰明最優(yōu)秀的孩子一定是記憶力好的。培養(yǎng)孩子的記憶力要從下抓起。下面由學習啦小編給你帶來關于孕期培養(yǎng)孩子記憶力的方法，希望對你有幫助!

　　孕期培養(yǎng)孩子記憶力的方法

　　教胎兒學習

　　使用彩色教學卡片教學。懷孕5個月時，就可以用自制的或購買的彩色教學卡片教寶寶學習了，每天4-5個漢語拼音，韻母教完后可以繼續(xù)教聲母甚至漢字，也可以教寶寶數字、圖形，甚至是計算。

　　誦讀經典。其實，除了誦讀膾炙人口的經典作品外，你可以誦讀任何你喜歡的東西，如詩歌、散文、兒歌、故事。但要注意誦讀時情緒飽滿熱情，語調抑揚頓挫，誦讀的時間無需過長，以不感到疲勞為好。

　　孕媽媽保持平靜心情

　　研究證實，懷孕時期保持放松的心情，對胎兒記憶力的成長有很大幫助。如果常處于過度興奮，或極度不安的狀態(tài)，就會使自己的腦部產生負面的刺激，抑制胎兒的激素因子分泌，以至記憶力受到抑止。

　　經常親近大自然，放松自己的心情。多去綠樹成蔭或森林、田野、江邊或河邊去散步，呼吸新鮮的空氣，聆聽鳥兒悅耳地叫聲。尤其孕媽咪在懷孕4個月時，這時是影響胎兒記憶力的關鍵時刻。

　　發(fā)展胎兒的聽覺記憶

　　以前認為，寶寶只能記得出生前一或兩個月前發(fā)生的事情，但蒙氏和科學家們發(fā)現，1歲多的寶寶還能記得在孕媽咪子宮里聽到的音樂。這項研究顯示，寶寶出生前3個月，在孕媽咪子宮內聽到的音樂，出生一年后還能記得清楚。

　　堅持給胎兒聽音樂。寶寶喜歡感受愉快的音樂，這會讓他們記憶深刻。如果孕媽咪會彈奏樂器或自己唱歌，那也是非常好的選擇;如果時間充裕，也可以自己去參加一個樂器學習班或社區(qū)合唱團，這對促進寶寶記憶力的發(fā)展都是很有好處的。

　　和胎兒復習聊天的內容。和胎兒聊天是有技巧的，每天不僅和胎兒聊一些新鮮的東西，也要和他一起“復習”以前說過的東西，比如家庭的成員啊、居住的環(huán)境啊、爸爸媽媽對他的愛啊。

　　給胎兒聽玩具的聲音?？梢越o胎兒聽悅耳玩具發(fā)出的聲音，這對未來哄寶寶是很有意義的。當寶寶出生后，哭鬧難哄時，拿出這個玩具讓他聽聽熟悉的聲音，寶寶就會安靜下來了。

　　年幼寶寶記憶力的特點

　　1.記得少、忘得快。幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事，但如果不復習很快就忘了。

　　2.記憶缺乏目的性。幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動，他們的記憶以無意識記為主，他們只對形象鮮明的對象，引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發(fā)展起來，如大人委托他做某件事，他會運用重復大人說的話的簡單方法，來記住這件事。

　　3.記憶方法呆板。成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解，找出事物的主要特征和內在的聯系，拋棄事物非主要部分，進行意義的識記。而幼兒由于受知識和經驗的限制，不會進行這種分析，較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人，成人記住的是這個人的相貌特征，而幼兒記住的可能是這個人的衣著顏色等。但是幼兒也不是完全沒有意義識記，對他們能理解的事物也會進行一些意義識記。

　　4.記憶不精確。幼兒記憶的精確性也是隨著年齡的增長而提高。大多幼兒表現為記憶不完整、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面。例如幼兒聽了一個故事，他只記住感興趣的某個細節(jié)，而整個故事的情節(jié)卻記不住，或者把其他故事的情節(jié)也混在一起。