所謂“故事聯(lián)想法”是把不相關(guān)的信息通過故事形式創(chuàng)建形象形成有效的連接，幫助記憶。但在使用故事聯(lián)想法過程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1)在聯(lián)想的過程中要夸大圖象的效果，把握?qǐng)D象的細(xì)節(jié)部分，更能起到以點(diǎn)蓋面記憶效果。

　　如：當(dāng)我們想到一頭牛時(shí)，如果你想象不出整個(gè)牛的形狀，可以用牛角來(lái)代替整個(gè)圖象的效果。

　　2)在聯(lián)想過程中把握好圖象顏色的鮮艷程度。如一只切開的石榴果肉顏色是鮮紅亮晶晶的，像發(fā)光的大米。

　　3)盡量讓事物處于快速運(yùn)動(dòng)中，因?yàn)閯?dòng)態(tài)的事物更吸引我們的眼球，對(duì)加深記憶有幫助。

　　4)在編故事中故事不需要過于完美，只要有聯(lián)系方便記憶就可以了。

　　1、形象與形象的故事聯(lián)想：

　　樹、鴨子、耳朵、紅旗、鉤子、勺子、拐杖、葫蘆、貓、棒球(共10個(gè)形象詞)

　　編故事記憶：一棵巨大的參天大樹上，站著一只像火雞一樣大的雪白色的鴨子，在樹上叫著嘎嘎噶噶，它的耳朵像紙扇一樣大，耳朵一動(dòng)把樹旁邊的紅旗都吹倒了，這時(shí)一名身穿綠色軍服的解放軍他左手拿著鉤子，右手拿著勺子去鉤紅旗，將紅旗掛在了一根插在土里的拐仗上，這根拐杖有東方明珠電視塔那么高，突然從天上掉下來(lái)一只黃顏色的葫蘆，葫蘆像坦克一樣大，從里面走出一只白貓，白貓手里拿著根棒球。

　　從以上這個(gè)故事中運(yùn)用了故事聯(lián)想的四要素，比如：像火雞一樣大的鴨子(運(yùn)用了夸大圖象的效果);雪白的鴨子(運(yùn)用了圖象顏色的鮮艷程度);從天上掉下來(lái)一只黃顏色的葫蘆(運(yùn)用快速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)效果);故事編寫的簡(jiǎn)單，方便信息與信息之間的聯(lián)系。

　　2、形象與抽象的聯(lián)想

　　筷子、嬰兒、醫(yī)生、偉人、領(lǐng)導(dǎo)、煩惱、若亞方舟、威嚴(yán)、情緒、傳奇、政治、影響、開始、強(qiáng)壯、問候

　　在編故事記憶材料時(shí)如果遇到抽象的詞可以將它轉(zhuǎn)換，而這里總共有12個(gè)抽象詞，需要轉(zhuǎn)換的抽象詞這里只需要8個(gè)詞，分別是：偉人(替換)毛澤東;威嚴(yán)(替換)包公;傳奇(替換)川奇火鍋料;政治(替換)鄭智;影響(諧音)音響;開始(諧音)開水;強(qiáng)壯(替換)魯智深;問候(替換)鞠躬。

　　編故事記憶：一雙很長(zhǎng)的筷子上躺著一個(gè)赤的嬰兒，嬰兒哭聲吵到了醫(yī)生，醫(yī)生將嬰兒給了毛澤東，毛澤東旁邊站著很多的領(lǐng)導(dǎo)，這些領(lǐng)導(dǎo)非常的煩惱，來(lái)到了一個(gè)像方舟一樣大的船上，船上站著包公，包公情緒很激動(dòng)，將川奇火鍋料仍到了鄭智的臉上，而鄭智把一個(gè)音響放到了開水里煮，這時(shí)候，魯智深跑過來(lái)，像鄭智鞠了個(gè)躬。

　　從以上這個(gè)故事中得知，當(dāng)我們遇到抽象詞語(yǔ)時(shí)候，有些抽象詞可以不轉(zhuǎn)換直接容入到故事中去，而有些抽象詞語(yǔ)可以通過轉(zhuǎn)換參與到故事中去。比如：毛澤東傍邊站著很多的領(lǐng)導(dǎo)(而領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)詞直接容入了故事中);把一個(gè)音響放到開水里煮，魯智深跑了過來(lái)(把抽象詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換成了形象詞語(yǔ)后參與到故事中去)

　　以上所講的就是故事聯(lián)想法，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在編故事時(shí)最好不要超過25個(gè)信息，一旦信息過于多了就很容易出現(xiàn)故事情節(jié)過于復(fù)雜。