學(xué)習(xí)和記憶是互為因果，相輔相成的。學(xué)習(xí)只有記憶下才有意義。在記憶和理解下，才有學(xué)然后知不足之感。記憶是學(xué)習(xí)的一環(huán)，記憶也是學(xué)識(shí)進(jìn)步的基石。為了提高記憶的效率，學(xué)識(shí)的深化，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”;為了增強(qiáng)理解，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和思考并進(jìn)，也曾有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的名言。下面小編為你整理如何利用右腦圖像記憶，希望能幫到你。

　　利用右腦圖像法記憶一、圖像展現(xiàn)

　　即抽象資料(不能直接想出圖像的資料)的圖像展現(xiàn)方法

　　說(shuō)明:當(dāng)我們遇到一些要記憶的詞語(yǔ)的時(shí)候，如果是不抽象詞語(yǔ)，那么，只需要直接想就馬上能想出圖像。可是，如果是碰到抽象詞語(yǔ)，那么，就需要運(yùn)用一些方法來(lái)把這些詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化為圖像才行。把抽象詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化為圖像的常用方法主要包括諧音法和代替法。

　　1、諧音法

　　最重要的是找出同言不同字旦帶有一定圖像的文字來(lái)轉(zhuǎn)化而不能光有諧音而缺乏圖像感。諧音的時(shí)候可以整個(gè)詞諧音，也可以用其中的一兩個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行諧音。

　　2、代替法

　　代替放的運(yùn)用，需要找出比較符合和貼近原詞意思的圖像來(lái)代替，讓你在想到這小圖像的時(shí)候馬上能回憶到原詞，所以符合圖像的意思才能更好地回億。如果找出來(lái)的圖像跟原詞的含義差距很遠(yuǎn)，那么，通過(guò)這小圖像，你就很難回億出原來(lái)的那個(gè)抽象詞語(yǔ)。

　　利用右腦圖像法記憶二、圖像聯(lián)想:

　　圖像聯(lián)系想包括對(duì)應(yīng)聯(lián)想和串聯(lián)聯(lián)想兩種方法。

　　a、對(duì)應(yīng)聯(lián)想

　　對(duì)應(yīng)聯(lián)想法在題型中的運(yùn)用就是在問(wèn)題和答案之間直接進(jìn)行聯(lián)系，這樣在以后見(jiàn)到問(wèn)題時(shí)回想一下聯(lián)系，就可以將答案想起來(lái)了。聯(lián)結(jié)的方式，是在動(dòng)詞的運(yùn)用基礎(chǔ)上融入一點(diǎn)點(diǎn)故事性的聯(lián)想。

　　例：

　　劉向--<<戰(zhàn)國(guó)策>>:劉翔一個(gè)人挑戰(zhàn)各國(guó)車手

　　劉鶚--<<老殘游記>>:劉餓老饞油雞(牛餓了，老是想油雞)

　　韓愈--<<馬說(shuō)>>:馬嘴里含著一塊玉

　　王安石--<<憶江南>>:一江南孩子往岸上搬石頭

　　張繼--《楓橋夜泊》:楓葉橋上停著一只用糖做的臟公雞

　　b、串聯(lián)聯(lián)想

　　關(guān)鍵是關(guān)鍵詞的提取，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上都是圍繞著關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)的!對(duì)于一段話，如果你抓取了其中的關(guān)鍵詞，那這段話的意思，你也就理解了;對(duì)于一篇文章，如果你提取了其中的關(guān)鍵詞，那這篇文章的意思，你也就理解了!

　　而對(duì)于記憶，如果我們針對(duì)這些關(guān)鍵詞，將這些關(guān)鍵詞利用圖像記憶的方法，將之串聯(lián)起來(lái)，那記憶的效率必將提高。

　　c、圖像聯(lián)想的注意要點(diǎn)

　　1. 圖像與圖像之間的聯(lián)想，要盡量夸張、生動(dòng)，盡量不要使用"和"、"在旁邊"等聯(lián)結(jié)方式，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)圖像之間缺乏動(dòng)作、缺乏真正有效的聯(lián)結(jié)。

　　2. 盡量用主動(dòng)的動(dòng)作，而少使用被動(dòng)語(yǔ)旬，因?yàn)楸粍?dòng)語(yǔ)旬的圖像跟主動(dòng)語(yǔ)旬的圖像是一樣的，例如"鑰匙被鸚鵡拿著"和"鸚鵡拿著鑰匙"圖像是一樣的。

　　3. 盡量不要想象某個(gè)物體像另一個(gè)物體，或某個(gè)物體變成另一個(gè)物體，因?yàn)檫@樣會(huì)缺乏動(dòng)作，而導(dǎo)致兩個(gè)圖像之間的聯(lián)結(jié)不夠緊密。如"電冰箱變成風(fēng)扇"。

　　4. 一組圖像進(jìn)行串聯(lián)聯(lián)想的時(shí)候，要注意順序，要一環(huán)扣一環(huán)，不要漏掉某個(gè)環(huán)節(jié)，也不要讓前面出現(xiàn)過(guò)的圖像再反復(fù)出現(xiàn)。

　　5. 運(yùn)用串聯(lián)法時(shí)，盡量不要把靜止的物體擬人化，因?yàn)橐坏M人化，就會(huì)失去圖像原來(lái)的特征，不利于回憶原文。如"手表拿著玫瑰向衛(wèi)生紙求婚"就不妥。

　　6. 圖像與圖像之間的聯(lián)結(jié)，要化繁為簡(jiǎn)，盡量不要用復(fù)雜的故事圖像，而要用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)聯(lián)結(jié)圖像。當(dāng)遇到復(fù)雜的記憶資料，簡(jiǎn)單的動(dòng)作不好聯(lián)結(jié)，再用故事來(lái)進(jìn)行聯(lián)結(jié)。

　　7.圖像之間的聯(lián)想要盡量生動(dòng)活潑。假如用"熊貓牌飲水機(jī)"、"手表上有玫瑰花圖案" 等，熊貓和玫瑰花的生動(dòng)形象就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。

　　8.遇到否定句子的時(shí)候，要忽略否定的意思，而直接想相應(yīng)的圖像。例如 "頓失滔滔"，就應(yīng)該要想到"河里面巨浪滔天"的圖像。

　　利用右腦圖像法記憶三、圖像簡(jiǎn)化

　　圖像簡(jiǎn)化法，是一個(gè)非常簡(jiǎn)潔而又實(shí)用的方法。之前的是找關(guān)鍵詞，現(xiàn)在是要從詞中將其進(jìn)一步的提煉成字。從圖像的角度就是，將之前比較復(fù)雜的圖像濃縮成簡(jiǎn)單的圖像，將記憶的量減至最少。

　　圖像簡(jiǎn)化的目的，是把那些相對(duì)復(fù)雜的記憶資料，進(jìn)行簡(jiǎn)化處理，減少記億量，并運(yùn)用諧音法來(lái)整合成簡(jiǎn)單易記的句子，讓我們能記得更輕松更牢固。簡(jiǎn)化的方法，通常是從每個(gè)記憶詞語(yǔ)中抽取一個(gè)字，組成一個(gè)簡(jiǎn)單易記并且充滿圖像感的句子。

　　總結(jié)一下圖像簡(jiǎn)化的應(yīng)用原則：

　　1. 簡(jiǎn)化的句子要好讀易記;

　　2. 簡(jiǎn)化的句子要盡可能圖像化;

　　3. 簡(jiǎn)化的句子，跟要記憶的內(nèi)容越貼近越好;

　　4. 簡(jiǎn)化法的主要作用在于提示，幫助我們回想關(guān)鍵詞，所以需要把內(nèi)容理解了、熟悉了之后再來(lái)運(yùn)用(例如用于記詩(shī)的時(shí)候就需要先把詩(shī)讀熟)。

　　利用右腦圖像法記憶四、圖像定樁

　　如果我們想將要記的內(nèi)容記得更加清晰明了，就得在上面的基礎(chǔ)上用到傳說(shuō)當(dāng)中最好的記憶方法一一圖像定樁法。

　　定樁法的樁子非常多，有數(shù)字樁、地點(diǎn)樁、身體樁、人物樁、字母樁、語(yǔ)句樁。對(duì)于樁子的使用，要先熟悉樁的順序，把要記憶的詞語(yǔ)(或關(guān)鍵詞)轉(zhuǎn)化為圖像，跟相應(yīng)的樁進(jìn)行生動(dòng)活潑的聯(lián)結(jié)。

　　為什么我們要用身體的部位來(lái)做樁呢?用身體樁來(lái)記憶東西有個(gè)好處，就是我們記憶的內(nèi)容可以與身體樁綁在一起，可以跟著我們一起走，你走到哪里，它就跟著到哪里。同樣的，人物樁也是我們非常熟悉的幾個(gè)人物，不管在哪里，我們都能隨時(shí)記起。

　　1、想象

　　不管講到的是要展現(xiàn)圖像，還是要轉(zhuǎn)化圖像，或是應(yīng)用動(dòng)作與故事進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)想的生動(dòng)、夸張等等，這一切的根本就是一一想象!當(dāng)然，我們也不是毫無(wú)規(guī)律的去想象?；驹瓌t如下：

　　a、色彩;

　　b、動(dòng)態(tài);

　　c、立體感;

　　d、感受;

　　e、感情;

　　f、有趣、夸張、幽默、荒誕;

　　對(duì)于色彩，在圖像想象中，如果將色彩展現(xiàn)出來(lái)，那你所展現(xiàn)的圖像對(duì)你大腦的剌激感會(huì)更強(qiáng);

　　動(dòng)態(tài)，在圖像想象中，盡可能地使圖像動(dòng)也來(lái)，如撞、砸、碰、擠等等;

　　立體感，就是你想象的圖像很鮮活，感覺(jué)你好像能看到它一樣的(達(dá)到這樣的效果是最佳的，當(dāng)然，有些東西你不可能那么的清晰，只能說(shuō)它在腦中有個(gè)大概的圖像，大概的輪廓);

　　感受與感情，為什么要有感受與感情的結(jié)合呢?我們?cè)怀Ｉ畹慕?jīng)歷，讓你記憶猶新，一輩子不忘的事情，想一想，是不是與你的情感、感受最息息相關(guān)的事情?傷心的、痛苦的、高興的或是幸福的;

　　高趣、夸張、幽默、荒誕， 比如我們?nèi)タ措娪埃降瓱o(wú)奇的生活片會(huì)讓我們印象深刻，還是那些生動(dòng)、有趣、夸張、幽默、荒誕無(wú)稽的片子讓我們印象深刻?是不是后者呢?所以我們?cè)谙胂蟮臅r(shí)候一定要將這有趣、夸張、幽默、荒誕的元素加進(jìn)去，從而加強(qiáng)我們的印象，達(dá)到深刻記憶的目的。

　　我們的記憶是會(huì)產(chǎn)生疲憊感的，人真的是喜歡新鮮和剌激的東西，所以你的想象越新鮮、越刺激、越有意思、越能引起你的專注、越能夠引起你的興趣的東西，越能夠讓你記得牢!這些方法中，甚至還有惡心的，恐怖的，離奇的，讓你覺(jué)得不可思議的元素。我們現(xiàn)在生活中的每一樣?xùn)|西都是源于曾經(jīng)的某一個(gè)人的想象，如果你想要發(fā)明一個(gè)東西，就先要進(jìn)行想象;任何一個(gè)廣告創(chuàng)意，也是源于一個(gè)想象。所以，我們?cè)谙胂螽?dāng)中，就要去融入這些元素，甚至是惡心的、恐怖的，也可以是美好的，都可以去融入。

　　2、詞句樁

　　所謂詞句樁就是在問(wèn)題中找出核心的關(guān)鍵詞或句，用每個(gè)字做樁來(lái)跟答案進(jìn)行對(duì)應(yīng)聯(lián)想和串聯(lián)聯(lián)想的一種記憶法。有幾項(xiàng)答案就找?guī)讉€(gè)字組成的關(guān)鍵詞或句，然后一 一對(duì)應(yīng)地進(jìn)行聯(lián)想。

　　(注:定樁聯(lián)想時(shí)可以直接用那個(gè)字來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，也可以先組成由圖像的詞組再來(lái)進(jìn)行聯(lián)想。)

　　3、數(shù)字樁

　　數(shù)字樁好用是因?yàn)橐呀?jīng)將順序都排列好了，只要將記的內(nèi)容直接與每個(gè)數(shù)字樁的圖像進(jìn)行聯(lián)結(jié)就好了。數(shù)字樁與身體樁、人物樁還有詞句樁的使用是一樣的，就是需要將當(dāng)下記億的內(nèi)容記熟了再去記憶另外的。