大腦的記憶與存儲(chǔ)技術(shù)是如何進(jìn)行的
人腦無(wú)疑是最完美的一部生物機(jī)器，其最基礎(chǔ)的功能就是記憶的存儲(chǔ)與再現(xiàn)，而其他一切高級(jí)的功能無(wú)不是在這一基礎(chǔ)之上。大腦是如何記憶的呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)了解一下吧！
大腦的記憶與存儲(chǔ)技術(shù)
記憶和照片
大腦在某些方面看起來(lái)非常像是一架照相機(jī)，當(dāng)人看到什么的時(shí)候，大腦就立刻把那一瞬間的影像儲(chǔ)存起來(lái);而當(dāng)人們?cè)谝院笙肟匆豢催^(guò)去所見(jiàn)的某個(gè)場(chǎng)景時(shí)，大腦就會(huì)翻出那張照片，讓人們可以慢慢欣賞。
但是記憶和照片有個(gè)最大的差別，用數(shù)學(xué)的方式講，照片是個(gè)連續(xù)的平面，而記憶卻是不連續(xù)的。
當(dāng)人們看一張照片的時(shí)候，不論看的是真實(shí)的照片還是在顯示器上看數(shù)字照片，人們看到的都是這張照片的全部，而且不管照片是否清晰都不會(huì)失真，除非經(jīng)人刻意改動(dòng)。
而記憶則不然，它完全是由一些碎片拼湊起來(lái)的，并且常常會(huì)有些碎片被丟失或者拼錯(cuò)。
記憶的碎片
試想人們回憶某個(gè)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景的時(shí)候，尤其是過(guò)去時(shí)間比較長(zhǎng)的時(shí)候，人們是先想起那整個(gè)場(chǎng)景呢，還是從想起其中一部分內(nèi)容開(kāi)始?
毋庸置疑，盡管回憶者最終可能完完全全地想起那個(gè)場(chǎng)景的全部，甚至可以想起在那場(chǎng)景中回憶者并不能親眼看到的身后或其他什么地方的細(xì)節(jié)(大腦的照片是全息攝影的杰作)，但記憶總是從一個(gè)或者幾個(gè)零星的碎片開(kāi)始再現(xiàn)的，這些碎片不斷地從頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)，像拼圖游戲一樣在腦海里不停拼湊著，直到拼成回憶者認(rèn)為滿意的一幅完整圖像。
然而，最終拼好的這幅圖像的真實(shí)性卻是不十分可靠的。
記憶碎片的失真
在回憶者拼湊腦子里的碎片以求得到一幅完整圖像的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有這樣的情形——在往這幅圖像上拼接其他部分碎片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)拼接好的某個(gè)碎片其實(shí)不屬于這幅圖像，也就是說(shuō)有的碎片被拼接錯(cuò)了。
舉個(gè)例子：某人在回憶一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)景，他可以清楚地回憶起整個(gè)場(chǎng)景中所有人的表情和動(dòng)作，包括他身后的人，但是其中有個(gè)人所穿的衣服卻被他“記”錯(cuò)了，那個(gè)人那天穿的并不是那件衣服，甚至那個(gè)人根本就沒(méi)有那樣一件衣服。(這個(gè)例子后面還會(huì)用到。)
對(duì)于這樣的情況，回憶者可以把錯(cuò)誤的碎片再剪下來(lái)扔掉，重新在那個(gè)位置拼接一個(gè)正確的碎片。
而有的時(shí)候，錯(cuò)誤的碎片甚至?xí)旰玫嘏c正確的碎片拼湊在一起，構(gòu)成一幅貌似完整的圖像，絲毫看不出有什么不對(duì)勁的地方;直到重新審視或者由別人指正，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)圖像中有些地方拼錯(cuò)了，于是回憶者仍然可以重新再把那些錯(cuò)誤的局部剪下來(lái)，重新在記憶中搜索到正確的碎片填補(bǔ)上去，直到整個(gè)圖像再次使回憶者滿意。這里面就有一個(gè)很有意思的事情——很顯然，那些錯(cuò)誤的碎片和相應(yīng)位置之上正確的碎片一定是有著相同的(至少是非常近似的)形狀，才能夠和其他正確的碎片一起拼湊成整個(gè)圖像。
為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?
1、記憶存儲(chǔ)的不連續(xù)性
唯一的解釋似乎就是——記憶的存儲(chǔ)并不是連續(xù)的。
記憶在存儲(chǔ)的時(shí)候，大腦首先把原來(lái)的信息切割成碎片，然后把它們分別放到大腦自己認(rèn)為合適的地方，等記憶者需要的時(shí)候(記憶的再現(xiàn))再?gòu)拇竽X的各個(gè)角落把這些碎片搜集起來(lái)，然后盡量快地把它們按剪裁痕跡拼湊在一起。
有的時(shí)候大腦自己會(huì)“忘了”某些碎片所放的位置，因此就有些碎片“找不到”了，于是有些圖像上就會(huì)被開(kāi)天窗。這些天窗往往是記憶者認(rèn)為不太重要的信息，然而心理學(xué)家卻持完全相反的意見(jiàn)，認(rèn)為被遺忘的那些信息才是最最重要的。
至少是有些碎片被裁剪成固定的規(guī)格，所以從不同圖像上裁剪下來(lái)的碎片才可能會(huì)有相同的形狀，而有時(shí)大腦自己也會(huì)對(duì)這些相同規(guī)格的碎片感到迷茫，所以會(huì)在記憶再現(xiàn)的時(shí)候挑出些錯(cuò)誤的碎片來(lái)，以至于拼出失真的圖像。
那么，大腦根據(jù)什么去剪裁圖像呢，或者說(shuō)剪裁的規(guī)格是什么樣的呢?所有碎片的“尺寸”都一樣嗎?大腦又憑借什么線索在記憶再現(xiàn)的時(shí)候去把這些相關(guān)的碎片都找出來(lái)呢?
2、碎片真地被儲(chǔ)存了嗎?
大腦肯定是把一幅圖像的各個(gè)碎片之間關(guān)系的信息保留著的，這樣才能在將來(lái)記憶再現(xiàn)的時(shí)候去找到這些碎片，盡管這些信息的某些部分可能會(huì)丟失或出錯(cuò)。那么，每個(gè)圖像就必然有一個(gè)完整的信息文件被單獨(dú)保留著，里面詳細(xì)列舉著每一個(gè)碎片的去向，以及每一個(gè)碎片的大小、形狀、剪裁線等等。
有時(shí)記憶者會(huì)發(fā)現(xiàn)，某些大的碎片實(shí)際上是由更小的碎片組成的，以上面那個(gè)例子來(lái)說(shuō)，被“記”錯(cuò)的人那天穿的衣服可能是那個(gè)款式，只是衣服的顏色不是那樣的，而且可能衣服上的紐扣也不對(duì)。也就是說(shuō)，記憶者夸大了碎片的尺寸，而實(shí)際上記憶碎片的尺寸還要更小，甚至可以無(wú)窮小下去。
可是如果真地?zé)o窮小——其實(shí)只要小到一定的程度就可以算是無(wú)窮小了，那么碎片還能算是碎片嗎?如果已經(jīng)小到不能算作碎片了，那記憶存儲(chǔ)的到底是什么呢?
3、信息元
碎片小到一定程度以后，就只能是只包含一個(gè)最原始信息的信息元了。圖像被剪裁——應(yīng)該說(shuō)是被粉碎成一個(gè)個(gè)的信息元，分別儲(chǔ)存在大腦里面，同時(shí)一份包含這幅圖像所有信息元的信息文件被單獨(dú)保留下來(lái)?？梢韵胍?jiàn)，每個(gè)圖像被粉碎成的信息元的數(shù)量都是個(gè)天文數(shù)字，包含了如此大量信息元信息的信息文件體積也必然非常巨大，這項(xiàng)存儲(chǔ)工作既浪費(fèi)大腦的存儲(chǔ)空間，又浪費(fèi)記憶者的精力。
假如某些圖像共同含有同樣的信息元，當(dāng)它們被粉碎后，那些一模一樣的信息元就要被反復(fù)地存儲(chǔ)到不同地方，造成大量的信息冗余。
如果是這樣，大腦為什么又要費(fèi)勁地非要去把完整圖像粉碎，然后再分別存儲(chǔ)信息元和信息文件不可呢?大腦應(yīng)該有更高明的解決方案。
4、背景信息庫(kù)
信息元已經(jīng)是人腦不可再分割的最小記憶單位了。這樣的記憶單位在獨(dú)立存在的時(shí)候不再具有其被粉碎以前的整幅圖像的任何特征，甚至不具有獨(dú)立意義，只有當(dāng)它們和其他的信息元組合在一起的時(shí)候才具有某種特出的含義。這些信息元的形狀、大小等等是標(biāo)準(zhǔn)化了的。這樣的信息元就完全具備了將自己共享給不同用途的能力。
當(dāng)記憶再現(xiàn)的時(shí)候，并不是真地把這個(gè)信息元拿走去拼接圖案，而只是暫時(shí)(實(shí)際上是一些不連續(xù)的瞬間)用它一下，因此實(shí)際上大腦中不必存儲(chǔ)任何一個(gè)重復(fù)的信息元，不同圖像中共同含有的信息元每樣只需要有一個(gè)被存儲(chǔ)起來(lái)就可以了，不同的圖像分別來(lái)取這一個(gè)信息元去和別的也是共享的信息元拼接。
這樣一來(lái)，所有存儲(chǔ)的信息元就構(gòu)成了一個(gè)巨大的背景信息庫(kù)，而記憶在被儲(chǔ)存的時(shí)候，原始圖像根本就完全不存在，只有一個(gè)信息文件被儲(chǔ)存了。
5、信息文件
信息文件中沒(méi)有記憶原始圖像的痕跡，只是記錄這個(gè)圖像用到的所有信息元的一份清單，當(dāng)這個(gè)記憶再現(xiàn)的時(shí)候，大腦根據(jù)這份清單去找所有需要的信息元。
因?yàn)樾畔⒃菢?biāo)準(zhǔn)化的，所以信息文件中就不必再有關(guān)于信息元的描述，而只需要單獨(dú)指定所用的信息元就可以了，信息文件的容量被大大減小了。
對(duì)于使用信息元非常少的記憶，比如只包含一個(gè)或者幾個(gè)信息元(這種可能性幾乎不存在)，它的信息文件就顯得比記憶本身還要大了。但通常情況下，每一個(gè)記憶所包含的信息元數(shù)量幾乎都是一個(gè)無(wú)窮數(shù)，信息文件的效率就充分體現(xiàn)出來(lái)了。
人們的記憶過(guò)程，不管是存儲(chǔ)還是再現(xiàn)，都只是在信息文件中進(jìn)行，而不會(huì)直接接觸背景信息庫(kù)里的那些信息元。只有當(dāng)背景信息庫(kù)中沒(méi)有所需的信息元的時(shí)候，大腦才會(huì)把新的信息元補(bǔ)充進(jìn)去。但是，也有可能大腦中的背景信息庫(kù)本來(lái)就包含了世間所有事物的信息元，所以人們才會(huì)對(duì)某些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的事產(chǎn)生“似曾相識(shí)”的感覺(jué)。
6、比較數(shù)字化存儲(chǔ)技術(shù)
把記憶的這個(gè)過(guò)程和數(shù)字化存儲(chǔ)技術(shù)比較一下，很容易發(fā)現(xiàn)，隨著存儲(chǔ)技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字化存儲(chǔ)越來(lái)越與大腦的記憶過(guò)程相接近。尤其是公共網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，社會(huì)型數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，使得人們需要個(gè)人保存的信息相對(duì)越來(lái)越少。
但是目前，也只能做到將人們所共同需要的信息完整地存儲(chǔ)在網(wǎng)上，然后人們通過(guò)搜索把這個(gè)完整信息找出來(lái)。也就是說(shuō)，存儲(chǔ)的信息沒(méi)有被粉碎過(guò)，盡管他們?cè)诮橘|(zhì)上存儲(chǔ)的物理位置可能是不連續(xù)的。
如果將來(lái)的存儲(chǔ)技術(shù)能夠完全達(dá)到人腦的記憶水平，那時(shí)的電腦終端將不再需要存儲(chǔ)任何東西;而公共的數(shù)據(jù)庫(kù)也不再需要存儲(chǔ)各種各樣的完整信息，只需要提供一些相當(dāng)于記憶的信息文件那樣的檢索文件就行了;相當(dāng)于大腦背景信息庫(kù)的一個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)因?yàn)橹话┙K端顯示使用的數(shù)元，所以實(shí)際上可以限制在有限容量以內(nèi)，因此可以完全固化在終端設(shè)備的硬件里面。
當(dāng)人們需要某個(gè)信息的時(shí)候，人么可以用終端設(shè)備在公共網(wǎng)絡(luò)上的公共數(shù)據(jù)庫(kù)中找到這個(gè)信息的索引文件，索引文件內(nèi)指定這個(gè)信息所需要使用的所有數(shù)元，然后終端設(shè)備使用自己的數(shù)元把這個(gè)信息顯示出來(lái)。
如果網(wǎng)絡(luò)足夠快的話，甚至可以把包含數(shù)元的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)放到一個(gè)專用的公共服務(wù)器中，把終端設(shè)備完全簡(jiǎn)化成一個(gè)顯示設(shè)備。
關(guān)于大腦記憶的這些分析，并沒(méi)有醫(yī)學(xué)、或者生理學(xué)、或者解剖學(xué)的佐證，只是分析罷了。而存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展卻是有目共睹的。
大腦記憶的原理
人類的大腦由大腦縱裂分成左、右兩個(gè)大腦半球，兩半球經(jīng)胼胝體，即連接兩半球的橫向神經(jīng)纖維相連。大腦的奇妙之處在于兩半球分工不同。美國(guó)斯佩里教授通過(guò)割裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對(duì)稱性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年度的諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。
按照這一理論，人的左腦支配右半身的神經(jīng)和器官，是理解語(yǔ)言的中樞，主要完成語(yǔ)言、分析、邏輯、代數(shù)的思考、認(rèn)識(shí)和行為。也就是說(shuō)，左腦進(jìn)行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維。與此不同，右腦支配左半身的神經(jīng)和器官，是一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言中樞的啞腦。但右腦具有接受音樂(lè)的中樞，負(fù)責(zé)可視的、綜合的、幾何的、繪畫的思考行為。觀賞繪畫、欣賞音樂(lè)、憑直覺(jué)觀察事物、縱覽全局這都是右腦的功能。
研究還發(fā)現(xiàn)，人腦所儲(chǔ)存的信息絕大部分在右腦中，并在右腦中正確的加以記憶。右腦如同一個(gè)書架，架上分類擺放不同的書籍，每本書有自己的書名，書中再分章劃節(jié)層層記述，右腦信息儲(chǔ)存量是左腦的一百萬(wàn)倍。思考的過(guò)程是左腦一邊觀察提取右腦所描繪的圖象，一邊將其符號(hào)化、語(yǔ)言化。換言之，右腦儲(chǔ)存的形象的信息經(jīng)左腦進(jìn)行邏輯處理，變成語(yǔ)言的、數(shù)字的信息。
愛(ài)因斯坦曾這樣描述他的思考問(wèn)題時(shí)的情景:“我思考問(wèn)題時(shí)，不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考，而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，我要花很大力氣把他們轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言?！憋@然，正是左右腦協(xié)同工作，使人類具有感知力、創(chuàng)造力。
特別值得提出的是人對(duì)自身右腦潛力的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用尚處于低級(jí)階段?？茖W(xué)家們已經(jīng)證明:右腦具備的圖形、空間、繪畫、形象的認(rèn)識(shí)能力，即形象思維的能力，使它處于大腦感知世界的前沿。創(chuàng)造性思維中的“知覺(jué)”和“一閃念”是極其重要的，這一個(gè)“火花”往往孕育一個(gè)新理論、新學(xué)說(shuō)，有的甚至催毀了原有的思想體系。此時(shí)，右腦具有的直觀的、綜合的、形象的思維機(jī)能發(fā)揮巨大的作用。一句話，創(chuàng)新必須充分調(diào)用右腦。
我們強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)右腦的重要性，并不是要用右腦思維取代左腦思維，事實(shí)上右腦思維也不可能取代左腦思維。右腦儲(chǔ)存的大量信息、它的知覺(jué)都必須經(jīng)左腦語(yǔ)言的描述和邏輯的加工才具有最終的價(jià)值。然而右腦畢竟是我們使用的“弱項(xiàng)”，注重開(kāi)發(fā)右腦潛能，也許更能“少投入、多產(chǎn)出”。正確使用右腦，人生才能更加充實(shí)美好。盡管人人都得使用左腦，因?yàn)樽竽X掌管語(yǔ)言功能。但以左腦為中心的生活方式卻是單色調(diào)的，因?yàn)樽竽X是以利害得失計(jì)算和愉悅感情統(tǒng)治的世界，用非常狹隘的視野觀察人生和社會(huì)，人們難免迷失于紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。右腦是基于人類許許多多年遺傳信息考慮問(wèn)題，因而更豁達(dá)，視角更寬廣。學(xué)會(huì)用右腦思考，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活可以更美好，學(xué)習(xí)可以更輕松，您的潛在能力更巨大。
在美國(guó)，榮獲1981年度醫(yī)學(xué)、生物學(xué)獎(jiǎng)的斯佩里博士做過(guò)一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。斯佩里博士切斷患者的位于左右腦連接部的腦梁，然后擋住其左視野，在其右視野放上畫或圖形給患者看，患者可以使用語(yǔ)言說(shuō)明圖形或畫上的東西是什么?？墒牵绻谧笠曇帮@示數(shù)字、文字、實(shí)物，哪怕是讀法很簡(jiǎn)單，他也不能用語(yǔ)言說(shuō)出它們的名稱。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，人的兩腦分工情景越來(lái)越清楚了。如前所述，左腦有理解語(yǔ)言的語(yǔ)言中樞，而右腦有與之對(duì)應(yīng)的接受音樂(lè)的音樂(lè)中樞。這一點(diǎn)，從左、右腦的外形差別便一目了然。其次，語(yǔ)言中樞的左腦與人的意識(shí)相連。如果打擊左腦，人的意識(shí)會(huì)立即變得模糊。
右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經(jīng)和感覺(jué)，而左腦支配右半身的神經(jīng)和感覺(jué)，右視野同左腦，左視野同右腦相連。因?yàn)檎Z(yǔ)言中樞在左腦，所以左腦主要完成語(yǔ)言的、邏輯的、分析的、代數(shù)的思考認(rèn)識(shí)和行為。而右腦則主要負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識(shí)和行為。
中央電視臺(tái)曾播放過(guò)一次現(xiàn)場(chǎng)表演:一位青年書畫家，他用左手作畫，右手寫書法，龍飛鳳舞、左右開(kāi)弓。畫圖是非線性的直觀行為，所以是右腦發(fā)揮作用，指揮左手完成;而右手寫書法(詩(shī)詞)，需要完成記憶性的語(yǔ)言和思維，所以是左腦指揮右手完成。這個(gè)例子生動(dòng)地說(shuō)明了左、右腦的分工情況。所以日本著名右腦專家春山茂雄形象科學(xué)地把左腦稱為包含感情的“自身腦”，把右腦稱為繼承祖先遺傳因子的“祖先腦”。
人的大腦是如何記憶的
記憶是什么?科學(xué)家認(rèn)為記憶可分為短期記憶、中期記憶和長(zhǎng)期記憶。短期記憶的實(shí)質(zhì)是大腦的即時(shí)生理生化反應(yīng)的重復(fù)，而中期和長(zhǎng)期的記憶則是大腦細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變，建立了固定聯(lián)系。比如怎么騎自行車就是長(zhǎng)期記憶，即使已多年不騎了，仍能騎上車就跑。中期記憶是不牢固的細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變，只有"曲不離口、拳不離手"反復(fù)加以鞏固，才會(huì)變成長(zhǎng)期記憶。短期記憶是數(shù)量最多又最不牢固的記憶。一個(gè)人每天只將1%的記憶保留下來(lái)
大腦是如何記憶的
大腦能記憶的物質(zhì)基礎(chǔ)是神經(jīng)元，人的大腦中約有1000億個(gè)。神經(jīng)元是一種特殊的細(xì)胞，長(zhǎng)有成千上萬(wàn)個(gè)觸手，各個(gè)神經(jīng)元的觸手相互通連，形成一種神經(jīng)元回路，就類似與電腦內(nèi)存條里的電子回路，只不過(guò)比它復(fù)雜的多。
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等任何信息傳到大腦后都形成電信號(hào)(跟現(xiàn)實(shí)生活中的電流不同，大腦中的電信號(hào)是帶負(fù)電的納離子的間歇流動(dòng)，大腦中充滿著納離子，科學(xué)家還研究發(fā)現(xiàn)河豚毒素的作用原理就是它能阻塞這種納離子的流動(dòng)，因而具有劇毒)，然后在神經(jīng)元不同的網(wǎng)絡(luò)中通行而形成記憶。
能形成記憶的最基本的原因是:大腦的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)具有可塑性(就好像我們用手指壓一下橡皮泥，它上面就會(huì)留下一個(gè)痕跡)這是人腦與電腦的本質(zhì)區(qū)別，電腦沒(méi)有可塑性。這種可塑性科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)它的真實(shí)存在，不是推測(cè)。理論上來(lái)講:一個(gè)死去的人，如果保持大腦的物理狀態(tài)不發(fā)生變化，任何長(zhǎng)時(shí)間之后，通過(guò)對(duì)大腦施加電流，通過(guò)還原技術(shù)，完全可以復(fù)原這個(gè)人活著時(shí)候的圖畫，也就是知道他的人生經(jīng)歷!
為什么有得記憶是長(zhǎng)久的，有的記憶是短暫的?比如:我記得今天早晨的早餐，但2個(gè)月之前某天的早餐我不記得，但是年前的工作年會(huì)那天的早餐我卻記得。這是因?yàn)榇竽X的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)的可塑性，分兩種，一種是過(guò)N小時(shí)后回復(fù)原始狀態(tài)的可塑性，一種是固化的可塑性(固化是因?yàn)榇竽X中可以合成一種氨基酸，它能固化神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò))。這種固化在什么情況下產(chǎn)生?就是在人印象深刻的時(shí)候。大腦中的電信號(hào)，每秒鐘的傳輸速度為100m，對(duì)于印象深刻的信息，大腦會(huì)反復(fù)不斷的在同一神經(jīng)元回路中傳輸，而這種傳輸有一種特性，傳輸?shù)拇螖?shù)越多，傳輸起來(lái)越容易，當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候，就會(huì)激發(fā)神經(jīng)元細(xì)胞核中的部分基因片斷，這部分基因指導(dǎo)合成上面所講的固化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的氨基酸。這就形成了固化的可塑性，因此形成了長(zhǎng)久記憶。
是不是說(shuō)長(zhǎng)久記憶形成之后就不會(huì)忘記?不是這樣的。因?yàn)榇竽X中還有一種氨基酸，專門慢慢的破壞這種可塑性，它的目的就是使神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)原始狀態(tài)，所以人腦不會(huì)因?yàn)橛洃浱喽菁{不下，重要的、印象深刻的，固化的可塑性最難被恢復(fù)。
電腦能形成記憶是利用了數(shù)字信號(hào) 1 、 0 ，而大腦能儲(chǔ)存記憶是利用了數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)相結(jié)合，帶負(fù)電的鈉離子的間歇性流動(dòng)可以稱之為數(shù)字信號(hào)，因?yàn)檫@種信號(hào)只要產(chǎn)生就不會(huì)消失或減弱;而各個(gè)神經(jīng)元連接處是有一定間隙的(大約十萬(wàn)分之一毫米)這里的信號(hào)傳輸屬于模擬信號(hào)，會(huì)根據(jù)情況不同，傳輸情況也不同。大腦就是利用這種數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的無(wú)限組合產(chǎn)生了千差萬(wàn)別的記憶。
遐想:記憶是否可以憑空制造?
可以!只不過(guò)它會(huì)非常之困難。怎樣憑空制造記憶?打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，大家知道在電腦中任何信息，包括一張圖片，都是用 1 和 0 來(lái)存儲(chǔ)的，那么反過(guò)來(lái)，我們只要按照一定的規(guī)則，編寫一個(gè) 1 和 0 數(shù)字組合，也能憑空在電腦中產(chǎn)生一張從來(lái)沒(méi)有過(guò)的圖片。而人腦除了有數(shù)字信號(hào)外還有模擬信號(hào)，要找到它的表達(dá)規(guī)則，將會(huì)復(fù)雜到難以想象，但是只要找到這種規(guī)則，我們就可以依據(jù)這種規(guī)則，在大腦中制造出一片神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)回路，從而人可以記憶到一些自己從來(lái)不知道的場(chǎng)景。記憶的憑空制造在理論上是可行的，但實(shí)際操作難度根本無(wú)法現(xiàn)象。不過(guò)記憶的復(fù)制要容易的多，我們只要知道哪部分神經(jīng)元回路表達(dá)的什么記憶，我們讓這種回路在另外一個(gè)大腦中重現(xiàn)出來(lái)，那么這個(gè)大腦將會(huì)有與之相同的記憶。
大腦是人世間最復(fù)雜的東西，科學(xué)家們都承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。歷史上，包括現(xiàn)在仍有很多科學(xué)家都相信 大腦根本無(wú)法研究大腦 。我們不去爭(zhēng)論這個(gè)話題，但是有一點(diǎn)大家的共識(shí):就是因?yàn)槭挛锏膹?fù)雜和深不可測(cè)，才不斷的激發(fā)人類的好奇心，使求知、探索永不停息。也許人類的大腦就是因?yàn)檫@種不斷的探索也在不斷的自我學(xué)習(xí)、自我超越!
古希臘快速記憶秀
其實(shí)早在公元前500年左右，古希臘時(shí)代就可見(jiàn)有關(guān)記憶的文獻(xiàn)，記錄著關(guān)于當(dāng)時(shí)的人不需要用紙筆做記錄，就可以侃侃而談或者演講或者辯論。目前中外有關(guān) 快速記憶 最早記載的 男主角 是古希臘詩(shī)人西孟尼提斯(Simonides)，他因?yàn)槌骶慵殉１谎?qǐng)到希臘各城邦演講。
有一次西孟尼提斯應(yīng)邀到一場(chǎng)宴會(huì)演講，說(shuō)到一半突然有人找，他只好離席出去瞧瞧究竟是怎么一回事。就在西孟尼提斯出去不久之后，突如其來(lái)的大地震震垮了宴會(huì)場(chǎng)所的屋頂，里面的賓客不但全都被壓死，而且面目全非認(rèn)不出身份。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)達(dá)的辨識(shí)醫(yī)學(xué)，不能用牙齒、毛發(fā)、DNA等確認(rèn)死者的身份，讓死者可以入土為安，還真叫死者的親屬們發(fā)愁。
幸好大難不死的西孟尼提斯的記憶表現(xiàn)解決了這個(gè)難題，原來(lái)為了演講時(shí)和聽(tīng)眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)，他用了特別的定位記憶法(location system)來(lái)記住賓客的名字和其所坐的位置，解決了死者親友的難題，展現(xiàn)了快速記憶的驚人能力。
記憶的真相
傳統(tǒng)認(rèn)為，記憶力等于是頭腦存取資料的過(guò)程，對(duì)學(xué)習(xí)、思考，以及記憶而言扮演著核心角色。其實(shí)，我更愿意將記憶力看成是建構(gòu)記憶的行為，而不是如何將資料 想 或是 找 出來(lái)的線索。很多人常常談到自己記憶不好，就好像心臟不好或是膝蓋不好一樣，可以吃藥或是做康復(fù)等就可以改善記憶的 癥狀 。大家要知道記憶并不是人體的器官，而是抽象的過(guò)程，如何強(qiáng)化這個(gè)過(guò)程正是我們追求的。
記憶狀態(tài)
一旦記憶被創(chuàng)造出來(lái)就得儲(chǔ)存，雖然我們對(duì)頭腦具體記憶區(qū)的了解還是少得可憐。抽象的記憶狀態(tài)(memory stage)可以分成三種:感官記憶(sensory stor-age)、短期記憶(short-term memory)、長(zhǎng)期記憶(long-term memory)。
感官記憶
說(shuō)明
我們知道人有五種感官:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)，通過(guò)這些感官所產(chǎn)生的印象或記憶是最初的記憶存盤，需要通過(guò)短期或長(zhǎng)期記憶的存盤處理才會(huì)被記住，否則稍縱即逝很快就忘了。
短期記憶
說(shuō)明
短期記憶一次能記憶資料的數(shù)量有限，除非不斷重復(fù)，否則幾分鐘后會(huì)被其他資料取代而忘記。所以資料如果能不斷重復(fù)，短期記憶就能持續(xù)。短期記憶并非萬(wàn)能，一般而言能記住7項(xiàng)左右的事物。剛剛各位做了頭腦體操，如果能順利復(fù)述超過(guò)8個(gè)以上，代表短期記憶的能力不錯(cuò)。若是記不了幾行也先別喪氣，好的記憶策略及方法可以改善短期記憶的表現(xiàn)。例如記憶長(zhǎng)串?dāng)?shù)字如電話號(hào)碼時(shí)，采用分段記憶比較容易記住。
短期記憶有點(diǎn)類似暫存記憶(working memory)，如果所需處理的資料夠重要的話就得轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。
舉例
餐廳領(lǐng)班小陳一般不需寫點(diǎn)菜單，就能記住客人點(diǎn)的菜。今天靠窗的客人點(diǎn)了兩杯不加冰的橙汁、一份意大利面、一份五分熟的牛排，外加一杯拿鐵咖啡，這表示他的短期記憶不錯(cuò)(還記得短期記憶能記住多少資料嗎?)。就在走回廚房下單時(shí)，手機(jī)忽然響了，接聽(tīng)之下才知道是恭喜他通過(guò)餐飲服務(wù)從業(yè)人員的優(yōu)等考試，他興沖沖地掛了電話，卻忘了客人點(diǎn)的是什么咖啡。
各位有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馬戲團(tuán)或雜耍團(tuán)里，兩手同時(shí)拋接五六個(gè)彩球的小丑?只見(jiàn)小丑先拋一個(gè)彩球在空中、再加一個(gè)球、再加一個(gè)球，直到五六個(gè)彩球依序在空中翻滾，只見(jiàn)小丑不慌不忙地一接一拋，不時(shí)還扮扮鬼臉贏得觀眾的笑聲和掌聲。這幾個(gè)一起一落的彩球就像我們短期記憶的資料，技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的人可以像小丑般游刃有余地操作、運(yùn)用，不過(guò)因?yàn)榻訏伩债?dāng)?shù)臅r(shí)間限制，技術(shù)再好的小丑也沒(méi)辦法同時(shí)拋太多彩球，就像短期記憶資料的限制一樣。而且如果有外力干擾(例如小陳的手機(jī)來(lái)電)，難保小丑的彩球不會(huì)落地，領(lǐng)班小陳難免也會(huì)忘了客人點(diǎn)了什么咖啡。正因?yàn)槎唐谟洃浻衅涮厥庑约搬槍?duì)性，如果重要或需要久記的資料，自然得再次處理成為長(zhǎng)期記憶，否則就會(huì)被 選擇性遺忘 ，就像領(lǐng)班小陳不需要記得昨天客人點(diǎn)了什么飲料或是菜色。
長(zhǎng)期記憶
說(shuō)明
大多數(shù)的人提到 記憶 時(shí)，指的多半是所謂的長(zhǎng)期記憶。不過(guò)，專家多認(rèn)為信息必須經(jīng)過(guò)感官記憶、短期記憶，才能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶。有些專家認(rèn)為長(zhǎng)期記憶的資料本身一旦形成就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，問(wèn)題只出在如何找出、取出(retrieve)記憶的手段是否有用而已，就好像知道某件衣服一定在家里(長(zhǎng)期記憶)，只是找不到而已。不過(guò)也有專家強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期記憶只是記憶儲(chǔ)存的模式，不是具體的事物(例如剛才那件一時(shí)找不到的衣服)，并不見(jiàn)得是永遠(yuǎn)保留的。
舉例
各位既然對(duì)計(jì)算機(jī)不陌生，讓我們?cè)倥e計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)明。當(dāng)我們?cè)谔幚鞼ord的環(huán)境下，按一下新文件的圖標(biāo)，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一頁(yè)空白頁(yè)面讓我們處理及操作，這時(shí)就像短期記憶的作用，等我們?cè)谟?jì)算機(jī)上工作一陣子，跳出精靈提醒得存盤時(shí)，于是我們?nèi)×宋募⑦x擇儲(chǔ)存的方式，不論是存在軟盤、光盤，還是硬盤上，都好像是頭腦的數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶了。當(dāng)然人腦儲(chǔ)存記憶的功能及過(guò)程更加復(fù)雜精妙，儲(chǔ)存記憶的方式及地方大多還是待解之謎，不是計(jì)算機(jī)可以比得上的，只可惜沒(méi)有像微軟設(shè)計(jì)出的精靈，可以像仙女那樣隨時(shí)蹦出來(lái)搭救落難的書生。 水能載舟，也能覆舟 ，我希望各位讀者可以了解記憶進(jìn)而戰(zhàn)勝記憶，鍛煉強(qiáng)度高的記憶系統(tǒng)，提升學(xué)習(xí)及工作效率。加油!
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