很多東西都會(huì)有自己的規(guī)律，記憶力的發(fā)展也是有規(guī)律的，你知道兒童記憶力的發(fā)展規(guī)律是怎樣的嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于兒童記憶力發(fā)展的規(guī)律，希望對(duì)你有幫助!

　　兒童記憶力發(fā)展的規(guī)律

　　0-6個(gè)月：短暫記憶周邊事物

　　嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，

　　并通過(guò)各種感官對(duì)自己周邊常見(jiàn)的事物產(chǎn)生記憶。

　　例如，通過(guò)氣味記住媽媽;

　　通過(guò)手感記住自己的小玩具;

　　通過(guò)聲音記住嘩嘩作響的玩具等 ......

　　7-9個(gè)月：能想起不在眼前的事物

　　長(zhǎng)到7個(gè)月以后，

　　嬰兒能想起不在眼前的人或物。

　　媽媽、爸爸以及其他許許多多事物，

　　都已經(jīng)印在了他的腦海里，

　　他無(wú)需任何具體的提示就能想起他們。

　　9-12個(gè)月：在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿

　　9個(gè)月以后，嬰兒的活動(dòng)記憶能力開(kāi)始發(fā)育，

　　他的大腦已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地捕捉到，

　　發(fā)生在他面前的事情。

　　1-3歲：有了長(zhǎng)久記憶

　　隨著嬰兒腦容量的增加，

　　1歲以上尤其2歲以后嬰兒的記憶力開(kāi)始迅速增強(qiáng)，

　　已經(jīng)能夠長(zhǎng)久地記憶他經(jīng)歷的一些事情，

　　以及他接觸到的事物。

　　3歲前后，孩子的自我意識(shí)飛速發(fā)展，記憶力同樣開(kāi)始轉(zhuǎn)向有意識(shí)的記憶

　　此時(shí)，孩子們?nèi)菀淄ㄟ^(guò)重復(fù)的方式，去機(jī)械地記住他們所接觸過(guò)的事物。不少父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡前后的孩子，記憶力好的驚人。孩子們完全不理解自己記下的到底是什么，卻可以完整地背出來(lái)那些詩(shī)詞等，用到的主要就是機(jī)械記憶。

　　記憶的三個(gè)好時(shí)段

　　1、剛下或剛結(jié)束學(xué)習(xí)后的二分鐘

　　馬上嘗試回憶，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消滅。因效果好，所以它被稱(chēng)為 “黃金二分鐘”

　　2、每天臨睡覺(jué)前

　　3、早上剛睡醒后的半小時(shí)

　　很多同學(xué)都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，臨睡前或早上起來(lái)記了什么知識(shí)，記憶的效果特別好。很多同學(xué)不明白為什么會(huì)這樣，因而也沒(méi)有堅(jiān)持在臨睡前或早晨起來(lái)記憶所學(xué)知識(shí)。還有的學(xué)生在晚上做題做得很晚，做完就困得不行，洗洗就睡，第二天早晨因昨夜睡的晚而起的晚，離上學(xué)時(shí)間很近，匆匆吃幾口飯，就去上學(xué)了，這樣的學(xué)習(xí)方式都是不科學(xué)的。浪費(fèi)了一天中的兩段寶貴時(shí)間。

　　這一規(guī)律在一天當(dāng)中體現(xiàn)就是;早晚時(shí)間復(fù)習(xí)記憶效果好，這兩段時(shí)間是我們記憶的高峰期。比如清晨起床后，經(jīng)過(guò)一夜休息，大腦特別清醒，這時(shí)學(xué)習(xí)一些較難的記憶內(nèi)容，如字、詞、定律、公式等效果是最好的，這是因?yàn)槲覀兇竽X夜間處于休眠狀態(tài)，未接受什么刺激，當(dāng)然也說(shuō)不上什么記憶，這時(shí)記憶什么知識(shí)，沒(méi)有前攝抑制，效果當(dāng)然更好了。而夜間臨睡前的一小時(shí)左右的時(shí)間，記憶的東西不易遺忘，是因?yàn)橛洃浲旰笪覀兙退X(jué)了，不再接受新的刺激，也不再記憶什么新的東西，這樣就沒(méi)有了后攝抑制，臨睡前記憶的東西沒(méi)有干擾當(dāng)然容易保持了。

　　所以我們應(yīng)遵循這一規(guī)律，在早晨起床后和晚上臨睡前這兩段記憶高峰期里記一些重要的難記的東西，從而達(dá)到牢記知識(shí)的目的。很多人利用臨睡前和早晨起床后這兩段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)化當(dāng)天所學(xué)的各科課程(筆記)，均收到良好效果。