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記憶力的分類和講解

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  越來越多的人出現(xiàn)了記憶力下降的問題,為此,我們應(yīng)該正視這個(gè)問題,并采取措施,防患于未然,從而提高自己的記憶力。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于記憶力的講解和分類,歡迎參考和學(xué)習(xí)。

  對于記憶力,人類早在千百年前就開始了研究。記憶力,從傳統(tǒng)心理學(xué)觀點(diǎn)看,就是人腦對過去的經(jīng)驗(yàn)、知識、心理體驗(yàn)和各種活動(dòng)的保持的能力。簡言之,就是進(jìn)行記憶的能力。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,記憶力和奧秘逐漸地被揭開。從信息論的觀點(diǎn)看,記憶力是人腦對信息的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取的能力。

  記憶力是一個(gè)過程,它包括識記、保持、再認(rèn)或再現(xiàn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。識記,是指人腦識別、接收并保持所獲得的信息的過程,它是記憶的第一過程。保持,是指已經(jīng)獲得的信息、材料在頭腦中短期或長期保留的過程。在這個(gè)過程中,有些信息可能被遺忘,有些信息可能被鞏固而保留在頭腦中不再遺忘;所謂的再現(xiàn)和再認(rèn),是指過去的記憶信息在頭腦中重新恢復(fù)的過程。例如,大學(xué)同學(xué),在畢業(yè)多年后相見時(shí),仍然能叫出對方的名字。

  根據(jù)記憶的內(nèi)容,我們可以把記憶力分成以下四類:

  1.運(yùn)動(dòng)記憶力。指以過去做過的運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作作為記憶內(nèi)容的記憶。如我們學(xué)會(huì)騎自行車后能熟練地掌握騎車時(shí)的一個(gè)個(gè)動(dòng)作之間的配合,使自行車達(dá)到平衡。這種記憶力對于體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)操作技能是很重要的。

  2.情感記憶力。指以過去的某種情緒或情感體驗(yàn)為記憶內(nèi)容的記憶力。例如,每天12月9日我們就會(huì)對在一二·九運(yùn)動(dòng)中犧牲的烈士們表示沉痛的思念。這種記憶力對于演員尤為重要,只有生動(dòng)地記住劇中人物的情緒和情感,在表演過程中才會(huì)很自然。

  3.形象記憶力。指以事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。人在兒童時(shí)期,具有很強(qiáng)的形象記憶能力。在成年人當(dāng)中,畫家、作家、音樂家、演員等具有較高水平的形象記憶力。

  4.抽象記憶力。抽象記憶力又稱為邏輯記憶力,是指以被歸納的一些概念、公式、規(guī)律為內(nèi)容的記憶。這種記憶能力是科學(xué)工作者應(yīng)具備的能力。

  人們發(fā)現(xiàn)不同的人的記憶力確實(shí)存在著差別,這些差別主要表現(xiàn)在以下5個(gè)方面:

  記憶力的敏捷性。是指人們在記憶信息時(shí)速度是快還是慢。

  記憶力的廣度性。指對于一些很長的記憶材料第一次呈現(xiàn)給你,你能正確地記住多少。呈現(xiàn)的越多,你的記憶力的廣度就越好。在心理學(xué)中經(jīng)常用記憶數(shù)字的測試來測查人的記憶力的廣度性。847;3890;34742; 472457; 6734324; 47254424; 763280139; 96307122453; 532674374756.這些數(shù)字從3位到12位數(shù),記憶的廣度越來越大,記憶的難度就越來越大。如果你能記住的數(shù)字長度越長,你的記憶力的廣度性就越好。

  記憶力的準(zhǔn)確性。指對于你已經(jīng)記過的材料再認(rèn)和再現(xiàn)時(shí)是否符合原材料的特點(diǎn)和屬性,是否正確無誤。

  記憶力的存儲(chǔ)性。指對記憶材料保持?jǐn)?shù)量的多少。

  記憶力的持久性。指你記住的信息能保持時(shí)間的長短。對于一些事我們可以記得一輩子,但對有些事,我們卻是過目就忘。

記憶力的分類和講解

越來越多的人出現(xiàn)了記憶力下降的問題,為此,我們應(yīng)該正視這個(gè)問題,并采取措施,防患于未然,從而提高自己的記憶力。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于記憶力的講解和分類,歡迎參考和學(xué)習(xí)。 對于記憶力,人類早在千百年前就開始了研
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