第一次被記憶震撼，是讀初中時(shí)。我的歷史老師眼睛近視1000多度，看書時(shí)要拿一個(gè)放大鏡。正是這樣的原因，他把初中歷史每頁(yè)的內(nèi)容都背下來(lái)了。上課時(shí)從不拿課本，講課時(shí)都是在給我們講故事。我們都非常佩服他。從他那里我學(xué)會(huì)了一招：數(shù)筆畫記日期

　　(以下例子的記法是我讀初中時(shí)用的，至今記憶猶新）

　　如：1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，只要數(shù)“成、收”這兩個(gè)字的筆畫都是六畫，可以幫助記66，把這兩個(gè)字圈紅。那么2如何記呢，復(fù)表示重復(fù)，即2，所以再把收復(fù)的“復(fù)”圈紅。三個(gè)醒目的圈紅字：“成、收、復(fù)”就幫我們記住了“662”，考試的時(shí)候，就算記不起，只要數(shù)數(shù)“成、功”的筆畫以及想“復(fù)”的含義。也能填正確答案。(1662的“1”就不用記了)。

　　再看1927年81南昌起義，27年怎么記呢，太簡(jiǎn)單了。“南”字上面兩畫，下面7畫，所以用紅筆把南字圈起來(lái)?？荚嚨臅r(shí)候記得數(shù)“南”字的筆畫就行了。

　　再看張學(xué)良楊虎城1936年12月12日發(fā)動(dòng)西安事變，36年用“城”的筆畫來(lái)記(左3右6，將該字圈紅))，12用“西安”的筆畫之和(6+6=12)來(lái)記。

　　再如1712年彼得堡成為俄羅斯的首都。只要數(shù)數(shù)“彼”(8=1+7。17)和“堡”(12)字的筆畫就行了。

　　這樣的例子在歷史書里多如牛毛。那時(shí)我的歷史書是祖國(guó)江山一片紅?？荚嚂r(shí)我就數(shù)相應(yīng)字的筆畫找答案。那時(shí)我的中學(xué)歷史成績(jī)，最差的一次是94分(100分滿分)。

　　“數(shù)筆畫記數(shù)字”的方法讓我輕松對(duì)付中學(xué)時(shí)的數(shù)字記憶問(wèn)題，它至今仍是我最有效記憶歷史年代及數(shù)字的方法之一，也是黎老師“創(chuàng)造聯(lián)結(jié)和發(fā)現(xiàn)聯(lián)結(jié)”理論中“發(fā)現(xiàn)聯(lián)結(jié)”的最佳例證。是真正的不戰(zhàn)而屈人之兵。絲毫不遜于定位編碼法和諧音法。

　　Ps::記得清華老師出了一個(gè)關(guān)于圓周率的謎語(yǔ),后面要各位朋友說(shuō)出里面含的記憶原理和方法.可惜沒(méi)人回答.。答案就是：“數(shù)數(shù)記憶法”。跟上述記歷史用的方法很相似。這種方法體現(xiàn)了一種“答案在題目中找”的思想，或者說(shuō)是一種（WYSIWYG =WHAT YOU SEE IS WHAT YOU GET )就象我們已經(jīng)不知道清華老師的那句英文原文了，但給我們看到那句話的話，我們馬上知道答案是圓周率一樣。

　　從更深的層次可以說(shuō)，這是一種“以新記新”的做法。平時(shí)我們要以熟記新，那是為了“易化我們的聯(lián)結(jié)”，逼不得已。如果“以新記新”，也可以讓我們的聯(lián)結(jié)很容易的話，無(wú)疑是最理想的。畢竟這樣聯(lián)結(jié)的量是最少的。,