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學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>記憶力>記憶大師>

劉剛教授為你單詞記憶碼

時(shí)間: 若木631 分享

國際記憶大師劉鋼教授如何單詞記憶密碼。

1. tape

ta(他)pe(胖鵝)

他拿出一盒磁帶放進(jìn)一只很胖的鵝身上,結(jié)果鵝唱起歌來了。

2.business

b u s( 公 共 汽 車 ) i n( 在 . .里 面 ) e( 鵝 )s s( 兩 條 蛇 )

公共汽車上一只鵝和兩條蛇在談生意。

3.lock

lo(10) c(月亮) k(扣)

星空中10個(gè)月亮并列,一把很長的鎖把它們鎖上。

《好兒女記憶大師》的好兒女學(xué)英語包括四個(gè)部分:

(1) 潛能記憶系統(tǒng)

( 2 ) 把 英 語 單 詞 復(fù) 制 給 你 的 大 腦 ——背 單 詞 的 宏 觀 戰(zhàn) 略

( 3 ) 英 語 單 詞 的 記 憶 密 碼 ——背 單 詞 的 具 體 技 巧

(4) 英語單詞實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

《好兒女記憶大師》是劉鋼教授在“潛能記憶系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上編寫的一套高效記憶教程,快速有效是本書 的特色。陌生的單詞變成生活中熟悉的密碼,隨手拿來,記憶起來得心應(yīng)手。“沒有記不住 的單詞,只有找不到的密碼”,所有的單詞都可以組合,生澀難懂的單詞變成了我們熟悉的 信息,單詞記憶就那么簡(jiǎn)單有趣! 記憶上的突破,主要是在注意力及處理信息上的突破,特別是處理信息上,我們需要擁 有一些新的模式。一種信息,對(duì)于不同的人會(huì)有不同的意義;甚至對(duì)同一個(gè)人,不同的角度 也會(huì)產(chǎn)生不同的意義。我們還是要重復(fù)那句話:“任何事物都沒有意義,除非你給它下了定 義?!睘榱苏业交騽?chuàng)造一種有效的聯(lián)結(jié),我們需要靈活地重新定義信息,這種新定義就稱為 密碼,利用這些密碼進(jìn)行記憶的方法,叫做密碼記憶法。

1、 拼音密碼

abroad adv. 到國外;在國外

aboard adv.在船(車)上;上船

有許多人很容易混淆上面兩個(gè)單詞。這不難理解,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太相像了。現(xiàn)在我提 供一種記憶方法來記憶,同時(shí)也能輕易地區(qū)別它們。

abroad 出國;在國外

a 一個(gè) b 拼音 不 road 路

出國是一條不歸路。

這里我們引進(jìn)了一種新元素, 就是拼音密碼。 字母 b 在英語中從來沒有“不”的意思, 但“不” 的漢語拼音為“bu”,所以借助這種關(guān)系,我們就把字母 b 定義成“不”的意思,這種新定義就成了拼音密碼。 拼音密碼的引入, 使得記憶單詞的效率大大提高, 并保證記憶的單詞經(jīng)久不忘。 漢語拼音與英語字母的拼寫基本相同(拼音中沒有字母 v),這給我們靈活處理英語單詞信 息提供了很大的空間。

angel n.安琪兒,天使

an 一個(gè) ge 拼音 哥 l 形似“箭”

一個(gè)哥哥被安琪兒的愛情之箭射中。

alignment n.隊(duì)列;結(jié)盟,

聯(lián)合 ali拼音 阿里 gn 拼音 國內(nèi) ment 拼音 門徒

拳王阿里回到國內(nèi),門徒站成隊(duì)列歡迎。

bandage n. 繃帶,包帶

ban 拼音 絆 dage 拼音 大哥

與大哥玩耍,用繃帶絆倒大哥。

glove n.手套

g 拼音 哥 love 愛

哥哥非常愛女友送的手套。

embrace v. 擁抱;包括;包圍

emb 拼音 峨嵋?guī)?race 賽跑

峨嵋?guī)驮谫惻苤蝎@得團(tuán)體冠軍,她們擁抱一團(tuán)。

2、 序列密碼 這個(gè)方法非常簡(jiǎn)單,不僅可以記憶英語單詞,實(shí)際生活中也可以處處用得上。我們要記憶的信息,有時(shí)看上去好像沒有規(guī)律,其實(shí)只要稍微調(diào)整一下順序,就可以產(chǎn)生奇妙的意義。 在我的訓(xùn)練班上, 有一位同學(xué)叫嚴(yán)婉莊。乍一看, 這個(gè)名字不容易記憶, 但倒過來讀的時(shí)候,它就變成了“莊婉嚴(yán)”,發(fā)音很像“裝碗鹽”,噢,原來他們家很喜歡吃鹽。這個(gè)名字就這樣輕 松地記住了。記憶英語單詞也同樣可以使用這種方法,通過對(duì)總體順序或局部順序的調(diào)整,就能輕松地記憶。

ear n. 時(shí)代,紀(jì)元

顛倒拼寫 are 是

這是一個(gè)好時(shí)代。

raw adj. 未煮過的;未加工的

顛倒拼寫 war 戰(zhàn)爭(zhēng)

戰(zhàn)爭(zhēng)歲月條件苦,吃的食物未煮過的。

dam n. 水壩,水堤;障礙物

顛倒拼寫 mad 發(fā)瘋的

水壩上有個(gè)發(fā)瘋的人。

devil n. 魔鬼,惡魔

顛倒拼寫 lived

曾經(jīng)有個(gè)魔鬼住在這里。

dew n. 露,露水

顛倒拼寫 wed 結(jié)婚

結(jié)婚像露水,太陽一出露水散———比喻現(xiàn)在離婚率很高。

3.形象密碼 從英語字母本身的形象入手,定義一系列密碼,這種密碼叫做形象密碼。借助形象密碼 記憶英語單詞時(shí),往往能收到非常好的效果,并且非常有趣。 讓我們先來回憶一下小時(shí)候是如何學(xué)中文、認(rèn)漢字的。漢字是嚴(yán)格的“音意”文字,“日”出 地面為“旦”,“人”在“木”旁為“休”,這種記憶方法可以稱為“說文解字法”,這也是我們從小就掌 握的記憶方法。這種方法能否用于記憶英語單詞呢?我們知道,英語單詞可以分為前綴、詞根和后綴三個(gè)部分。 通過構(gòu)詞法來記憶英語單詞不失為一種好方法, 但它并不適合全部學(xué)生, 特別是一些詞匯基礎(chǔ)不好的學(xué)生。 我們?cè)谶@里要分享的形象密碼記憶法, 不同于通過前后綴和詞根的構(gòu)詞法。無需記憶大量的詞根詞綴,只要通過字母與其形象的關(guān)系,巧妙設(shè)定特別 的意義,就可以建立詞形與意義的有效聯(lián)結(jié)。

下面我們以字母 r、 s 、t 為例來說明這種方法。 r 字母 r 的形狀像一把斧頭,我們來看看關(guān)于斧頭的“單詞傳說” anger n. 怒,憤怒 v.使發(fā)怒,生氣

an 一個(gè) ge 拼音 哥 r 形似斧頭

一個(gè)哥哥很生氣,拿著斧頭亂砍地。

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