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世界記憶大師記憶的7個秘方

時(shí)間: 若木631 分享

世界記憶大師記憶的7個秘方

  記憶力好的標(biāo)準(zhǔn)是記得對,記得快,記得牢,并能隨時(shí)回想起來,即具有正確性、敏捷性、持久性和備用性。家長的責(zé)任就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓他們運(yùn)用科學(xué)方法,主動地讀、背,達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn),獲得好的記憶效果。

  讓孩子練背功,具體方法有:

  分散記憶

  減少不必要的重復(fù),如抄生詞一抄就是20遍,不利于記憶,可分幾天間斷抄寫,每次抄3~4遍。

  正確記憶

  仔細(xì)看,正確讀,反復(fù)背,切忌粗枝大葉,視覺的輪廓性勢必造成記憶的模糊性。

  此外,還包括理解記憶、諧音記憶、集中記憶、多通道記憶等。

  適時(shí)記憶

  艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們學(xué)習(xí)后1小時(shí)內(nèi)容只能記住44%,24小時(shí)后只保持33%,6天后就低于25%了,所以需要在即將遺忘之前及時(shí)安排好復(fù)習(xí)。

  程序記憶

  背的內(nèi)容要按照孩子能接受的程序編排,雜亂無章的材料不便于記憶,而且容易記錯,在需要時(shí)也會難以回想:中高年級的孩子,由他們自己編序。

  目標(biāo)記憶

  背的目標(biāo)要清楚,明確規(guī)定孩子在多少時(shí)間內(nèi)背出多少內(nèi)容,否則就會產(chǎn)生松散心理、輕視心理,影響效果。

  孩子的注意穩(wěn)定性、持久性較差,每次需背的內(nèi)容不宜過多,否則會降低記憶速度和效率。

  靜心記憶

  要靜下心來背,把玩具之類東西移至視線之外,靜則生慧,低年級孩子注意的分配較弱更應(yīng)如此。

  興趣記憶

  記憶的內(nèi)容應(yīng)該是有趣的,讓孩子愿意背。低年級孩子背古詩會感到枯燥,那么家長應(yīng)先描述詩的意境,出示圖片,誘發(fā)興趣;

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