初中物理公式記憶法順口溜
物理學(xué)習(xí)過程當(dāng)中物理公式的記憶至關(guān)重要,是學(xué)好物理知識(shí)、應(yīng)用物理公式解題的根本。初中物理公式記憶法順口溜有哪些的呢?本文是小編整理初中物理公式記憶法順口溜的資料，僅供參考。
初中物理公式記憶法順口溜
初中物理知識(shí)記憶“順口溜”總結(jié)：
一、聲學(xué) 物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。
感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂音，無規(guī)振動(dòng)生噪聲。
分貝強(qiáng)弱要注意，樂音也能變?cè)肼暋７涝氘a(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。
聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。
聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。
同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。
超聲次聲聽不到，回聲測(cè)距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。
二、光學(xué) 發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻;
影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽口令，三點(diǎn)一線能命中;
月亮本不是光源，長(zhǎng)度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。
光線原以直線過，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間;
三線本來就共面，兩角又以相等見;入射角變反射角，光路可逆互相看;
反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射; 若是個(gè)別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。
鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央.
還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會(huì)聚光，來把燈碗灶臺(tái)當(dāng); 觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。
不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過光心不變向，會(huì)聚發(fā)散要分清。
平行光束穿透鏡，通過焦點(diǎn)是一定;折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行;
顯微鏡來是組合，兩個(gè)鏡片無分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng);
物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大;望遠(yuǎn)鏡來看得清，全靠?jī)善雇哥R;
物鏡實(shí)像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。
畫反射光路圖：
作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全
畫折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。
凸透鏡成像：
一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成;
物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小;實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對(duì)應(yīng)明 眼睛和眼鏡
晶薄焦長(zhǎng)看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。
近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。
三、熱學(xué)
冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測(cè)溫度;冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位攝氏度。
量程分度要看好;放對(duì)觀察視線平，測(cè)體溫前必須甩; 細(xì)縮口和放大鏡
物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體;物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華;
汽化當(dāng)中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰;蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通;
液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫;液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。
升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細(xì)凍衣干;凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪和樹掛;
晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變。液體沸騰需吸熱，升到沸點(diǎn)溫不變
人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化。吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化;
四、電路及特點(diǎn)：
摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化;吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電要注意
毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng);絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正等電量
定向移動(dòng)成電流，電流方向有規(guī)定;電源外部正到負(fù);自由電子是倒流。
容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣;絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電;
學(xué)電路前畫元件，認(rèn)真規(guī)范是關(guān)鍵;整個(gè)圖形是長(zhǎng)框，元件均勻擺四方;
拐角之處留空白，這樣標(biāo)準(zhǔn)顯出來;通路斷路和短路，最后一路燒電源。
基本電路串并聯(lián)，分清特點(diǎn)是關(guān)鍵;串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負(fù)極回;
一燈燒毀全路斷，一個(gè)開關(guān)管全局;開關(guān)位置無影響，局部短路特殊用。
并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關(guān)全控制，支路電器獨(dú)立行。
串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等;串聯(lián)燈亮電阻大， 并聯(lián)燈亮小電阻
五、照明電路和安全用電
火線零線要分清，示意圖上總平行;電度表來測(cè)電能，保險(xiǎn)絲在干路中;
各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含;燈泡開關(guān)是串聯(lián)，開關(guān)接的是火線;
尾部金屬接火線，這樣來做最安全;零線要接螺旋套，預(yù)防觸電要記牢。
金屬外殼用電器，中間插腳要接地;三孔插座用兩孔，絕緣破損太危險(xiǎn)。
功率過大會(huì)超載，電路短路更危險(xiǎn)，保險(xiǎn)裝置起作用，電表銘牌會(huì)計(jì)算。
安全電壓要記牢，構(gòu)成通路會(huì)觸電，高壓帶電不靠近，觸電首先斷電源
樹下避雨要當(dāng)心，高物要裝避雷針;濕手莫要扳開關(guān)，老化元件勤更換;
六、伏安法測(cè)電阻、電功率連接電路
畫電路，連元件，連線過程斷開關(guān)，滑片移到最大端，電壓表并，電流表串， “正”“負(fù)”接錯(cuò)針反，整理儀器再計(jì)算。
“同段導(dǎo)體三個(gè)量，I、U正比I、R反，不管I、U多變換，理解R是不變。
W=UIt，可用諧音法記作：“大不了，又挨踢
七、電與磁
(1)磁體周圍有磁場(chǎng)，北出南回磁感向，場(chǎng)外北極也一樣
(2)閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動(dòng)向流向變，機(jī)械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來發(fā)電，法拉第貢獻(xiàn)不一般。
(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。
五、力學(xué)
1、正確使用刻度尺的“四要” 尺子要放正，視線要垂直， 讀數(shù)要估計(jì)，記錄要單位 測(cè)量?jī)x器要讀數(shù)，最小刻度要記住; 天平游碼看左邊，量筒水面看底部; 壓強(qiáng)計(jì)讀高度差，上小下大密度計(jì); 電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。
2、質(zhì)量與密度 質(zhì)量本是一屬性，物體本身來決定;狀態(tài)、形狀和位置，外變不變其大小 一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動(dòng)”，以及“稱物體，先估計(jì)，左物右碼方便自己;夾砝碼須心細(xì)，加減對(duì)應(yīng)盤高低 密度一般是一定，溫度變化會(huì)不同，體積換算勿遺忘，立方厘米對(duì)毫升。
3、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)和靜止，貴在選參照，快慢和方向，相同是靜止 “物體有慣性，慣性是屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜
4、平均速度的計(jì)算 運(yùn)動(dòng)路線示意圖，運(yùn)動(dòng)問題更分明;過橋、穿洞要記清，橋長(zhǎng)車長(zhǎng)為路程; 相遇、追擊有訣竅，找好路程列方程;回聲激光來測(cè)距，距離兩倍是路程。
5、二力平衡的條件 一物二力能平衡，方向相反大小等;一條直線是條件，合力一定等于零。
6、力的圖示的步驟 一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三定標(biāo)度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。
7、二力合成的特點(diǎn) 二力合成一直線。同向相加反相減，同向方向不改變，反向隨著大的變
8、力臂的確定及其畫法 找支點(diǎn)，畫力線(力的作用)，從點(diǎn)(支點(diǎn))向線(力的作用線)引垂線，力臂就是此線段
9、連通器的特點(diǎn) 連通器，底連通，同液體，同高低。
10、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
液內(nèi)各方有壓強(qiáng)，無論對(duì)底或壁上，同深各向等壓強(qiáng)，密度深度有影響。不能忘——，ρgh相乘在一堂。
11、阿基米德原理 液物向上向下壓力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深處下，兩力相等懸漂啦。要問浮力有多大?ρgV排計(jì)算它。
八年級(jí)物理公式及單位
一.測(cè)量的初步知識(shí):長(zhǎng)度的主單位m，1km=103 m 1m=10dm=100cm=103mm=106um=109 nm。
簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng):公式:v=s/t ( s=vt t=s/v )
單位:1m/s=3.6km/h
平均速度:v=s/t s表示總路程，t表示總時(shí)間。
二.《聲現(xiàn)象》:聽到回聲的時(shí)間間隔在0.1秒(距離17米)以上，才能聽見回聲?；芈暅y(cè)距離公式s=0.5vt。
三.《質(zhì)量和密度》:質(zhì)量單位是千克(kg)，噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg
公式:ρ=m/v
單位:1 g/cm3=1000 kg/m3 (體積單位1m3 =106 cm3 1cm3=1ml 1dm3=1L=1000ml)
四.《力》:G=mg，m的單位為kg，G的單位為N，g=9.8N/kg。表示質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N。
二力同線同向F合=F1+F2，合力的方向與這兩個(gè)力都相同。
二力同線反向F合=F1-F2(F1較大)，合力的方向與較大的力相同。
五.《壓強(qiáng) 液體的壓強(qiáng)》:公式:p=F/S。
單位:N/m 2，它有一個(gè)專門的名稱，叫帕(Pa)。 (面積單位1m2 =104 cm2)
計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式:p=ρgh h 為深度
液體對(duì)容器底的壓力不一定等于液體的重力，通常需要求液體的壓力 必須用公式F=pS來計(jì)算。即:固體壓強(qiáng):先由F=G 求F 后由P=F/S求P 液體壓強(qiáng):先由P=ρgh求P 后由F=PS 求F。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=1.01325×105Pa。
六.浮力:1.浮力產(chǎn)生的原因是物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。F浮=F向上-F向下
2.秤的示數(shù)之差即為浮力的大小。 F浮=G-F
3.浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
F浮=G排=ρ液gV排 公式中各個(gè)字母所表示的物理意義:
A、ρ液指的是液體的密度而不是物體的密度;
B、g是定值。一般取10N/kg;
C、V排是指被排開的液體的體積，應(yīng)等于物體浸入液體中的那部分體積，只有當(dāng)物體全部浸沒在液體中時(shí)，V排才等于V物(整個(gè)物體的體積)。
浸沒在液體中的物體受到兩個(gè)力的作用:重力和浮力。對(duì)于物體是實(shí)心的;
當(dāng)F浮>G時(shí)，物體上浮; ρ物<ρ液
4.漂浮(上浮的結(jié)果 ) F浮=G (V排
5.當(dāng)F浮=G時(shí)，物體懸浮; ( V排=V物) ρ物 =ρ液
當(dāng)F浮ρ液
七. 簡(jiǎn)單機(jī)械:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，(F1L1=F2L2或F2 / F1=L1 / L2。)
使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起重物的力就是物重的幾分之一。
(F=1/nG S=nh )
八. 功:功的計(jì)算公式:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
功=力×距離， W=Fs (單位 F-N S-m W-J)
W有用=Gh W總=FS ( 對(duì)于機(jī)器 W總=pt )
η =W有用/W總 =Gh/FS 注意:機(jī)械效率一定小于1
公式:功率=功/時(shí)間， P=W/t，
單位: 功率的單位是瓦(w)。1w=1J/s;1Kw=1000w
物理學(xué)習(xí)記憶口訣
力的圖示法口訣
你要表示力，辦法很簡(jiǎn)單。選好比例尺，再畫一段線，
長(zhǎng)短表大小，箭頭示方向，注意線尾巴，放在作用點(diǎn)。
物體受力分析
施力不畫畫受力，重力彈力先分析;摩擦力方向要分清，多、漏、錯(cuò)、假須鑒別。
牛頓定律的適用步驟
畫簡(jiǎn)圖、定對(duì)象、明過程、分析力;選坐標(biāo)、作投影、取分量、列方程;
求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。
不等臂天平稱量法
天平兩臂不相等，待測(cè)物體左右稱;物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)
勻速圓周 并不勻，速度方向變不停，加速度，向圓心，速度平方比半徑。
功和能的區(qū)別和聯(lián)系
狀態(tài)定，能量定，狀態(tài)能量?jī)蓪?duì)應(yīng)，狀態(tài)變化能量變，做功傳熱是過程。
關(guān)于密度的計(jì)算
密度單位要注明，氣體、溶液必須清，體積換算勿遺忘，立方厘米對(duì)毫升。
說明:氣體密度單位常用 克/升 ，液體密度單位常用 克/(厘米)3 ，體積換算時(shí)，1(厘米)3≈1毫升。
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式
不管容器粗和細(xì)，哪怕管子斜又曲，液體壓強(qiáng)真稀奇，只看ρ?g和h。
注:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式:P=ρgh。
凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)像倒，虛像正，焦距內(nèi)外分虛實(shí)，二倍焦距物像等，放大縮小要分清。
氫原子光譜規(guī)律
一二三四五，賴巴帕布普;二三四五六，依次記光譜。
如何記憶物理公式
在萬有引力與航天這塊記住“萬有引力提供向心力做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”
萬有引力F=GMm/R² ①
勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力F=mV²/R=mω²R=4π²Rm/T²=4π²mRf² ②
由①②可得GMm/R²=mV²/R ③
GMm/R²=mω²R ④
GMm/R²=4π²Rm/T² ⑤
GMm/R²==4π²mRf² ⑥
對(duì)③④⑤⑥適當(dāng)?shù)淖冃尉托辛?/p>
初三物理公式記憶方法
1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時(shí)，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為"物象對(duì)稱、左右相反。"
3、口訣記憶法:如"物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜。"
4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法:如單位時(shí)間通過的路程叫速度，單位時(shí)間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等，都可以歸納為"單位……的……叫……"類。
7、顧名思義法:如根據(jù)"浮力"、"拉力"、"支持力"等名稱，易記住這些力的方向。
8、因果(條件記憶法:如判定使用左、右手定則的條件時(shí)，可根據(jù)由于在磁場(chǎng)中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。
9、圖表記憶法:可采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式，將知識(shí)內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實(shí)踐記憶法:如制作測(cè)力計(jì)，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比的知識(shí)。
11物理記憶的特點(diǎn)
物理記憶以表象為載體:
表象是人們過去已經(jīng)感知的事物在頭腦中留下的痕跡，人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，痕跡的再現(xiàn)或恢復(fù)就成為表象。如，我們要理解G=mg這個(gè)公式，就可以借蘋果落地的圖像痕跡為載體加以理解:蘋果有質(zhì)量，在地球上有重力，蘋果才始終落地。
物理記憶以理解為基礎(chǔ):
由于物理知識(shí)抽象、簡(jiǎn)潔，單從字面上記憶是無效的。實(shí)踐證明:只有理解了物理知識(shí)，才能有效記憶。不理解的知識(shí)是不可能長(zhǎng)期儲(chǔ)存在記憶庫(kù)中的。如有的學(xué)生把v=s/t誤寫成v=t/s，只要我們對(duì)照速度的定義便知道哪一個(gè)公式有誤。
物理記憶以對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化為捷徑:
物理記憶應(yīng)該突出重點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn);應(yīng)該記住具體知識(shí)的前提下，把分散的物理知識(shí)系統(tǒng)化，形成合理的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)化的物理知識(shí)具有簡(jiǎn)化信息，增強(qiáng)知識(shí)的操作性和產(chǎn)生新的命題的功能。這種對(duì)物理知識(shí)的加工和組織，是對(duì)記憶的簡(jiǎn)化和升華。
12.物理記憶應(yīng)遵循的規(guī)律
及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常運(yùn)用。
根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的“遺忘速度曲線”，遺忘進(jìn)程是先快后慢，先多后少。實(shí)驗(yàn)證明:對(duì)剛掌握知識(shí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)一天后可能遺忘20%，一周后遺忘30%，一月后只能保留50%左右，時(shí)間越長(zhǎng)保留的知識(shí)就越少。因此，對(duì)課堂上需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)采取這樣一些措施:一是在下課前認(rèn)真小結(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。二是必須抓好新課前的復(fù)習(xí)提問，促使學(xué)生在課下復(fù)習(xí)。三是學(xué)完每章做好分段復(fù)習(xí)?？傊?，多次強(qiáng)化復(fù)習(xí)是鞏固記憶、克服遺忘最有效的方法和手段。
激發(fā)興趣，明確目的。
強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣往往能獲得意想不到的記憶效果，因此，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣特別重要。教學(xué)中要求學(xué)生記住某些知識(shí)，就要讓學(xué)生明白記住這些知識(shí)的意義，只有當(dāng)知識(shí)有用才有記憶的知識(shí)的動(dòng)力。
排除干擾，適應(yīng)環(huán)境。
外界環(huán)境干擾和自身情緒干擾都會(huì)影響物理記憶的效率，因此，記憶時(shí)最好找一個(gè)安靜的環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)挠洃洉r(shí)間，如清晨和夜深人靜之時(shí)。而情緒的干擾往往產(chǎn)生于情緒低落，或緊急關(guān)頭。由于情緒低落時(shí)做任何事都無所謂;由于情緒緊張時(shí)原來記憶的知識(shí)一剎那間回憶不起來;遇到這種情況不妨待情緒穩(wěn)定之后再回過頭來做。要靠自己的意志去排除干擾，積極調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)新的環(huán)境，這樣做對(duì)增強(qiáng)記憶，克服臨時(shí)性遺忘非常有效。
記憶適量，勞逸結(jié)合。
由于超負(fù)荷記憶遺忘率高，物理知識(shí)的記憶不能探多求全。切忌集中一段時(shí)間連續(xù)重復(fù)某一內(nèi)容，使大腦長(zhǎng)時(shí)間處于緊張疲倦狀態(tài)。不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)引起學(xué)生的反抗情緒。合理安排時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。
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