字母樁的運(yùn)用方法
字母樁的運(yùn)用方法
記憶，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識的重要手段。科學(xué)記憶，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于加速知識積累。字母樁是科學(xué)的記憶方法，下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于字母樁的運(yùn)用方法和記憶方法，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
字母樁的運(yùn)用方法
所謂的字母樁，就是由a、b、c、d……這26個字母所組成的樁子。
這些字母也像數(shù)字那樣，有著非常明確的排列順序，所以，也是比較常用的一種樁子。
字母樁也像數(shù)字樁一樣，需要首先用編碼把它們轉(zhuǎn)換成具體的東西。
轉(zhuǎn)換的方法也很簡單，只要把用相應(yīng)字母開頭的常用而且有具體意義的單詞作為編碼就可以了。
每個人都可以按自己的習(xí)慣對這26個字母進(jìn)行編碼，我們這里給出一套較為常用的字母編碼：
a —— apple —— 蘋果
b —— boy —— 男孩
c —— cat —— 貓
d —— dog —— 狗
e —— egg —— 雞蛋
f —— fish —— 魚
g —— girl —— 女孩
h —— head —— 頭
i —— ice —— 冰塊
j —— jeep —— 吉普車
k —— kite —— 風(fēng)箏
l —— lock —— 鎖
m —— moon —— 月亮
n —— net —— 網(wǎng)
o —— orange —— 橙子
p —— paper —— 紙
q —— queen —— 女王
r —— rabbit —— 兔子
s —— sun —— 太陽
t —— tiger —— 老虎
u —— umbrella —— 雨傘
v —— venus —— 維納斯
w —— watch —— 手表
x —— x-ray —— x射線
y —— young —— 年輕人
z —— zebra —— 斑馬
字母樁的應(yīng)用方法與“定名法”一樣，只不過是把數(shù)字樁換成了字母樁而已。因?yàn)樽帜笜兜臄?shù)量遠(yuǎn)少于數(shù)字樁，所以，常用于信息量不太大、而串聯(lián)聯(lián)想法又不太好用的記憶情況之中，例如記一些比較復(fù)雜的簡答題。
舉例，記憶世界10大著名運(yùn)河的名字及其所屬國家(按運(yùn)河的長度從長到短的順序)
a，京杭運(yùn)河—中國
b，伊利運(yùn)河—美國
c，蘇伊士運(yùn)河—埃及
d，阿爾貝特運(yùn)河—比利時
e，莫斯科運(yùn)河—俄羅斯
f，伏爾加河—頓河運(yùn)河—俄羅斯
g，基爾運(yùn)河—德國
h，約塔運(yùn)河—瑞典
i，巴拿馬運(yùn)河——巴拿馬
j，曼徹斯特運(yùn)河—英國
運(yùn)用字母樁來進(jìn)行聯(lián)想記憶的方法如下：
“a——蘋果”與“京杭運(yùn)河—中國”：
杭州的蘋果又大又紅又甜，古時候每年都有一船一船的大紅蘋果通過京杭運(yùn)河從杭州運(yùn)到北京，以供給皇帝品嘗。
“b——男孩”與“伊利運(yùn)河——美國”：
美國有一條運(yùn)河里流的不是水，而是“伊利”牌牛奶，許多男孩為了跳進(jìn)這條“伊利運(yùn)河”喝牛奶而被淹死了。
“c——貓”與“蘇伊士運(yùn)河——埃及”：
埃及打仗的時候派出了一支很奇怪的水兵，這些士兵都是經(jīng)過來蘇水浸泡的木乃伊，他們每人坐在一只會游泳的貓上面，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
“d——狗”與“阿爾貝特運(yùn)河——比利時”：
阿，我的兒(爾)子被(貝)一只特別的狗咬了，他一定不能死(比利時)啊!
“e——雞蛋”與“莫斯科運(yùn)河——俄羅斯”：
前蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中保衛(wèi)莫斯科的時候，子彈用完了，就用雞蛋來當(dāng)武器，結(jié)果砸死了許多敵人，雞蛋因此立了一大功，現(xiàn)在的俄羅斯就把莫斯科開鑿成一條運(yùn)河，里面流的不是水，而是雞蛋清。
“f——魚”與“伏爾加河——頓河運(yùn)河——俄羅斯”：
俄羅斯人不喜歡吃河里的魚，他們只喜歡吃那種有毒的河豚，而且是要用伏爾加酒燉出來的河豚。
“g——女孩”與“基爾運(yùn)河——德國”：
二戰(zhàn)的時候，德國的男人統(tǒng)統(tǒng)都去打仗了，女孩們在家里養(yǎng)雞養(yǎng)鵝，用大船運(yùn)到前線去，結(jié)果一條河里擠滿了女孩與雞鵝(基爾)。
“h——頭”與“約塔運(yùn)河——瑞典”：
我兒子有一次踢球的時候頭部受了傷，結(jié)果他的銳氣一點(diǎn)兒(瑞典)都沒有了，也沒有人再約他踢球(約塔)了，他只好改為到河里游泳鍛煉了。
“i——冰塊”與“巴拿馬運(yùn)可——巴拿馬”：
爸爸用冰塊雕了一匹馬，爸爸拿著這個冰馬(巴拿馬)往河里一放，這個冰馬竟然歡快地在水里跑了起來。
“j——吉普車”與“曼徹斯特運(yùn)河——英國”：
英國的曼徹斯特聯(lián)隊(duì)(曼聯(lián)足球隊(duì))不僅善于踢足球，他們還可以開著吉普車在河里打水球。
從記憶世界十大運(yùn)河這個例子中我們看到，運(yùn)用字母樁來進(jìn)行記憶，首先要對字母樁非常熟悉，對每個字母所對應(yīng)的編碼能夠做到倒背如流;然后在記憶資料的時候，要采用靈活的編碼方法，把那些抽象、不容易記憶的資料，盡可能地轉(zhuǎn)化為具體、容易記憶的資料，然后用夸張、荒誕的故事把這所有的信息都緊密地聯(lián)結(jié)起來。
這樣，記任何資料都可以得心應(yīng)手了。
這套字母樁表，除了像我們舉例那樣來用于記憶復(fù)雜資料外，當(dāng)我們對這些字母樁非常熟悉之后，把它用于英語單詞的編碼也會非常好用，當(dāng)遇到某些單詞中有單獨(dú)的字母需要編碼的時候，把這套字母編碼表套上去就可以了。
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