考研政治知識的記憶方法
考研政治知識的記憶方法
作為政治理論課考試，考研政治的考點(diǎn)繁雜，且多是基本概念和基礎(chǔ)原理。這就需要一些記憶方法了。下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的考研政治知識記憶方法，歡迎參閱!
考研政治知識記憶方法
一、理解和背誦相結(jié)合
有的同學(xué)反映，有些知識點(diǎn)總是背不過、記不住，根本原因在于你還沒有充分地理解它們?？佳姓嗡械闹R點(diǎn)都是對特定原理的解釋和說明，盡管抽象程度不同，但是并非完全無法理解。
記憶首先需要建立在理解的基礎(chǔ)上，要想把繁雜的政治知識點(diǎn)都記住，不要從一開就抱著"背"的態(tài)度去對待它們，必須先理出個(gè)頭緒來。這個(gè)時(shí)候，梳理知識脈絡(luò)就變得很重要?？佳姓蔚闹R點(diǎn)錯綜復(fù)雜，互相聯(lián)系，在整理過程中須要以清晰為上，彼此有聯(lián)系的內(nèi)容可以放到一起對比著記憶。知識脈絡(luò)梳理清楚了，不一定所有的內(nèi)容都記住，但一定能對各部分知識點(diǎn)了然于心，在此基礎(chǔ)上再背誦記憶，更容易事半功倍。
那如何做到背和理解相結(jié)合?
1、基本原理和概念掌握三個(gè)w
例如馬原第一章的知識點(diǎn)，我們只要記住"www"就可以了具體來說就是who，what，why。Who，馬克思主義是由馬克思創(chuàng)立的;what，是無產(chǎn)階級的關(guān)于世界觀和方法論的及普遍規(guī)律的學(xué)科，可以從3個(gè)角度去理解，有廣義和狹義之分;Why，為什么要堅(jiān)持馬克思主義?因?yàn)轳R克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的。
2、大題關(guān)鍵詞記憶
書中的知識點(diǎn)更加的貼近書面用語，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大題采分點(diǎn)的依據(jù)。我們在記憶這類題的時(shí)候也可以采取記憶關(guān)鍵字的方法。例如維新運(yùn)動的意義：首先是愛國救亡運(yùn)動，其次是資產(chǎn)階級政治改革，最后思想啟蒙。當(dāng)然我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把它拓展開來，但是只要記住這三條，答大題得時(shí)候不會扣太多的分，因?yàn)槟愕囊c(diǎn)都答上了。
二、抓住邏輯體系
答題的時(shí)候，學(xué)生不知道應(yīng)該答什么。有一些同學(xué)的知識點(diǎn)記得很牢，可是卻有這樣的問題，知識點(diǎn)在頭腦中亂作一團(tuán)，等需要的時(shí)候，就使用不出來;有些同學(xué)政治復(fù)習(xí)了挺長時(shí)間，也做了挺多的題，但是考試就是考不出什么好成績。為什么?答題達(dá)不到點(diǎn)子上，這固然有復(fù)習(xí)不到位的原因，可更多的在于沒有理論框架的支撐，所有的知識點(diǎn)在頭腦當(dāng)中亂作一團(tuán)，考試的時(shí)候不知道該答什么，這還是好的，有些學(xué)生一著急知識點(diǎn)全忘了。
建議大家在看書的時(shí)候，可以先把政治各科目錄在看書過程中記下來，再用自己的理解串起來，最終做到能夠在腦海中自然而然地記起大框架、大目錄，小目錄，小目錄下的知識點(diǎn)，通過背誦記起知識點(diǎn)的具體內(nèi)容，至少重點(diǎn)章節(jié)要做到這個(gè)程度，重點(diǎn)內(nèi)容(原理)要逐字逐句背誦。形成一個(gè)思維導(dǎo)圖(比如加寧老師今年3月10日發(fā)的微博)以后記憶起來就會更加清晰。
三、重點(diǎn)知識重點(diǎn)記
考研政治中，很多理論由于太枯燥，每次都只是看一眼、背一遍就丟到了一邊，沒有興趣再去回顧，自然不能及時(shí)鞏固記憶。尤其是很多大段的文字，如一些理論、內(nèi)容、意義、作用、教訓(xùn)等等，往往都是考試愛考的，尤其容易出大題，這個(gè)時(shí)候就需要我們重點(diǎn)記憶、重點(diǎn)背誦。
因此，建議大家對于現(xiàn)階段還掌握不熟的知識，拿出專門的精力來去進(jìn)行突破式記憶，一般來說，背誦的最佳時(shí)間是早晨，頭腦比較清晰，背過的東西能記得牢。不妨每天給自己安排一定的晨讀時(shí)間，把一些重點(diǎn)的、難背的東西放到這個(gè)時(shí)段進(jìn)行，更容易收到實(shí)際效果。
四、填空式記憶術(shù)
考點(diǎn)學(xué)習(xí)與記憶工具書。本書把記憶內(nèi)容提前挖空，由考生通過填空的方式來檢驗(yàn)自己的記憶效果。記沒記住，一測便知;反復(fù)過三遍，效果看得見，最大程度上幫你記住強(qiáng)化視頻課所講解的考點(diǎn)內(nèi)容
考研政治考點(diǎn)實(shí)用記憶法
一、注重“點(diǎn)—線—面”的梯度記憶
政治理論對于大多數(shù)考生來說，既熟悉又陌生——熟悉的是它跟日常生活實(shí)際息息相關(guān)，陌生的是它的理論表達(dá)在日常生活又極少用到，這無形中增加了考生的理解難度。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，對每一個(gè)知識點(diǎn)都要吃透它的概念和含義(點(diǎn))，進(jìn)而認(rèn)真理解關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的基本原理和論斷(線)，之后結(jié)合生活實(shí)際和真題進(jìn)行深刻領(lǐng)悟(面)。
例如，復(fù)習(xí)馬原的矛盾這一考點(diǎn)時(shí)，先搞清楚它的基本含義——“唯物辯證法所講的矛盾，是指不同事物之間或事物內(nèi)部的諸要素之間的既相互對立又相互統(tǒng)一、既相互排斥又相互吸引的關(guān)系，簡而言之，就是對立統(tǒng)一的關(guān)系”，進(jìn)而理解矛盾的同一性和斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性、不平衡性等相關(guān)基本原理，并結(jié)合老師所講的生活實(shí)例加深理解，還可以通過做與之相關(guān)的歷年真題獲得深刻認(rèn)識，從而學(xué)會論證和運(yùn)用。
二、使用“框架—結(jié)構(gòu)—考點(diǎn)”的層次記憶
考研政治的考點(diǎn)很多，覆蓋面也廣，因而考生必須全面復(fù)習(xí)，對考試大綱中的知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)把握才能奠定高分基礎(chǔ)。但我們拿起各門課程的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，往往會吃不消，因?yàn)榭赐旰竺娴闹R點(diǎn)后會發(fā)現(xiàn)前面的內(nèi)容已經(jīng)忘光了。出現(xiàn)這一問題很重要的一個(gè)原因是，考生沒有建構(gòu)起基本框架，只顧?quán)駠魍聴?，結(jié)果適得其反。
復(fù)習(xí)考點(diǎn)時(shí)，我們推薦使用“框架—結(jié)構(gòu)—考點(diǎn)”的層次結(jié)構(gòu)記憶方法，先了解每門課的基本框架，后把握框架內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而仔細(xì)掌握結(jié)構(gòu)之下的具體考點(diǎn)，這樣就能明晰整一門課所要描述的內(nèi)容。
例如，復(fù)習(xí)毛特這門課時(shí)，內(nèi)容雖然很多，但建立框架就會發(fā)現(xiàn)只有毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大部分，而最復(fù)雜的中國特色社會主義理論體系主要由鄧小平理論四大主要內(nèi)容、五位一體建設(shè)、兩大對外戰(zhàn)略以及兩大實(shí)施者(四五二二)構(gòu)成，考生根據(jù)此結(jié)構(gòu)下所輻射出來的考點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破，就能達(dá)到事半功倍的效果。
三、采用“理論+實(shí)際”的記憶策略
政治理論課考試越來越明顯地圍繞熱點(diǎn)問題進(jìn)行考察，考生在理論學(xué)習(xí)時(shí)，不要忘記緊密結(jié)合趣味性比較強(qiáng)的實(shí)際和熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，這既是減輕思維疲勞的策略，又是增強(qiáng)理論記憶的好方法。
例如，在復(fù)習(xí)世經(jīng)時(shí)，考生對非傳統(tǒng)安全十分茫然，不好理解，單看枯燥的理論闡述無法達(dá)到復(fù)習(xí)效果。這時(shí)就要適當(dāng)加入時(shí)事熱點(diǎn)元素以強(qiáng)化理解，巴黎恐怖襲擊、全球氣候變化等等，都是非傳統(tǒng)安全的良好素材，只要結(jié)合理論進(jìn)行分析，就可以擺脫無趣的理論說教，做到有話想說、有話可寫，而這個(gè)“說”、“寫”的過程就是理論記憶和表達(dá)的訓(xùn)練。
考研政治知識點(diǎn)記憶
一、馬原
馬原是幾個(gè)學(xué)科當(dāng)中最容易下手的一門，需要記憶的點(diǎn)不多，主要就是十六大原理。并且馬原的知識點(diǎn)有一個(gè)以不變應(yīng)萬變的方法，那就是對立統(tǒng)一規(guī)律。這個(gè)規(guī)律從原理上來說是解釋世界為什么發(fā)展的根本動力，從理解上來說是個(gè)相當(dāng)好用的萬金油
因?yàn)?，在咱們的書本上，只要是成對出現(xiàn)的原理都可以用對立統(tǒng)一規(guī)律來套用，都可以用“相互聯(lián)系”和“相互區(qū)別”來解釋，所以，這是個(gè)十分好用的原理。
二、毛中特
提到這門學(xué)科同學(xué)們可真是頭痛了，毛中特的知識點(diǎn)可謂是又多又瑣碎，并且很多同學(xué)反映這些記憶的考點(diǎn)長得還十分相似，有的甚至還和史綱的考點(diǎn)有些分不清。怎么辦?其實(shí)也好辦
大家只要記住兩點(diǎn)，首先國情是解決一切問題的首要依據(jù);二是分清敵友是中國革命的首要問題。那就好辦啦。同學(xué)們先分清時(shí)期，載將每個(gè)時(shí)期的社會形態(tài)線索搞清楚，如此便能串聯(lián)起來，撕開一條口子
比如：1840-1949，社會性質(zhì)是半殖民地半封建社會，決定主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾以及封建主義和人民大眾的矛盾，決定根本任務(wù)是反帝反封建推翻三座大山，決定革命性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命。舉一反三，后面的幾個(gè)時(shí)期大家要好好整理。
三、史綱
史綱的記憶點(diǎn)相對較少，記憶的手段比較簡單粗暴。一是記好有關(guān)我黨的豐功偉績，二是有些口訣可以派上用場了。比如：一大立黨，二大立綱，三大國共要合作，四大領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)忙，八七槍桿出政權(quán)，古田思想要加強(qiáng)，遵義軍事與組織，瓦窯一起來抗日，洛川全面抗戰(zhàn)時(shí)，減租減息三三制，六屆六中馬中化等等等。
四、思法
這個(gè)學(xué)科同學(xué)們不陌生，既好懂又好記，但是有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抓不住重點(diǎn)。其實(shí)，這門學(xué)科的學(xué)習(xí)也是有技巧的，要關(guān)注那些意義類和關(guān)系類的知識點(diǎn)，比如道德與法律的辯證關(guān)系，理想信念的作用與關(guān)系，理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，個(gè)人理想與社會理想的關(guān)系，個(gè)人幸福與社會整體幸福的關(guān)系等等等。
好了，這些技巧只是淺嘗輒止，更多內(nèi)容還需要大家自己花時(shí)間好好總結(jié)。
猜你喜歡：