備戰(zhàn)高考?xì)v史的記憶方法
備戰(zhàn)高考?xì)v史的記憶方法
高考?xì)v史是文科考試的科目之一,歷史科目要記憶的知識是比較多的,但是結(jié)合科學(xué)的記憶方法,記憶歷史知識并不難。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于備戰(zhàn)高考?xì)v史的記憶方法,希望對你有幫助!
備戰(zhàn)高考?xì)v史的記憶方法
1、中國畫發(fā)展演變口訣:
中國畫起原始,演變各朝有特點。
三代人物肖像主(夏商周),秦漢門類最齊全。
士大夫有名作,魏晉南北畫活躍。
隋唐五代畫高峰,兩宋藝術(shù)全發(fā)展。
文人畫元明清,寫意山水占主壇。
2、古代中國戲曲發(fā)展的口訣:
A、元代雜劇創(chuàng)高峰,說唱演跳熔一爐。
明代傳奇黃金期,曲文優(yōu)華富詩境。
清代京劇廣流傳,多演歷史故事篇。
江山代有才人出,中華文明五千年。
B、元劇盛衰因科舉(停止或恢復(fù)),關(guān)馬鄭白最出名(關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)鄭光祖白樸)。
宋元南戲昆山腔(明傳奇形成),魏改梁創(chuàng)湯輝煌(魏梁輔的“水磨腔”,梁 魚辰的《浣沙記》與湯顯祖的《牡丹亭》)。
民間舞臺競爭時,昆曲京劇來爭雄。
弋海余昆四大腔(弋陽鹽姚山各特創(chuàng)),京劇之最滿城唱。
生旦凈丑徽漢合,國劇國粹揚中華。
C、中國戲曲歷史久,元代雜劇繁榮時。
明代傳奇有四腔(弋陽,海私,余姚和昆山),良輔“水磨”魚辰《紗》。
清代藝人融百家,京劇從此走天下。
3、中國書法藝術(shù)發(fā)展演變口訣:
漢字書法同步行,自發(fā)自覺兩階段(魏晉前后來承擔(dān))。
楷筆祥備結(jié)構(gòu)嚴(yán)(特點),東漢魏晉唐發(fā)展(始定盛事有流傳)。
草筆簡,鉤不斷,線流暢,情縱性,漢初東晉成熟源(發(fā)展)。
楷規(guī)矩草放縱,二合之下行特產(chǎn)(行兼?zhèn)淇?。
東漢西晉兩世紀(jì),書體成熟歸演變。
4.狀況口訣:
一戰(zhàn)煙云散,凡-華體系建。
美英法操會,德國被戰(zhàn)敗。
企圖謀世霸,美遜“十四點”。
英保殖民地,限法又削德。
法德倆宿敵,賠款又分割。
意欲擴(kuò),日奪德,帝國內(nèi)部再風(fēng)波。
5、中國古代書畫歌:
一脈相成古今字(至今3600年),方塊表意碩果存(蘇美爾文、埃及文和瑪雅文死字)。
書畫本是同根生(象形楔形圣書字),六千年前共祖宗(文字圖畫是明證)。
6、漢字起源與演變口訣:
甲金篆隸楷正體,演變脈絡(luò)繁簡趨(總趨勢)。
古文隸楷兩階段(甲金篆隸屬古文),隸楷正書輔行草(正式輔助兩階段)。
7、中國古代科技發(fā)展口訣:
四大發(fā)明源中國(指針、火藥、印外用),人類歷史被促進(jìn)。
十進(jìn)圓周割圓術(shù)(劉、祖數(shù)家銘盡記心),世界千年領(lǐng)先路。
赤道標(biāo)屬十氏星(石申《天文》八百星),世界存古星表屬。
簡儀前于望遠(yuǎn)鏡(渾儀被改郭守敬),世界天器為最先。
混合選,人育交,(《汜勝》《齊民》造后福),中國祖先智慧深。
《內(nèi)經(jīng)絡(luò)》,《針灸》療,(望聞問切基本功),博大精深永世存。
遼木塔,三寶舟(寶船鄭和畫永存,建筑之迷未曾解),文明古國當(dāng)神州。
辨位置靠牽星(《武備志》《過洋圖》),暢通無阻海上行。
8、東歐各國變革口訣:
南鐵托,社自治(南斯拉夫鐵托,社會主義自治)。
波茲南,哥改革,中計和企治;
匈牙利斐俱樂,57年,民法遭毀,卡達(dá)爾新政策有收獲;
60年捷克年,杜布切克“布拉格”,遭遇蘇軍斷改革。
9、中國古代文化歌訣:
A、《詩經(jīng)》楚詞早出爐,漢賦唐詩盡輝煌。
宋詞元曲人人唱,明清小說罷帝王。
B、《詩經(jīng)》風(fēng)雅頌,楚詞賦新歌。
《離騷》浪漫境,漢代有“樂府”。
唐詩輝煌詩仙白,三吏三別“史”杜甫。
宋詞豪放婉約歌,雜劇散曲合元曲。
古今傳奇熔一爐,明清小說天下傳。
C、民間歌謠出《詩經(jīng)》(風(fēng)雅頌里顯風(fēng)格),楚國屈原唱《離騷》(端午江邊祭屈平)。
要屬絢麗漢代賦(半詩文半綜合體),早熟唐詩繁似錦(詩仙詩圣富意境)。
宋詞兩派有奇人(詞壇作家數(shù)千人),散曲元劇稱元曲(關(guān)馬創(chuàng)作最為高)。
明清小說達(dá)頂峰(四大名著今為寶),至今未有相比者(無窮財富書中藏)。
D、《詩經(jīng)》楚詞橫出世,漢賦唐詩達(dá)頂峰。
宋詞元曲千古作,明清小說言心聲。
歷史知識常用的記憶方法
一、順序記憶法:
就是按照事件本身發(fā)生發(fā)展的順序依次記憶。這種記憶法最為普遍。如:第一次世界大戰(zhàn)的過程:1、1914年,薩拉熱窩事件;馬恩河戰(zhàn)役。2、1915年,意大利參戰(zhàn)。3、1916年,凡爾登、索姆河戰(zhàn)役。4、1917年,美中參戰(zhàn);俄國革命。5、1918年,奧匈帝國瓦解;德國投降。美國獨立戰(zhàn)爭的過程:1、爆發(fā):1775年來克星頓的槍聲。2、建軍:1776年第二屆大陸會議召開。3、建國:1776年大陸會議發(fā)表《獨立宣言》。4、轉(zhuǎn)折:1777年薩拉托加大捷。5、勝利:1781年約克鎮(zhèn)英軍投降。6、和約:1783年英國承認(rèn)美國獨立。
二、歸納記憶法:
一方面,可以把不同時間的同類事件進(jìn)行歸納。如:近代前期西方列強(qiáng)連續(xù)發(fā)動的5次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭、20世紀(jì)30年代日本侵略中國制造的5次事變、新航路開辟過程中的4次重大遠(yuǎn)航、二戰(zhàn)中同盟國首腦召開的4次國際會議、中國工農(nóng)紅軍5次反“圍剿”、中國共產(chǎn)黨召開的15次代表大會,等等。另一方面,也可以把同一時間的不同事件進(jìn)行歸納。如:1927年:上海工人第三次武裝起義、“四·一二”反革命政變、李大釗被害、“馬日事變”、“七·一五”反革命政變、“寧漢合流”、南昌起義、“八七”會議、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立、廣州起義。
三、規(guī)律記憶法:
在學(xué)習(xí)中,我們可以尋找具有規(guī)律性的東西來記憶。如:在資產(chǎn)階級革命過程中:英國、法國、美國三國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因都是:反動的政治統(tǒng)治阻礙了國內(nèi)資本主義的發(fā)展,要發(fā)展資本主義,就必須起來推翻反動的政治統(tǒng)治。而三國的革命,又都有導(dǎo)火線、爆發(fā)標(biāo)志、主要領(lǐng)導(dǎo)人、文件的頒布等。在發(fā)展資本主義方式上,俄國和日本都是通過自上而下的改革來完成的,意大利和德意志則是通過完成國家統(tǒng)一來進(jìn)行的。
四、比較記憶法:
將類似的事物進(jìn)行比較,以加深印象。如:中國的抗日戰(zhàn)爭期間,國共兩黨的抗戰(zhàn)路線比較。鄭和下西洋與新航路的開辟的比較。德、意統(tǒng)一的相同與不同的比較。對兩次世界大戰(zhàn)的起因、性質(zhì)、規(guī)模、影響等進(jìn)行比較,從而達(dá)到記憶的目的。
五、圖表記憶法:
一些歷史知識可以通過畫圖表的方式進(jìn)行記憶,效果較好。比如:秦、唐、元、明、清的疆域四至,可畫直角坐標(biāo)系。隋朝大運河圖示。太平天國革命運動過程圖示。中國工農(nóng)紅軍長征過程圖示。世界三大宗教知識一覽表。世界四大文明古國知識摘要一覽表。第一、二、三國際一覽表。德、意統(tǒng)一內(nèi)容一覽表。等等。
六、聯(lián)想記憶法:
就是由眼前的人、事、物,想到已知的與之相關(guān)的人或事物。如:看到書本,自然而然想到蔡倫的造紙和畢昇的活字印刷。學(xué)到意大利資本主義的萌芽,想到中國明朝中后期江南地區(qū)的“機(jī)戶出資,機(jī)工出力”。學(xué)了英國工業(yè)革命,想到中國的鴉片戰(zhàn)爭??吹骄栈?,想起陶淵明;看到電燈,想起愛迪生;看到火車,想起史蒂芬孫;看到飛機(jī),想起萊特兄弟