常用的快速記憶英語單詞的訣竅

　　掌握科學(xué)有效的記憶方法，快速記憶英語單詞，再也不用為記不住英語單詞而發(fā)愁了，你知道有哪些好的方法可以快速記憶嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于常用的快速記憶英語單詞的訣竅，希望對你有幫助!

　　快速記憶英語單詞的訣竅

　　注意詞中詞，理解單詞的根源，嘗試推向其他延伸意義

　　我們舉例說說這個方法，比如：disability一詞，可以先從able入手延伸到disable—disabled，ability—disability等。又比如當(dāng)我們學(xué)到improvement時，可先從improve入手，在這個動詞詞尾加-ment構(gòu)成名詞，與此類似的詞還有development，movement等。我們再舉個例子，cooperation一詞很長，對學(xué)生來說非常難記，我們不妨可以先從operate入手，再將這個詞轉(zhuǎn)化成名詞operation，然后在這個名詞前加co-構(gòu)成cooperation。

　　借助語法知識記憶詞組用法

　　對于“stop to do sth.”與“stop doing sth.”的區(qū)別，什么時候用to do，什么時候用doing 對于很多孩子來說，很難區(qū)分。我們換種方式，也許孩子會更加容易記憶：動詞不定式“to do sth.”含有將來時態(tài)的意義，表示“未做將做”;而“doing sth.”是動名詞，在性質(zhì)上是名詞，只不過是由動詞變化而來的，表示的是一件事。弄明白了這點，區(qū)別類似的就會很容易，就像區(qū)別“forget/remember to do sth.”與“forget/remember doing sth.”也會變得很容易。

　　再如，在辨別for a moment(片刻、一會兒)，for the moment(暫時、現(xiàn)在)，in a moment(一會兒、片刻)和at the moment(此刻、現(xiàn)在)四個詞組時，可以使用以下方法：for+一段時間(如a moment)表示動作持續(xù)，常見于一般時態(tài)和完成時態(tài)，基于此，可把for+the moment理解為“僅持續(xù)那一刻(the，特指)”;in+一段時間(如a moment)表示在那一時點上，常用于一般時態(tài)或進(jìn)行時態(tài);而at+某一時間點(如the moment)表示在那一時點上，常用于一般時態(tài)或進(jìn)行時態(tài)。

　　用這種方法， 我們試著來比較以下幾個例句：

　　Let me take a rest for a moment.讓我休息一會。

　　Stop discussing for the moment.請暫停討論。

　　I’ll be back in a moment.我一會兒就回來。

　　I’m busy at the moment.我此刻正忙著。

　　口訣式記憶法

　　some time，sometime，some times，sometimes這幾個詞形相近而義意思不一樣，同學(xué)們?nèi)菀装阉鼈兓煜覀兛梢园凑者@個口訣來記憶，就不容易弄混了：

　　分開是“一段”，相連是“某時”;分開s是倍次，相連s是“有時”。

　　序數(shù)詞一般是在基數(shù)詞之后加-th構(gòu)成，但應(yīng)記住一些特殊變化。

　　口訣如下：

　　基變序，有規(guī)律，詞尾要加-th，一、二、三，個別記，詞尾分別為st，nd，rd;八去t，九去e，ve要用f替;ty變y為i，th前面有個e。

　　常用的快速記憶英語單詞的訣竅

　　歸類記憶法

　　在記憶過程中，把所學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：

　　1.按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí)用具、學(xué)科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態(tài)動詞，等等。

　　2.按同音詞分類。例如：see-sea，right-rite，meet-meat

　　3.按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet

　　4.按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

　　5.按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go

　　6.按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀〔i：〕;而在bread，ready，heavy中讀〔e〕;在great，break中讀〔ei〕。

　　這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

　　構(gòu)詞記憶法

　　掌握一些構(gòu)詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況：

　　1.派生法

　　這種方法就是在一個詞根的基礎(chǔ)上加上一個前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示undefined形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

　　2.合成法

　　這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板)，class(班)+room(房間)classroom(教室)，foot(腳)+ball(球)football(足球)等。

　　3.轉(zhuǎn)化法

　　這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化為動詞、動詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動詞或名詞等。如：water(n.水)water(v.澆水)，lift(v.舉起)lift(n.電梯)，last(adj.過去的)last(v.持續(xù))等。