記憶歷史知識(shí)的實(shí)用方法

　　學(xué)習(xí)歷史，需要背誦記憶的知識(shí)是不少的，狠多同學(xué)學(xué)不好歷史就是因?yàn)椴簧朴谟洃?，你知道有什么好的記憶方法?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于記憶歷史知識(shí)的實(shí)用方法，希望對(duì)你有幫助!

　　記憶方法一、聯(lián)想記憶法

　　用聯(lián)想法記憶歷史年代

　　淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過淝可聯(lián)想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個(gè)3則是兩個(gè)耳朵。這樣一想就記牢了。

　　用聯(lián)想法記憶歷史事件

　　漢代的農(nóng)民起義較大規(guī)模的有三次：一是公元17年發(fā)生的綠林起義;二是公元18年發(fā)生的赤眉起義;三是公元184年發(fā)生的黃巾起義。前兩次發(fā)生在西漢，后一次發(fā)生在東漢。

　　這三次起義的時(shí)間可以用對(duì)比法來記，最令人頭痛的是起義名稱的先后順序容易搞混。為此，可采用聯(lián)想記憶法來記憶。這三次起義的名稱都有顏色，即綠、紅、黃，可與楓葉聯(lián)系起來記。楓葉春夏時(shí)綠，秋天變紅，冬天變黃。

　　用聯(lián)想法記憶歷史事件及年代

　　公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，可用聯(lián)想法記作："前鴨子下蛋后鴨子看，劉邦定都于長(zhǎng)安"。這是因?yàn)?像鴨子0像蛋。

　　記憶方法二、諧音記憶法

　　用諧音法記憶八國聯(lián)軍進(jìn)北京的時(shí)間

　　1900年8月14日，八國聯(lián)軍進(jìn)北京，可記作：八國聯(lián)軍進(jìn)北京時(shí)正趕上光緒皇帝的親爸爸——慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了兩瓶藥酒沒頂用。兩瓶即兩"0"，藥酒即"19"，合起來為1900。

　　用歸納法記憶有關(guān)隋朝大運(yùn)河的歷史知識(shí)

　　關(guān)于隋朝大運(yùn)河的開通時(shí)間、流經(jīng)地域和歷史意義等，可歸納為"一二三四五六"的數(shù)字來記憶：

　　一條南北交通大動(dòng)脈;

　　隋朝第二代皇帝隋煬帝開鑿;

　　跨越三大城市，即以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭;

　　全長(zhǎng)分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河;

　　連接五大河流：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江;

　　流經(jīng)六?。杭?、魯、豫、皖、蘇、浙。

　　用歸納法記憶中國近代史上發(fā)生的重大事件

　　中國近代史(1840～1919)上發(fā)生的重大事件，可歸納為"五四三二一"來記憶。即：

　　五次重大戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);四個(gè)主要不平等條約——《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《二十一條》;

　　三次**高潮——太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥**;

　　兩個(gè)階級(jí)產(chǎn)生——無產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生;

　　一次失敗的變法——戊戌變法。

　　用歸納法記憶中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容

　　中日《馬關(guān)條約》包括四項(xiàng)內(nèi)容：割遼東半島、臺(tái)灣島、澎湖列島給日本，賠日本軍費(fèi)白銀二億兩，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等?？蓺w納記作："一廠，二億，三島，四口"。

　　記憶方法三、串線記憶法

　　通過串線，使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時(shí)期的活動(dòng)，按歷史發(fā)展的線索，呈現(xiàn)于學(xué)生面前，便于學(xué)生理解和鞏固。例如，中國古代史中賦稅制度的演變可整理為：

　　1)春秋時(shí)期魯國的“初稅畝”。

　　2)西漢的“編戶制度”。

　　3)北魏的租調(diào)和徭役制。

　　4)隋唐的租庸調(diào)制。

　　5)唐后期的兩稅法。

　　6)明后期的一條鞭法。

　　7)清朝實(shí)行攤丁入畝，征收地丁銀。

　　再如初中《中國歷史》教材中有關(guān)李大釗的主要革命活動(dòng)的內(nèi)容散見于第二冊(cè)和第三冊(cè)部分章節(jié)中。

　　教學(xué)時(shí)，我按時(shí)間的先后把它整理為：

　　1)領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng);

　　2)領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng);

　　3)創(chuàng)辦《每周評(píng)論》。宣傳馬克思主義;

　　4)參與創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨;

　　5)參與組建國共兩黨和各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線;

　　6)1927年在北京英勇就義。