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高中生物記憶的妙招

時(shí)間: 榮雪1109 分享

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生物的時(shí)候,總是覺(jué)得生物知識(shí)點(diǎn)像天書(shū),特別不好記憶,你有什么好的記憶方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于高中生物記憶的妙招,希望對(duì)你有幫助!

  記憶妙招1、聯(lián)系記憶法

  1.聯(lián)系自然實(shí)際

  居住地附近的農(nóng)田、草地、樹(shù)林、花園、動(dòng)物園、庭院都會(huì)有許多動(dòng)植物在那里生活生長(zhǎng),學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)時(shí),到這些地方去參觀考察,對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握大有益處。當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識(shí)時(shí),更要想到保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源和保護(hù)周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

  2.聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際

  生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)這些原理時(shí),就要考慮它能否幫助解決生產(chǎn)上的什么問(wèn)題,這樣做有利于原理的掌握。

  3.聯(lián)系生活實(shí)際

  生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍,所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來(lái)的生活行為兩類(lèi)。生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí),生物學(xué)知識(shí)也可以指導(dǎo)我們的生活行為。

  記憶妙招2、列表對(duì)比記憶

  “有對(duì)比才有鑒別”把相類(lèi)似的問(wèn)題放在一起找出區(qū)別與聯(lián)系,分清異同;記少不記多,減輕記憶負(fù)擔(dān),增強(qiáng)記憶效果。

  例如:光合作用和呼吸作用;水分代謝和礦質(zhì)代謝;線粒體和葉綠體;有絲分裂和減數(shù)分裂;體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié);

  記憶妙招3、綱要記憶

  生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶??蓪⑦@些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái),作為知識(shí)的綱要,抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無(wú)論是哪一類(lèi)有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程,這十個(gè)字則成為記憶知識(shí)的綱要。

  記憶妙招4、合作記憶

  1、各部分感官(眼、耳、口、手)要合作,大腦的左右兩半球要合作眼、耳,鼻、舌、身各通道充分利用起來(lái),使大腦皮層各個(gè)中樞建立多通道聯(lián)系,從而加深記憶。

  2、同學(xué)之間要合作有意識(shí)得把要記憶的問(wèn)題拋給同桌,或者同桌將問(wèn)題拋給自己,既能夠補(bǔ)充彼此在記憶上的弱點(diǎn),又能引起雙方的更多感官的刺激,從而引起“有意注意”,加強(qiáng)理解和記憶,這是最有效的記憶方法。

  記憶妙招5、網(wǎng)絡(luò)圖象記憶

  建立一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于整體上掌握知識(shí),可用關(guān)系圖或畫(huà)簡(jiǎn)圖的方法來(lái)幫助記憶。

  例如:動(dòng)、植物的發(fā)育過(guò)程(書(shū)本第112、115頁(yè));精子、卵子的形成過(guò)程;染色體、同源染色體、姐妹染色單體、DNA、基因等。

  記憶妙招6、口訣記憶

  將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。

  例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系

  “無(wú)(病)中生有(病)為(該遺傳病為)隱性(遺傳病)”

  “有(病)中生無(wú)(病)為(該遺傳病為)顯性(遺傳病)”;

  大量元素——他(C)請(qǐng)(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);

  微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(mén)(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni);

  葉綠體色素分離帶

  胡黃ab向前走;

  橙黃藍(lán)黃顏色留;

  葉綠素ab手拉手;

  葉黃素兒最纖細(xì);

  葉綠素a最寬厚。

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