如何記憶26個(gè)字母的訣竅

　　26個(gè)字母是英語(yǔ)中最基本的，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在小孩很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，打好基礎(chǔ)更為重要了。記憶26個(gè)字母是有訣竅的。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于如何記憶26個(gè)字母的訣竅，希望對(duì)你有幫助!

　　26個(gè)字母編碼

　　a----apple----蘋(píng)果

　　b----bee ----蜜蜂

　　c----cat ----貓

　　d----dog ----狗

　　e----egg ----雞蛋

　　f----fish ----魚(yú)

　　g----gate ----門(mén)

　　h----horse----馬

　　i ----ice ----冰塊

　　j ----jeep ----吉普車

　　k----key ----鑰匙

　　l ----lock ----鎖

　　m----moon----月亮

　　n----nurse ----護(hù)士

　　o----orange----橙子

　　p----pig ----豬

　　q----queen----女王

　　r----rabbit----兔子

　　s----snake----蛇

　　t----tiger----老虎

　　u----UFO----不明飛行物

　　v----venus----維納斯

　　w----watch----手表

　　x----x-ray----x光、x射線

　　y----young----年輕人

　　z----zoo ----動(dòng)物園

　　26個(gè)字母編碼的聯(lián)想記憶方法：

　　從蘋(píng)果里飛出一只蜜蜂，蜜蜂扎了貓一下，貓?zhí)饋?lái)咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆雞蛋上，從雞蛋里面游出了一條魚(yú)，魚(yú)飛出去，把門(mén)撞倒了，門(mén)倒下來(lái)，壓到了一匹馬，馬受驚后把腳底下的一塊冰猛踢出去，冰塊撞翻了一輛吉普車，車上裝滿了鑰匙和鎖，這些鎖本來(lái)是用來(lái)鎖住月亮的，在月亮上有一個(gè)護(hù)士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂給豬吃，結(jié)果豬就變成了一個(gè)女王，女王懷里抱著一只小白兔，小白兔變成了一條蛇，猛撲出去，把老虎咬了一口，老虎嚇得立刻跳上了一個(gè)UFO，從UFO里掉出了一個(gè)維納斯像，這個(gè)維納斯像手上戴著一只非常漂亮的手表，從這只手表里射出一束x射線，這束射線打在一個(gè)年輕人身上，把他打到動(dòng)物園里變成了動(dòng)物。

　　學(xué)習(xí)26個(gè)字母的方法

　　1. 注重示范發(fā)音的正確性

　　字母發(fā)音直接影響著學(xué)生單詞的發(fā)音，而且學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)音一旦形成就很難再糾正。因此教師在教學(xué)字母之前一定要多聽(tīng)錄音，糾正好自己的發(fā)音。在課堂教學(xué)中教師要讓學(xué)生聽(tīng)磁帶跟讀，觀察他們的口形，并鼓勵(lì)模仿得好的學(xué)生示范領(lǐng)讀，幫助其他同學(xué)糾正發(fā)音。

　　2. 把握學(xué)生的發(fā)音難點(diǎn)

　　受各地方方言的影響，學(xué)生對(duì)字母的發(fā)音往往會(huì)出錯(cuò)。比如：南方人容易把A讀成/e/。因此，教師要把握好學(xué)生方言發(fā)音難點(diǎn)，預(yù)先采取各種教學(xué)方法防止錯(cuò)誤發(fā)音的出現(xiàn)。

　　3. 強(qiáng)化個(gè)別字母教學(xué)

　　盡管許多學(xué)生對(duì)字母有了一定程度的掌握，但大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的字母學(xué)習(xí)，中間難免存在著許多似是而非的現(xiàn)象。例如學(xué)生對(duì)“Gg”“Jj”兩個(gè)字母的讀音容易混淆，對(duì)“Uu”和“Ii”這兩個(gè)字母的發(fā)音不到位。教師在教學(xué)中應(yīng)針對(duì)這種情況加強(qiáng)這幾個(gè)字母的訓(xùn)練。

　　4. 注重讀音歸類教學(xué)

　　把字母按讀音進(jìn)行分類是字母讀音教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)，也是學(xué)生覺(jué)得有一定難度的一項(xiàng)內(nèi)容。為了使學(xué)生能更好得掌握，教師可采用“分家”游戲的方法，按“家族”將26個(gè)字母進(jìn)行分類記憶。首先將字母劃分為七個(gè)家族，再對(duì)號(hào)入座，最終編成一首音素家族chant 幫助學(xué)生記憶：

　　A、H、J、K 是A 家族，A，A是族長(zhǎng)。

　　E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族長(zhǎng)。

　　/e/ 的家族沒(méi)有族長(zhǎng)，它的成員有七位，F(xiàn)LMN，SX 和Z。

　　U 的家族有三位，UQW，U，U是族長(zhǎng)。

　　I 的家族有兩位，IY，I，I是族長(zhǎng)。(手勢(shì)指著自己)

　　R 和O單獨(dú)住，它們自己是族長(zhǎng)。

　　5. 注重語(yǔ)音暗線的鋪墊

　　在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書(shū)中，字母讀音和字母例詞的安排是一條語(yǔ)音暗線，教師教學(xué)時(shí)要努力讓學(xué)生掌握字母的正確讀音，并初步感知字母在例詞中的讀音，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)音奠定基礎(chǔ)。比如講到字母Ee時(shí)，例詞是egg，elepghant，教師可突出字母E的發(fā)音。英語(yǔ)中共有48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，如果學(xué)生能在學(xué)習(xí)26個(gè)字母的同時(shí)掌握與此相關(guān)的26個(gè)音素，將會(huì)為以后的語(yǔ)音學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。