在背誦課文的時候，我們要講究方法，那樣才能高效。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的背課文的快速記憶技巧，希望能幫到你。

　　背課文的快速記憶技巧1

　　1.抄誦法

　　俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

　　2.抓關(guān)鍵詞法

　　抓關(guān)鍵詞法是一種常用的理解式背誦的方法，在自然背誦的基礎(chǔ)上，選取幾個有代表性的關(guān)鍵詞語作為線索，作為背誦的提示，用得好，能使背誦取得事半功倍的效果。

　　例如：

　　(1)抓主要人物。

　　記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

　　(2)抓時空詞。

　　記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

　　3.圖象記憶法

　　圖像記憶法是指將語言材料轉(zhuǎn)化為生動活潑的圖像材料，在頭腦中形成一系列可以再現(xiàn)的形象，背誦時把文字材料像“過電影”一樣在頭腦中一一呈現(xiàn)出來。

　　4.串字背誦法

　　在一定數(shù)量的誦讀基礎(chǔ)上，將語言材料幾個句子的首字或關(guān)鍵字串在一起，并附加一定的意義，使之組合成為一句完整的句子，不能組成句子的，有時還要使用諧音的方法，這種背誦方法就是串字背誦法。

　　5.情境法

　　創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。

　　6.對比法

　　把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用，就容易背誦了。

　　7.歌訣法

　　將要背誦的內(nèi)容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。

　　背課文的快速記憶技巧2

　　1、要理解。理解是背誦的基礎(chǔ)。常言道：“若要記得，先要懂得。”如果對要背誦的文章的意義理解得比較深刻，那么對這篇文章的基本內(nèi)容1定記得快，在這個基礎(chǔ)上去背誦全文，就會背得快，而且不容易忘記。反之，如果“不求甚解”，或是“1知半解”，即使花費9牛2虎之力，勉強1時把它背下來了，也記不牢，應(yīng)用不了。所以，理解的背誦，才能背得快，記得牢，用得活。

　　2、要全神貫注。人們常說：“1心不能2用。”就是說背書的時候，1定要專心，要像古人讀書那樣，做到“3到”：心到、眼到、口到，而重在心到。這里說的心到，就是說注意力要集中在思索全文的基本思想和琢磨文章的的重點詞語上;眼睛要看前句，顧后句，使語句在眼簾中成線;口要勤讀，在允許的條件下，盡可能高聲朗讀，這樣背書的效果好，印象深。

　　3、要熟讀精思。熟讀即可加深對文章的理解，也可以幫助記憶。有的文章，要在力求理解的同時，采用反復(fù)消化的辦法，邊熟讀背誦，邊理解記憶，然后再在實踐活動中逐步消化和理解。熟讀精思，可以是默讀、放聲讀和不出聲的思，也可以是邊讀邊思。特別要注意，在理解文章以后，先要飽含感情，放聲地朗讀1兩遍。有感情地邊朗讀、邊體味、邊記憶，就能夠進1步了解文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、思想感情、語言特色，就會進1步被作者的情懷打動，甚至展開了想象的翅膀，遨游在文章的意境中。這既能進1步打牢理解記憶的基礎(chǔ)，又受高低快慢、抑揚頓挫的朗讀語勢影響，使記憶得到強化。

　　4、要分背合背相結(jié)合。就是按1篇文章的段落，1段1段地分別背誦;合背，就是在分段背熟的基礎(chǔ)上，連貫起來背誦。分背和合背，1般采用“連環(huán)背誦法”，就是分別背誦1篇文章的第1、2、3段以后，就把3段連起來背1次，然后單獨背熟第4段后，又把第2、3、4段連起來背1次，依次類推，全篇文章背完以后，從頭到尾連貫起來背誦。記憶力較強的同學(xué)，可以采用“連貫背誦法”。就是按照1篇文章的邏輯順序、結(jié)構(gòu)特點，直接把連續(xù)幾段或全文連貫起來，邊讀邊記。這種方法，減少反復(fù)的次數(shù)，速度快，效率高。

　　5、要循序漸進，摸索規(guī)律。每人的大腦發(fā)育都有不同之點，所以背誦課文也和其他學(xué)習(xí)方法1樣，既要找出普遍規(guī)律，又要摸索適合自己生理特點的規(guī)律。背誦課文要根據(jù)文章的內(nèi)容、特點和各人的具體情況逐漸摸索規(guī)律、掌握方法。背誦要由淺到深，由少到多，由簡單到復(fù)雜，堅持不懈。常言道“勤能補拙”，很有道理。多讀，不僅能幫助智力發(fā)展較慢的同學(xué)熟練地背誦，而且能在多讀勤背中找到方法，提高效率。