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高三生物理解記憶法

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高三生物理解記憶法

  在學(xué)習(xí)高三生物時(shí),應(yīng)該將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合在一起加以學(xué)習(xí)。高三生物學(xué)習(xí)法,理解、記憶應(yīng)同步進(jìn)行。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解釋一下關(guān)于高三生物理解記憶的方法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念

  1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

  3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

  2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。

  3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。

  4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進(jìn)行整理和理解。

  5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。

  把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,把結(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因

  正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。

  養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。

  6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。

  7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

  1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。

  把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

  把中心主題寫在中間位置。

  按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

  2)利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。

  3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

  8.不懂的題必須解決。

  先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人

  9.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。

  1)整理做錯(cuò)的題,下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

  3)以基本題---中等難度題----難題的順序做題,理解內(nèi)容。

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