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高中生如何運(yùn)用聯(lián)想法記憶各科知識(shí)

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  聯(lián)想記憶,是利用識(shí)記對(duì)象與客觀現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來記憶。

  例如:

  1.用聯(lián)想法記憶數(shù)軸及其相關(guān)概念

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有理數(shù)知識(shí)時(shí),可將數(shù)及其概念與數(shù)軸這個(gè)形聯(lián)系起來記憶。將有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)聯(lián)系起來,把互為相反數(shù)、絕對(duì)值、有理數(shù)大小的比較等直觀化。首先明確數(shù)軸的三要素--原點(diǎn)、正方向、單位長度。其中原點(diǎn)相當(dāng)于溫度計(jì)的零點(diǎn),向右為正方向,單位長度可視具體情況而定。數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的總比左邊的大。

  2.用聯(lián)想法記憶歷史年代

  淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年,通過淝可聯(lián)想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體,兩個(gè)3則是兩個(gè)耳朵。這樣一想就記牢了。

  3.用聯(lián)想法記憶歷史事件

  漢代的農(nóng)民起義較大規(guī)模的有三次:一是公元17年發(fā)生的綠林起義;二是公元18年發(fā)生的赤眉起義;三是公元184年發(fā)生的黃巾起義。前兩次發(fā)生在西漢,后一次發(fā)生在東漢。這三次起義的時(shí)間可以用對(duì)比法來記,最令人頭痛的是起義名稱的先后順序容易搞混。為此,可采用聯(lián)想記憶法來記憶。這三次起義的名稱都有顏色,即綠、紅、黃,可與楓葉聯(lián)系起來記。楓葉春夏時(shí)綠,秋天變紅,冬天變黃。

  4.用聯(lián)想法記憶酸性氧化物的溶解性?

  酸性氧化物只有SiO2是難溶的,其余的都是可溶的??陕?lián)想記作:只有砂子(SiO2)不溶。試想,如果砂子能溶,河里的砂子豈不全化掉了。

  5.用聯(lián)想法記憶歷史事件及年代

  公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,可用聯(lián)想法記作:"前鴨子下蛋后鴨子看,劉邦定都于長安"。這是因?yàn)?像鴨子0像蛋。

  6.用聯(lián)想法記憶魏、蜀、吳三國建國年代

  公元220年,曹丕建魏,定都于洛陽,需記的內(nèi)容有:"220"、"曹丕"、"建魏"、"洛陽"等項(xiàng),可用聯(lián)想加串聯(lián)法記作:"曹丕喂(魏)洛羊(陽),一天二兩(22)餅(0)"。同理可記:"劉備守(蜀)成都,一天二兩(22)藥(1)";"孫權(quán)建吳業(yè)(建業(yè)),養(yǎng)了三只鴨(222)"。因?yàn)閯浣ㄊ駮r(shí)已風(fēng)燭殘年,故一天二兩藥;而孫權(quán)的吳國在長江邊上,故與養(yǎng)鴨聯(lián)系。

  7.用聯(lián)想法記憶晉滅吳的時(shí)間?

  公元280年,晉滅吳,從而結(jié)束了三國鼎立局面。吳滅了,就等于吳被拆散了,消失了,而吳字可以拆成"二、八、口"三個(gè)字,正好與280相合。

  8.用聯(lián)想法記憶地名

  智利的首都"圣地亞哥"可記作:一個(gè)人的智力勝過他的弟弟不如哥哥,即"勝弟亞哥"。記憶術(shù)練習(xí)測(cè)驗(yàn)一對(duì)無關(guān)邏輯材料的記憶請(qǐng)記憶下列二十個(gè)詞。看過后即進(jìn)行默寫。規(guī)定記憶時(shí)間為5分鐘。默寫時(shí)連同順序號(hào)正確寫出來,才算正確答案,對(duì)一個(gè)得一分。1、維吾爾族2、經(jīng)濟(jì)學(xué)3、粥4、紋身5、救火車6、愛情7、剪刀8、良心9、粘土10、字典11、油12、紙13、小蛋糕14、邏輯15、社會(huì)主義16、動(dòng)詞17、缺口18、逃兵19、蠟燭20、櫻桃現(xiàn)在計(jì)算你此題的記憶效率:得分/20*100=()%測(cè)驗(yàn)二對(duì)數(shù)字的記憶請(qǐng)記憶下列二十個(gè)數(shù)字(連同序號(hào)),時(shí)間規(guī)定為5分鐘,然后即行默寫,對(duì)一個(gè)一分。1—43 2—57 3—12 4—33 5—81 6—72 7—15 8—44 9—96 10—79 11—37 12—18 13—86 14—56 15—47 16—6 17—78 18—61 19—83 20—7記憶效率:得分/20*100= %

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