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英語(yǔ)單詞巧記方法有哪些

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英語(yǔ)單詞巧記方法有哪些

  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,大多數(shù)學(xué)生最害怕,最頭疼,最無(wú)奈的恐怕莫過于單詞的記憶了。但英語(yǔ)單詞作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門磚,其重要性不可忽視。在實(shí)際教學(xué)過程中,我們要根據(jù)構(gòu)詞法﹑單詞的發(fā)音﹑單詞的拼寫的規(guī)律﹑以及單詞的變化規(guī)律﹑語(yǔ)境應(yīng)運(yùn)的技巧,讓學(xué)生掌握有效地單詞記憶策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用靈活的技巧。就能達(dá)到事半功倍的效果。今天小編為你整理英語(yǔ)單詞的巧記方法,希望能幫到你。

  下面介紹26種記憶英語(yǔ)方法

  1.邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記 如:"ight" light, right, fight, night, might,sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如:bridge “橋”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harpharp "豎琴。3)外新內(nèi)舊,如:cleave“劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智:看成 t+act

  2 聯(lián)想記憶:1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。

  3.構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

  4.分類記憶:把單詞進(jìn)行分門類 如:動(dòng)物,植物等,進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

  5.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

  6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義??梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

  7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如:actor-actress host-hostess

  8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是“秒”,它來源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是“第二”,進(jìn)一步引申,還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

  9.聯(lián)系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義,聯(lián)系上下文,2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配

  10.感官記憶:記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  11.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

  12.閱讀記憶:通過閱讀英語(yǔ)文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。

  13.同義記憶:通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。

  14.反義記憶:通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義。

  15.圖表記憶:利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。

  16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞,你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。

  17.歌曲記憶:通過唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞,“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。

  18.復(fù)習(xí)記憶:?jiǎn)卧~記住了,很快會(huì)忘掉,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞

  19.商標(biāo)記憶:通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。

  20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優(yōu)點(diǎn)。單詞的方法。

  6種步驟/方法

  21.死記硬背法。

  很多同學(xué)從A開始背,但是背不了幾天就泄氣了,背了今天的忘了昨天的,于是就從Z往A背,結(jié)果也沒有堅(jiān)持下來。因此建議從S開始背,因?yàn)镾開頭的單詞最多,而且接近詞匯的一半,當(dāng)從S背到Z,再?gòu)腞往A背。這樣心理上的壓力和厭倦感會(huì)少一些。(附注:筆者認(rèn)為這種方法適合在最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候使用,一開始記憶單詞就使用這種方法不科學(xué),而且真的效率低下。)

  22.英英解釋法。

  例如:pig,我們就背中文的意思“豬”,這樣的做法是不對(duì)的,而應(yīng)該查英英詞典,查出并記憶該單詞的英文解釋,常用詞組和例句。這樣,不但會(huì)擴(kuò)展你描述一個(gè)事件和問題的多元化方式,而且有助于你形成地道的英語(yǔ)語(yǔ)感。(附注:這是非常值得推薦的方法,有助于你快速的達(dá)到后面我們所說的英語(yǔ)單詞記憶的第四個(gè)階段,也就是最好的階段。)

  感興趣的話你可以查一下朗文英英詞典,看一下下面的單詞的英文解釋和常用詞組以及例句。

  image->印象

  seal->封存

  scream->尖叫

  flaw->缺點(diǎn)

  23.形象聯(lián)想法。

  形象化是一種能力,也是背單詞是一種能力。例如:

  schedule->時(shí)間表(從漢語(yǔ)拼音的角度可以看成->車堵了)

  gloom->憂愁的(從前兩個(gè)字母的拼音讀法->隔離->導(dǎo)致->憂愁)

  amateur->業(yè)余的(根據(jù)英語(yǔ)發(fā)音的中文諧音->矮模特->一般就是->業(yè)余的)

  ambition->野心(根據(jù)英文發(fā)音的中文諧音->俺必勝->野心)

  assassinate->暗殺(把單詞拆分為->驢ass驢ass,in,吃掉ate)

  (附注:這種方法筆者不推薦,因?yàn)闃O為不科學(xué),容易影響你對(duì)單詞的正確發(fā)音和誤導(dǎo)你對(duì)單詞含義的理解。而且往往單詞的拆分也是錯(cuò)誤的。)

  24.詞根詞綴法。

  這是根據(jù)英語(yǔ)的發(fā)展規(guī)律來理解記憶單詞的一種方法。例如:

  詞根duce是表lead的意思,所以有:

  produce->產(chǎn)品(pro->before)

  reduce->減少(re->back)

  introduce->介紹(intro->inter)

  seduce->引誘(se->away)

  (un)consciously(沒有)意識(shí)到

  (in)competent(沒有)競(jìng)爭(zhēng)能力的

  (附注:這是筆者最推薦的單詞記憶方法,是最科學(xué)的一種方法,但是目前國(guó)內(nèi)研究這種方法的理論還不是很成熟,因此要求學(xué)習(xí)者不要盲從,而是應(yīng)該經(jīng)過慎密的思考,去偽存真,真正的掌握詞根詞綴的精華所在。)

  25.類比的方法。

  進(jìn)行同義詞的比較,有助于加深對(duì)詞匯的阿理解和記憶。(附注:這也是GRE考試詞匯記憶的推薦方法,推薦。)例如:

  convert->完全不同的轉(zhuǎn)變

  vay->差異性的變化

  alter->部分的變化

  confirm->完全,堅(jiān)固

  convince->完全征服

  unceas(e)ingly->毫不停止的

  26.生活中學(xué)英文。

  這是利用生活環(huán)境中的一切機(jī)會(huì)和條件來學(xué)習(xí)英文,充分利用瑣碎的垃圾時(shí)間。例如,逛街的時(shí)候多注意一下英文的廣告,商標(biāo)和品牌,注意一下日常生活用品上的英文。使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候就注意一下計(jì)算機(jī)相關(guān)的英文,使用數(shù)碼相機(jī)的時(shí)候就注意一下數(shù)碼產(chǎn)品的相關(guān)英語(yǔ)單詞。再和詞根詞綴法相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想。

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