六級(jí)詞匯的記憶方法

　　記憶是人類(lèi)心智活動(dòng)的一種，屬于心理學(xué)或腦部科學(xué)的范疇。記憶代表著一個(gè)人對(duì)過(guò)去活動(dòng)、感受、經(jīng)驗(yàn)的印象累積，有相當(dāng)多種分類(lèi)，主要因環(huán)境、時(shí)間和知覺(jué)來(lái)分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的六級(jí)詞匯的記憶方法，供需要學(xué)習(xí)的朋友參考。

　　人們的記憶特征是有區(qū)別的，所以某種特定的記憶法并不一定適合每一個(gè)人，那么在選擇背單詞的方法時(shí)要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)操作。在學(xué)英語(yǔ)的人群中常見(jiàn)以下三種特征記憶模式：

　　1、視覺(jué)敏感型

　　所謂視覺(jué)敏感型的人群，是借助視覺(jué)來(lái)記憶事物的類(lèi)型。一般說(shuō)來(lái)，人的記憶以視覺(jué)型居多。人類(lèi)的記憶信息中有70-80%是視覺(jué)性的。對(duì)于這一類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，使記憶信息視覺(jué)化，對(duì)他們最為合適。 這類(lèi)人群在背單詞時(shí)可結(jié)合歷年真題中出現(xiàn)的生詞去查閱并記錄在personal dictionary。 背單詞時(shí)，不要只看單詞列表，要結(jié)合閱讀理解的文章來(lái)記憶，效果很好。

　　2、聽(tīng)覺(jué)敏感型

　　這種類(lèi)型的人能很好地記住耳朵聽(tīng)到的內(nèi)容。有些人的樂(lè)感強(qiáng)。例如，常有這樣的人，英語(yǔ)不算好，卻能在聽(tīng)歌時(shí)，記住英語(yǔ)歌詞。這類(lèi)人在背單詞時(shí)可先把單詞講解給自己聽(tīng)，并錄成磁帶，在復(fù)習(xí)時(shí)再聽(tīng)自己的錄音鞏固記憶。一般聽(tīng)三遍即可記住詞意，聽(tīng)五遍即可記住拼寫(xiě)。

　　3、混合型

　　混合型是指以上兩種類(lèi)型的混合體。但是，這一類(lèi)型是不平衡的，有些人偏向于視覺(jué)型、有些人偏向聽(tīng)覺(jué)型。在背單詞時(shí)可以同時(shí)結(jié)合兩種類(lèi)型的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行記憶，也可以通過(guò)聽(tīng)故事、看文章，結(jié)合情節(jié)來(lái)記憶。如可以選擇胡敏老師的《胡敏讀故事記單詞——大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯》。

　　二、對(duì)于難以記憶的詞匯如何解決　　原則是解放思想，展開(kāi)無(wú)盡的聯(lián)想，下面我介紹聯(lián)想的幾種方法：

　　1、從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞　　mirth——m(媽媽)+ irth(birth) 媽媽看你出生了——高興;acme—AC米蘭(足球俱樂(lè)部在足球史上是個(gè)奇跡)——頂點(diǎn)， 極致。

　　2、近形對(duì)照法記憶———比較差異　　brief　grief　relief ——不(b)簡(jiǎn)潔， 哥(g)悲傷， 阿姨(re)說(shuō)謊(lie)為(f) 緩解;irrigate irritable —— 灌溉的是大門(mén)(gate), 激怒的是桌子(table)。

　　3、協(xié)音記憶法　　exhaust (一個(gè)早死的他) 用盡， 耗盡， 使精疲力盡;illumine (一路明) 點(diǎn)亮 照亮;ambition (俺必勝)雄心壯志。野心勃勃。

　　4.代碼記憶　cent——錢(qián)　decent　innocent　reticent　incentive