提高孩子記憶效率的方法

　　記憶是提高學習效率的方法之一，科學的記憶的，可以提高記憶效率，很多孩子在記憶時，記憶效率不高，總是記了又忘。下面由學習啦小編給你帶來關于提高孩子記憶效率的方法，希望對你有幫助!

　　提高孩子記憶效率的方法—準備一個“錯漏本”

　　即使是最棒的學生，學習也免不了會有漏洞。如果從課本里海底撈針地去找漏洞、補漏洞，效率一定很低，因為這樣做時大部分時間是浪費在“查找”這個環(huán)節(jié)上了。然而漏洞的特點是“分散”和“少量”，大都不適合用集中查找辦法去發(fā)現(xiàn)。

　　最好的辦法是：準備一個專門記錄錯題的本，積累平時做錯的題，小學生也可以積累一些用錯的字詞，然后用組詞的辦法把正確的用法記在錯漏本上。這個任務家長也可以幫孩子完成。每次往錯漏本上寫新錯題或錯字時，讓孩子瀏覽一遍，考前復習時再瀏覽一遍，可大大減少再錯的機會。

　　孩子的特點是注意力轉移快，剛才說過的事，過一會兒就可能會忘個干凈，所以告訴孩子隨身帶上一個“錯漏本”。無論什么時候，無論哪門課程，只要出現(xiàn)錯漏的問題，就隨手往上記，俗話說“好自記性不如爛筆頭”，記下來了，就等于把一百只水桶上的漏洞，都集中在一個篩子上，什么時候有空，就什么時候解決。一個錯漏本，把分散存在的學習漏洞，變成了“集中看管”，給解決漏洞帶來了很大方便。

　　對學習成績好的孩子來說，錯漏本也很有用，因為他們不大有成堆成片的問題，各種小漏洞卻是常見的絆腳石。借助錯漏本，就能更有效地堵漏，費力不多，效果不小，何樂而不為呢?

　　提高孩子記憶效率的方法—花多少時間去記

　　時間，是記憶的成本。如果毫不吝嗇地投入時間，當然很多東西都能記住。問題是沒有那么多的時間，所以必須作“時間成本核算”。那么，每次投入多少時間，才能得到比較好的效果呢?

　　心理學家在實驗中發(fā)現(xiàn)，在剛能全部記清時就停止記憶，四小時后還記得64.8%的內容，但如果在剛能記清之后，再追加50%的時間去鞏固它，四小時后便能記得81.9%，效果最好。如果此后繼續(xù)投入時間，效果就不再明顯提高

　　提高孩子記憶效率的方法—指導孩子記憶的方法

　　記憶的方法很多，教師要教會小學生一些常用的記憶方法來發(fā)展他們的記憶力。常用的記憶方法主要有直觀形象記憶法、歌訣記憶法、特征記憶法、諧音記憶法、歸類記憶法、重點記憶法、聯(lián)想記憶法、推導記憶法、圖表記憶法等。具體介紹以下幾種。

　　(1)倒數(shù)數(shù)字。

　　教師念一組數(shù)字,學生按相反的順序背誦出來，比如，教師念5879，同學們說9785。

　　(2)穿插挑選。

　　教師依次念下列每組數(shù)字和漢字，每隔一秒鐘念一個。每念完一組，要求學生只能按數(shù)字順序回憶出來，而不能回憶漢字。例如，教師念“家—4—水—3—風”，學生念“4—3”。

　　(3)進行諧音記憶法訓練。

　　諧音法可把枯燥乏味的數(shù)字(或其他材料)變?yōu)橛幸饬x的語言。例如， “π”(3.1415926535897932384626……)編成故事：“山巔一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂。”

　　(4)奇特聯(lián)想記憶法。

　　奇特聯(lián)想記憶法可以把生活中容易遺忘的事物聯(lián)系起來，便于記住。例如，氣球、天空、導彈、蘋果、小狗、閃電、街道、柳樹八個詞，可以用此方法把它們聯(lián)系在一起：我被氣球吊上天空，騎在一顆飛來的導彈上，導彈射出了一個蘋果掉在小狗的頭上，小狗受驚后像一道閃電似地奔跑，竄過街道，撞在柳樹上，死了。這樣把八個毫不相干的詞就記住了。

　　(5)重復印象

　　為使要記住的事物在孩子頭腦里形成深刻、清晰的印象，讓他一遍又一遍反復地聽或誦讀，這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。如反復聽同一個故事，多次到一個游樂場所游戲，在活動過程中加以必要的引導，如讓他跟講故事，讓他指路、背著說出游樂器械的特點等，可以強化記憶。

　　(6)多感官參與

　　在認識事物時，讓學生盡可能動用多個感官共同參與，可以使他的頭腦中留下的印象更全面、更清晰，有助于記憶內容準確、保持時間延長。比如背唐詩，讓他能邊聽邊說、邊看著圖、還能用手指一指。

　　(7)應用鞏固

　　獲得任何知識技能后，如果沒有練習的機會，都會被逐漸忘掉。讓學生記憶知識、經驗，一定要給他機會，鼓勵他應用到生活活動中，以求“熟能生巧”;結果孩子會加深有關知識經驗的印象和理解，提高記憶的準確度，延長記憶時間，需要時能迅速輕松地提取，提高記憶效果。