英語是高考的必考科目，在高考前怎樣復(fù)習(xí)英語呢?復(fù)習(xí)要采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，才能達到效果。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于高考英語復(fù)習(xí)的方法，希望對你有幫助!

　　英語詞匯復(fù)習(xí)的方法

　　1.每天對照3500詞匯表復(fù)習(xí)180個左右的單詞，每個單詞最多停留5秒鐘，只看它的形狀、詞性、中文釋義。時間不要超過半小時看英語想漢語檢閱自己到底有多少不會的詞。事實上高中詞匯分為三類：聽力詞匯、閱讀詞匯和寫作詞匯。大部分詞匯在這個階段的基本要求是知道它的中文意思，只有寫作詞匯大約200多個必須會準確拼寫，比如動詞的過去式和過去分詞就是首先要準確過關(guān)的詞。

　　2.將沒有印象的詞或不是很有把握的詞做上記號作為強化識記的內(nèi)容。

　　3每隔一、四、八(2的n次方)天每次用5到10分鐘時間對做上記號詞再看一遍。這樣反復(fù)兩、三次后，對已經(jīng)熟悉的詞，即可劃去記號。

　　4.在語鏡中再現(xiàn)詞匯

　　現(xiàn)在大家都很推薦的40篇短文3500詞記單詞，這個材料讓高三學(xué)生可以短時間內(nèi)在40篇文章中復(fù)現(xiàn)3500詞，是語境中復(fù)現(xiàn)詞匯的很好的材料，建議可以每天讀2篇，反復(fù)讀直至弄清楚記住所有要記的黑體字為止。

　　語法知識復(fù)習(xí)方法

　　英語的語法知識太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時間?

　　除了在課堂上認真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經(jīng)很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。

　　新題型語法填空考察基礎(chǔ)語法的掌握,而每個考生的語法基礎(chǔ)又參差不齊，各自的“語法軟肋”又不盡相同。這就要求考生在系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)前找出自己最沒有把握的知識點，逐條梳理，對癥下藥，各個擊破。語法復(fù)習(xí)切忌大而全，要緊扣命題要求做到主次分明，尤其要關(guān)注動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語和各類從句的用法。在復(fù)習(xí)過程中，考生要學(xué)會將做過的試卷整理并且對錯題歸類總結(jié)，建立“錯誤檔案”，彌補知識漏洞?？忌榭站鸵蜷_“錯誤檔案”進行強化記憶，前車之鑒，后事之師，這是提升的重點。

　　英語聽力的復(fù)習(xí)方法

　　1.通過閱讀英文報刊或者雜志以增加英美文化背景知識，熟悉英美人士生活的各種不同場景，并且模擬相關(guān)話題進行口語表達訓(xùn)練。

　　2.深化相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)，尤其是某些名詞和動詞在不同語境下的一詞多義，并且要能夠準確而迅速地領(lǐng)會對話人物想要表達的“言外之意”。

　　3.嘗試精聽和泛聽相結(jié)合。在緊張的復(fù)習(xí)之余，考生可以利用周末休息時間收看原版英美短劇或者新聞報道類節(jié)目，體驗真實對話場景和交流語速，往往能收到事半功倍的提升效果。

　　英語寫作的復(fù)習(xí)方法

　　1.明確寫作新題型的命題要求和答題技巧，積極備考。

　　讀后續(xù)寫除了要求學(xué)生掌握豐富的詞匯和句式外，更注重學(xué)生的內(nèi)容構(gòu)思和情節(jié)銜接的能力。因此，考生可以充分利用手頭記敘故事類的閱讀理解文本進行續(xù)寫思維訓(xùn)練。考生閱讀一篇文章讀到適當(dāng)?shù)奈恢?，可以短暫停止，根?jù)已讀文章的脈絡(luò)進行發(fā)散性思維。設(shè)想可能的幾種結(jié)尾，最后對照原文的結(jié)尾，看自己的設(shè)想是否與原文一致。也可以對所讀文章的某一段落進行設(shè)想，根據(jù)某一段落的首句提示，結(jié)合上文對該段進行合理設(shè)想，具體推斷該段可能要講述的內(nèi)容。

　　概要寫作，要求考生用具有概括功能的詞和句把文章主旨大意表述出來，切忌抄襲文章的原句?？忌梢阅媒滩闹心承┱n文來練練手，逐段概括段落大意并且找出關(guān)鍵詞，為概要寫作打好基礎(chǔ)。同時考生要在基礎(chǔ)詞匯和句法知識上下功夫，注重積累常見的同義短語和句型的轉(zhuǎn)換，提升概要寫作技巧。

　　2.背誦經(jīng)典美文和優(yōu)秀范文，用亮點奪高分。

　　作文拿高分往往是靠行文中的亮點，這些亮點主要包括一些新穎詞匯、高級句型在文章中恰到好處地應(yīng)用。考生最好從本人實際水平出發(fā)，針對高考寫作第一節(jié)的應(yīng)用文，按照不同的文章體裁和格式整理出適合自己的經(jīng)典美文和優(yōu)秀范文認真背誦消化，深刻體會其行文過程中巧妙的謀篇布局和流暢地道的語言表達，以期在考場上能下筆如有神。不過,考生切忌一味盲目地生搬硬套，結(jié)果東施效顰，適得其反。要知道最能打動閱卷老師的常常是這樣的考生，他們對高中三年教材中的“珍貴寶藏”如數(shù)家珍，并且能夠?qū)W以致用，在考試時能夠真正做到厚積薄發(fā)，游刃有余。

　　3.規(guī)范和美化書寫是寫作漲分的不二法寶。

　　字跡清晰飽滿、大小適中的整潔卷面往往能給在電腦屏幕前的閱卷老師眼前一亮的美好第一印象，這樣的考生往往能勝人一籌，獲得高分。因此，考生要高度重視自己的書寫，特別要留意字母的書寫要按照字帖要求，盡量做到規(guī)范整潔，既不能頂天立地，也不要過小過密，并且做到每行作文線兩頭都要留白。考生要充分利用平時每次抄寫、聽寫、寫作訓(xùn)練和模擬考試的機會，耐心而持之以恒地操練以提高書寫水平。