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測(cè)試你的記憶力如何_如何提高記憶力

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  記憶能力反映了一個(gè)人智商高低的其中一個(gè)元素,而且在日常工作中,有些工作是需要有一定的記憶能力才可以勝任的,下面就是小編給大家?guī)?lái)的記憶力測(cè)試問(wèn)題和提高方法,希望能幫助到大家!

  下面的智商測(cè)試可以較好的測(cè)試和了解你的記憶能力

  問(wèn)題:

  公園是人們?nèi)粘P蓍e玩耍的地方,給在城市中的人們提供了一個(gè)很好的放松身心的環(huán)境,而其中在公園里有各色各樣的植物。不僅僅帶來(lái)了豐富的氧氣,也給大家?guī)?lái)了美麗的風(fēng)景,看見(jiàn)不停生長(zhǎng)的植物好像也見(jiàn)到勃發(fā)的生命力,那么你最愛(ài)植物的哪種形態(tài)呢?

  1、萌萌的青嫩小花苗和小樹(shù)苗

  2、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)

  3、嬌羞可愛(ài)的迷人花朵

  4、碩果累累的、充滿生機(jī)的植物

  測(cè)試結(jié)果:

  1、選“萌萌的青嫩小花苗和小樹(shù)苗”

  你比較容易忘記一些事情,平時(shí)記憶不牢固,簡(jiǎn)單的說(shuō),你的迷糊健忘的個(gè)性,是你生活和工作中的一大障礙,十分讓家人擔(dān)心,深怕你哪一次會(huì)忘記家里的住址,而不知道該怎么回來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)把重要的事情交給你去做。你平時(shí)做事有一定的依賴性,遇到困難就會(huì)退縮,這種人最好身邊有個(gè)記憶力好的人陪伴。

  2、選“郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)”

  你一向沉著穩(wěn)重,記憶力比較好,交代給你的事情會(huì)處理的非常的漂亮,所以家人和老板對(duì)你都非常的放心。你的心思細(xì)膩,做事也有條理,可以把千頭萬(wàn)緒的繁雜問(wèn)題,做好清楚的分析與歸類,這對(duì)你而言得心應(yīng)手。你在求學(xué)的期間,特別是文科成績(jī)會(huì)非常優(yōu)秀。

  3、選“嬌羞可愛(ài)的迷人花朵”

  你有點(diǎn)小健忘而已,平時(shí)偶爾丟三落四,不過(guò)都是些小的瑣事,假如比較重要的事情,你還是會(huì)很謹(jǐn)慎牢記在心,不會(huì)耽誤大事。那些小事情,你還是經(jīng)常忘記的,可能是你不太放心上吧,比如客廳、學(xué)校、公司經(jīng)常都可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你遺忘的物品,然后看見(jiàn)你又慌慌張張趕回來(lái)拿,讓人會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人不是很用心做事。

  4、選“碩果累累的、充滿生機(jī)的植物”

  你表面上看起來(lái)讓人感覺(jué)粗心大意、隨隨便便,其實(shí)你都想的很透徹,對(duì)很多事情都早已很有把握,會(huì)把事情牢記在心里。平時(shí)你總是很開(kāi)朗,好像很開(kāi)心,沒(méi)什么心事兒。那是因?yàn)槟悴幌牒吞嗳朔窒韮?nèi)心世界,只有得到你信賴的好友,才知道你在想什么,你對(duì)小事會(huì)記得很久,雖然不至于會(huì)鉆牛角尖,但是心里藏了那么多秘密,也是挺辛苦的,也會(huì)給人一種很神秘的感覺(jué)。

  下面為大家介紹4種有效的記憶手段

  1.思維導(dǎo)圖記憶

  思維導(dǎo)圖的本質(zhì)邏輯是分類,不斷的把知識(shí)拆解、重組,建立一個(gè)樹(shù)狀或者網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),在重組的過(guò)程中夠幫助我們記憶。

  2.圖形與空間記憶

  人類最初的記憶是圖像記憶,然后是抽象記憶,所以將需要記住的知識(shí)以圖形與空間位置的形式儲(chǔ)存在腦海中則是一個(gè)很討巧的辦法。這個(gè)就像把不同的知識(shí)放在不同的抽屜里,需要不同的知識(shí)只要打開(kāi)不同的抽屜就可以。

  這種方法最著名的就是“記憶宮殿”。

  3.聯(lián)想記憶

  聯(lián)想就是把需要記憶的抽象事物賦予實(shí)在的意義,這個(gè)方法針對(duì)那些枯燥的數(shù)字、抽象的知識(shí)比較有效。

  最典型的就是圓周率的諧音記憶法:

  山巔一寺一壺酒(3.14159),爾樂(lè)苦煞吾(26535),把酒吃(897),酒殺爾(932),殺不死(384),樂(lè)爾樂(lè)(626)......

  遺忘與反復(fù)

  根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。

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