記憶力的好壞很大程度上決定了一個(gè)人是否能夠很好的提升自己的各種能力，可見(jiàn)記憶力的重要性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于孩子的記憶力不好怎么提高記憶力的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　提高記憶力的小辦法

　　兒童記憶力不好常常是年輕父母頭疼不已的事情。兒童記憶力差主要表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力無(wú)法集中，偏科厭學(xué)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)慢，進(jìn)入學(xué)習(xí)后經(jīng)常感覺(jué)心里煩躁，學(xué)習(xí)效率低下等。

　　人們?cè)谠诼L(zhǎng)的社會(huì)生活與學(xué)習(xí)中需要記憶來(lái)學(xué)習(xí)和工作，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，記憶力在很多時(shí)候起到了關(guān)鍵性的作用，記憶力超群的人往往更容易獲得成功的砝碼。因此，從兒童開(kāi)始培養(yǎng)孩子擁有高超記憶力是非常明智的決定。但人的記憶卻因人的個(gè)體差異不同其記憶的好壞也不同。孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，但有很多孩子卻表現(xiàn)出比較糟糕的記憶力。那么，孩子記憶力不好該怎么提高?

　　兒童記憶力是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，小孩子也是千差萬(wàn)別的，一下子讓他記憶力提高是有難度的，你要從他的興趣出發(fā)，慢慢引導(dǎo)會(huì)有成效的，要給孩子一定的空間，孩子學(xué)習(xí)要在快樂(lè)的氛圍內(nèi)培養(yǎng)，有時(shí)不要急于求成，那樣會(huì)物急必反的，你要讓他感受到學(xué)習(xí)是這樣快樂(lè)的，有了興趣才會(huì)喜歡，投入中了他就會(huì)記得一天比一天多了，你也要不斷表?yè)P(yáng)他，激勵(lì)也是一種神奇的靈藥，耐心是家長(zhǎng)不可少的。

　　兒童增加記憶力訓(xùn)練

　　1、讓兒童看畫(huà)有線條的圖，數(shù)出共有幾條線。

　　2、讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個(gè)衣服架。(形象辨別訓(xùn)練法)

　　3、讓兒童在有多種動(dòng)物的畫(huà)片中找出與動(dòng)物數(shù)量相應(yīng)的數(shù)字。

　　4、 成人依次念下列的動(dòng)物名稱和水果名稱，讓兒童聽(tīng)到動(dòng)物名稱拍一下手，聽(tīng)到水果名稱拍兩下手。(快速反映訓(xùn)練法) 公雞，大老虎，蘋(píng)果，梨，兔子，香蕉，長(zhǎng)頸鹿，桔子，西瓜，菠蘿

　　提高記憶力的小建議

　　孩子記憶力差怎么辦

　　1、數(shù)字傳真訓(xùn)練法

　　方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數(shù)字。

　　實(shí)例：家長(zhǎng)讀：68715。。孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě)：6871556821882453562.....

　　這種方法簡(jiǎn)單易操作，適合低年齡的孩子來(lái)進(jìn)行聯(lián)系，而且不受場(chǎng)所限制，隨時(shí)隨地可以幫助孩子鍛煉記憶力。

　　2、聽(tīng)字訓(xùn)練法

　　方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

　　實(shí)例：有一小鳥(niǎo)，它的家搭在最高的樹(shù)枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，他們都是覺(jué)得非常的快樂(lè)。這一天早晨，它醒了。那兩個(gè)老鳥(niǎo)都找食物去了。一看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，它們又害怕了，因?yàn)樘?yáng)太大了，它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉。。。

　　記憶力鍛煉出來(lái)啦，相信孩子的聽(tīng)寫(xiě)水平也隨之提高了呢!

　　3、詞語(yǔ)思維訓(xùn)練法

　　方法：家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ)，孩子認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

　　實(shí)例：凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車(chē) 書(shū)包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球

　　家長(zhǎng)可以和孩子一起來(lái)做這個(gè)游戲，也是一種不錯(cuò)的親子活動(dòng)呢!

　　4、找差異訓(xùn)練法

　　方法：仔細(xì)聽(tīng)下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.

　　實(shí)例：

　　第一組：

　　甲：樹(shù)林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地成長(zhǎng).

　　乙：森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地生長(zhǎng).

　　第二組：

　　甲：我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽.

　　乙：我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽.

　　這個(gè)游戲要求耳聽(tīng)八方，不僅訓(xùn)練了聽(tīng)力也可以鍛煉記憶力，一舉兩得的事情，還不趕緊來(lái)試試!

　　5、玩撲克游戲訓(xùn)練法

　　方法：取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說(shuō)猜對(duì)了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長(zhǎng)可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

　　這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來(lái)孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣，注意力會(huì)有所提高。

　　6、玩“開(kāi)火車(chē)”游戲訓(xùn)練法

　　方法：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過(guò)幾句對(duì)話語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開(kāi)?”父拍手喊：“廣州開(kāi)”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開(kāi)?”兒子拍手喊：“上海開(kāi)”。這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就得馬上接得上口?！盎疖?chē)”開(kāi)得越快越好，中間不要有間歇。

　　這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來(lái)，樂(lè)此不疲。