小學(xué)生單詞速記法
小學(xué)生單詞速記法
小學(xué)生從四年級開始就學(xué)習(xí)拼寫記憶單詞了。對于很多同學(xué)而言,記憶單詞是一件苦不堪言的事兒。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)生單詞速記法的內(nèi)容,希望你們喜歡。
提高記憶力的小辦法
1.對一種記憶方法過于依賴
癥狀:企圖找到一個好的記憶捷徑,讓自己短時間攻克單詞關(guān)。
病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個單詞應(yīng)該用那種方法記憶,你也不知道,如果知道了,這個單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強調(diào)自己方法的好處,包治所有詞匯。其實不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用,有的看單詞的外觀,然后發(fā)揮你的形象思維就記下了,有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。
2.急功近利
癥狀:信誓旦旦要在一個月背下一本詞匯書。
分析:可能嗎?可能,一是書很薄,二是你僅僅是要背單詞,而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周,沒信心了。強烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。
3.把背單詞看成上極其痛苦的事,不斷可憐自己。
癥狀:背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境,這里不能背,那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點什么補充腦力。
分析:從你開始決定背單詞那一天,你就不要可憐自己??梢宰鰝€試驗:每天粗茶淡飯,學(xué)習(xí)14個小時,堅持一周,看你死了沒有。其實沒那么嚴(yán)重,你的擔(dān)心是多余的。如果要擔(dān)心身體,只建議三天五天的,最多一周打一場球,出一身汗。另外你每天可以背14個小時,但中間要適當(dāng)聽聽音樂,或者到不遠(yuǎn)的超市,僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事,這樣告訴自己。crack it,enjoy it.
4.攻城掠地,地毯式轟炸。
癥狀:這頁的單詞沒背下,決不前進(jìn).
分析:可能有些人這樣成功了。我個人認(rèn)為這不是一個好方法。缺點是:效率低,遺忘率高,挫折感強。另外這樣背下來見效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周,其中有好多單詞很少使用,而d后面有好多使用率極高的單詞你還要一個月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來,你總覺得背了單詞沒什么效果,看報紙,作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感,自己就否定了自己的計劃。再者,背單詞就是重復(fù)記憶的過程,而大腦偏偏對重復(fù)的東西總是缺乏興趣。這里就有一個怎樣調(diào)和“必須重復(fù)”與“厭倦重復(fù)”矛盾的問題。我們能做的只有在重復(fù)的過程中盡量減少重復(fù),討大腦的歡心。
所以,好的方法是戰(zhàn)略上重復(fù),戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。掰開了說就是短時間內(nèi)盡可能多看幾個單詞,然后以一個長的時間周期去重復(fù),這樣達(dá)到了重復(fù)的目的,減少了大腦的厭倦。至于短時間多短,長時間多長,因人而異。我的經(jīng)驗是三個小時內(nèi)不重復(fù),硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復(fù)一次。
提高記憶力的小建議
1、不斷復(fù)習(xí)
備戰(zhàn)考試最有效的一種學(xué)習(xí)方法是不斷做模擬測試,這種簡單的方式可能會比其他用于專業(yè)記憶的復(fù)雜技巧更為實用。此外,自我調(diào)節(jié)也很重要。記憶是一個需要不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)的過程,不要試圖一次全部記住。在復(fù)習(xí)的過程中,你應(yīng)該有效把握最佳狀態(tài)來幫助記憶。打個比方,如果你只有一星期的時間來復(fù)習(xí)考試,那么第一次和第二次瀏覽復(fù)習(xí)材料在時間上相隔一天的話,可能會記住更多的內(nèi)容。對于一門六個月之后進(jìn)行的考試,你最好在學(xué)習(xí)過程中安排一個月的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、適當(dāng)運動
與你的身體一樣,大腦中的灰質(zhì)同樣需要保持良好的狀態(tài),適當(dāng)?shù)倪\動可以為學(xué)習(xí)新知識的人提供最直接的幫助。有研究表明,散步10分鐘的學(xué)生比閑坐10分鐘的學(xué)生更容易記住30個新單詞,因為運動可能有助于增強大腦的靈敏度。
短時間的劇烈運動是最有效的運動方式。最新研究表明,人們進(jìn)行2次3分鐘劇烈短跑后,比進(jìn)行40分鐘慢跑后更容易記住單詞。短時間的劇烈運動似乎可以促進(jìn)連接腦細(xì)胞的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。
3、重視身體的動作
學(xué)習(xí)的過程中不一定要正襟危坐,你的身體可以調(diào)整到更加悠閑的狀態(tài),因為抽象的概念若是與簡單的身體動作相關(guān)聯(lián)更有助于記憶。多項實驗結(jié)果表明,無論是學(xué)習(xí)外語新詞匯抑或記憶物理公式,將內(nèi)容與相關(guān)手勢結(jié)合對提高記憶大有幫助。
其實,簡單的眼球運動也有助于記憶。英國曼徹斯特城市大學(xué)的科學(xué)家安德魯·帕克和尼爾·達(dá)格納爾發(fā)現(xiàn),學(xué)完單詞后,通過眼球左右來回運動30秒的方式來瀏覽單詞列表更有助于記憶,這或許是因為眼球的運動促進(jìn)了大腦左右兩個半球的信息傳遞。值得注意的是,這種方式似乎對右撇子更為有效,也許左撇子和雙手靈巧者的大腦半球間信息傳遞已經(jīng)處于很高的水平,眼球的運動只會讓他們分心。