記憶陌生單詞的小技巧_記憶英語(yǔ)詞匯技巧
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，最大的一致“攔路虎”莫過(guò)于單詞。單詞的記憶絕非一日之功，更非一次之功。下面就是小編給大家?guī)?lái)的記憶陌生單詞的小技巧_記憶英語(yǔ)詞匯技巧，希望大家喜歡!
記憶陌生單詞的小技巧一
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，最大的一致“攔路虎”莫過(guò)于單詞。單詞的記憶絕非一日之功，更非一次之功。在以往的學(xué)習(xí)中，記單詞，總是一件痛苦的是，死記硬背，忘掉，在即，再忘……周而復(fù)始。我們可以找到一些記憶新單詞的方法，以后碰到新單詞不認(rèn)識(shí)不可怕，運(yùn)用學(xué)到的方法就能夠迅速的找到合適的方法記住它。
一、加法：
指用一個(gè)熟知的單詞加上一兩個(gè)字母變成一個(gè)陌生的單詞，比如mother加上s變成smother，s有繩子的感覺(jué)，于是用繩子勒死媽媽會(huì)令人窒息，smother就是使…窒息的意思。
二、減法：
指用一個(gè)熟知的單詞減去一兩個(gè)字母變成一個(gè)陌生的單詞，比如feel減去f變成eel，eel是鰻魚(yú)的意思，摸上去有很滑而且有觸電的感覺(jué)，這樣兩個(gè)詞就一起記住了。
三、“抽”：
指在一個(gè)熟知的單詞中間抽去一兩個(gè)字母變成一個(gè)陌生的單詞，比如brother中間抽去r變成bother，bother是打擾的意思，我的小弟弟總是打擾我，這樣也就一下記住了兩個(gè)單詞。
四、“插”：
指在一個(gè)熟知的單詞中間插入一兩個(gè)字母變成一個(gè)陌生的單詞，比如power中間加上d變成powder，powder是火藥的意思，火藥威力很大，就把這兩個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)了。
五、“拆”：
指將一個(gè)陌生的單詞拆成若干個(gè)熟知的單詞或字母，比如courage拆成c+our+age，c很像月亮，可以記成“在彎彎的月亮下，我們這個(gè)年紀(jì)都需要勇氣”，于是courage就是勇氣的意思
六、“換”：
指將一個(gè)熟知的單詞中一個(gè)字母換掉，變成一個(gè)新的單詞。比如wrest是擰，扭得意思，將e換成i，wrist就是手腕的意思，一般都用手腕去擰，扭，于是這兩個(gè)單詞就一起記住了。
其他常見(jiàn)的單詞記憶方法
1.聯(lián)想法
如“寬廣”一詞，可用b與road組成，聯(lián)想為big road，即“寬廣”——broad。詞方法是將詞語(yǔ)分解，通過(guò)聯(lián)想的方法，尋找形象的隱喻，以記憶拼寫(xiě)，乃至詞義，一箭雙雕。
2.詞性比較
如“甲板”一詞，如broad與board形似，可通過(guò)比較老記憶;depart與departure等亦同。
3.熟詞生記法
如“fall”，建有“秋天”與“摔倒”兩重意思;又如“spring”，小學(xué)我們就知道，它是“春天”的意思;二而現(xiàn)在，它還有“泉水”與“彈簧”的意思，通過(guò)拓展已知詞的詞意來(lái)表達(dá)更多意義。
4.讀音法
將英語(yǔ)讀音換成有趣的中文，如“學(xué)士”，是“白扯了”(bachelor)。
記憶英語(yǔ)詞匯技巧二
大家都知道，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會(huì)寸步難行。所以我在復(fù)習(xí)時(shí)做的第一件事就是背單詞。
1、認(rèn)真聽(tīng)課，邊聽(tīng)邊記，重復(fù)記憶
在聽(tīng)課時(shí)，要準(zhǔn)備一個(gè)生詞本，邊聽(tīng)課邊將不熟悉及不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)，同時(shí)要進(jìn)行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會(huì)的單詞都集中記在一個(gè)生詞本上，包括在做選擇題、閱讀和完形時(shí)遇到的單詞，總之只要是不認(rèn)識(shí)的單詞，我都記下來(lái)，充分利用一切時(shí)間，比如午飯后休息時(shí)、上班坐車(chē)甚至在上廁所時(shí)，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時(shí)間就看一眼，然后同時(shí)把昨天背過(guò)的單詞，第二天再看一遍，進(jìn)行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對(duì)于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來(lái)就有些費(fèi)勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時(shí)自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進(jìn)行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過(guò)5個(gè)的，就歸為直接進(jìn)行記憶組，記這些單詞時(shí)，我就直接死記硬背下來(lái)，這些單詞多寫(xiě)幾遍，基本上就差不多了。單詞較長(zhǎng)的，組成單詞字母數(shù)超過(guò)5個(gè)以上的，我就找點(diǎn)技巧，比如說(shuō)利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate( v. 立法)，可將該詞分解成 leg、is、late 三個(gè)字母組合，并進(jìn)行聯(lián)想記憶：為腿(leg)立法，總是(is)太遲(late)。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個(gè)方式希望朋友們?cè)谟泦卧~時(shí)試驗(yàn)一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點(diǎn)單詞
背單詞當(dāng)然多多益善，但對(duì)于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語(yǔ)考試的人來(lái)說(shuō)，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點(diǎn)記憶關(guān)鍵點(diǎn)單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考B級(jí)的詞匯要求是5000個(gè)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只能挑重點(diǎn)詞匯進(jìn)行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時(shí)發(fā)給我的職稱英語(yǔ)核心詞匯(199對(duì))和課程中涉及到的類別和級(jí)別的單詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶，因?yàn)檫@些詞匯都是歷年考試中?？嫉?a href='http://www.rzpgrj.com/yu/tongyici/' target='_blank'>同義詞詞匯。所以，記住這些重點(diǎn)詞匯，考試時(shí)心里就有底了。
4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧
職稱英語(yǔ)考試能帶詞典進(jìn)考場(chǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻可以幫我們查一下重點(diǎn)詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實(shí)的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，提醒考友們兩點(diǎn)：
一是要盡量平時(shí)多背些單詞，不能指望全部到考場(chǎng)查詞典。
二是平時(shí)要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。
這兩點(diǎn)都是非常重要的，到了考試前的2個(gè)月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時(shí)間里查到，除了積累詞匯，我還每天開(kāi)始練習(xí)查字典。每天大概查20對(duì)生詞和同義詞詞組，一般是通過(guò)一些模擬試題和閱讀文章來(lái)練習(xí)的?；揪毜娇吹絾卧~的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個(gè)字母所在的頁(yè)數(shù)，真是“手到詞來(lái)”!
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