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初中生如何防止打架

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初中生如何防止打架

  校也是一個(gè)小型的社會(huì),在學(xué)校里也是會(huì)有爭(zhēng)斗的,學(xué)校的學(xué)生正處于青春的激情時(shí)期,很多時(shí)候都不能夠理智的看待問(wèn)題而引發(fā)爭(zhēng)斗。今天小編為大家推薦預(yù)防初中生打架的方法。

  預(yù)防初中生打架的方法

  首先就是學(xué)校方面

  因?yàn)閷W(xué)生大多時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的,因此學(xué)校應(yīng)該做好防范措施,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,因?yàn)榇蚣芤彩怯|犯法律的,情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)鋃鐺入獄,給自己的人生抹上污點(diǎn),學(xué)校應(yīng)該每學(xué)期舉行法制講座,用事實(shí)講話,告訴學(xué)生打架的危害,不要存有僥幸心理,以免誤人誤己。

  其次就是道德方面的教育,學(xué)校理應(yīng)開(kāi)設(shè)思想道德教育課,即便不是主修課程也需要一定的地位,開(kāi)設(shè)思想道德課來(lái)教育學(xué)生,告訴他們打架不僅是會(huì)觸犯法律,還不符合道德規(guī)范,會(huì)被別人不喜歡,如果你打架就會(huì)讓別人從心里認(rèn)為你是危險(xiǎn)分子,從而就沒(méi)有多少人會(huì)愿意和你一起,會(huì)是自己孤立起來(lái),讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性才可以避免打架。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有打架的現(xiàn)象時(shí),學(xué)校應(yīng)該以教育為主,對(duì)打架學(xué)生實(shí)行思想教育,確保讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到打架的危害,當(dāng)然,這里說(shuō)教育為主并不是意味著不進(jìn)行處罰了,還是應(yīng)該對(duì)打架學(xué)生進(jìn)行必要的懲罰措施的,這樣才可以在以后避免發(fā)生類似的事情。

  家庭父母要做好

  當(dāng)然只是學(xué)校方面顯然是不可以的,還需要家庭方面的配合,畢竟,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)扮演的是一個(gè)榜樣作用,只有家長(zhǎng)做好了,才可以教育好孩子,使自己的孩子在學(xué)校避免出現(xiàn)打架的不好現(xiàn)象。

  在平時(shí)的生活中,家長(zhǎng)要扮演好自己的領(lǐng)路人的角色,在這個(gè)社會(huì)中生活,避免不了要和鄰里之間有一些摩擦,這時(shí)你應(yīng)該要以和平的方式來(lái)解決,盡量將大事化小,小事化了,維持好鄰里之間的友好狀態(tài),如果你采用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題,那么你的孩子在遇到類似問(wèn)題的時(shí)候也有可能會(huì)采用暴力手段解決,進(jìn)而會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突,不管是哪一方受傷這都是不好的,因此平時(shí)家長(zhǎng)的作風(fēng)是很關(guān)鍵的。

  還有就是家長(zhǎng)應(yīng)該教育自己的孩子要謙遜做人,當(dāng)遇到矛盾的時(shí)候,要理智對(duì)待,不要腦袋一熱,不顧一切的就上去用拳頭解決問(wèn)題。應(yīng)該學(xué)會(huì)一些為人處世的方法,要大度,只有大度的人才可以贏得別人的尊重,如果你只知道用拳頭解決問(wèn)題,即便你這次勝了,但你能夠保證每次都勝嗎,作為家長(zhǎng)應(yīng)該將這些道理都講給自己的孩子知道,這樣可以極大地避免自己的孩子和別的同學(xué)發(fā)生沖突,從而保護(hù)自己的孩子。

  家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子為人熱情,有愛(ài)心,因?yàn)橐粋€(gè)熱情有愛(ài)心的人,是不會(huì)有什么人愿意同他發(fā)生沖突的,這種人都會(huì)有很廣的交際圈,這種人都很有人緣,也不會(huì)輕易和別人發(fā)生沖突,也就沒(méi)有什么人會(huì)和他們?yōu)殡y了。

  學(xué)生本身自己

  沖突直接就是學(xué)生雙方,只要學(xué)生之間沒(méi)有沖突,那么就可以避免打架事件的發(fā)生了。

  我們都知道,學(xué)生是有熱血的,因此在平時(shí)喝同學(xué)交談的時(shí)候不要出現(xiàn)侮辱性的字眼,不要讓同學(xué)覺(jué)得你不尊重他,讓他覺(jué)得你在笑話在侮辱他,這樣你們會(huì)維持住你們之間的良好關(guān)系,但是如果你對(duì)他說(shuō)出了侮辱性的語(yǔ)言的話,對(duì)方和你之間的關(guān)系就有可能會(huì)破裂,甚至發(fā)生沖突。

  當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,要保持自己的理智,不要和同學(xué)動(dòng)手,先分析一下你們兩個(gè)人發(fā)生矛盾的根源是什么,看看是否是自己的錯(cuò),是自己的錯(cuò)就要向同學(xué)道歉,如果不是你的錯(cuò),你也不應(yīng)該和他動(dòng)手,如果你先和別人動(dòng)手,那么不是你的錯(cuò)也是你的錯(cuò)了,在這時(shí)候最好是矛盾雙方都先找個(gè)地方冷靜一下,在尋求解決之道。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架的時(shí)候,應(yīng)該及時(shí)向老師反映,不要去圍觀,因?yàn)榇蚣芸隙ㄓ谐蕴澋囊环?,而你在那里看,你就可能看到他們的囧態(tài),那么那一方就可能會(huì)記著你了,在以后就可能會(huì)給你帶來(lái)麻煩,因此最好的解決方法就是偷偷的找老師來(lái)解決問(wèn)題,不給自己帶來(lái)麻煩。

  當(dāng)你的同學(xué)或好朋友去打架的時(shí)候,你不要去因?yàn)橹v哥們義氣而去和他攙和,應(yīng)該要?jiǎng)褡枳约旱呐笥巡灰ゴ蚣?,讓他明白打架后事情的?yán)重性,從而制止住自己的朋友不去犯錯(cuò)誤,這是你身為朋友的義務(wù)。有可能兩個(gè)人發(fā)展到打架的地步都抹不開(kāi)面子來(lái)不打了,但通過(guò)你的勸阻就有可能化解兩個(gè)人之間的緊張關(guān)系,從而避免打架發(fā)生。

  自己要明白常打架的同學(xué)是不會(huì)獲得同學(xué)的友誼的,還有可能會(huì)獲得法律的制裁,這時(shí)很嚴(yán)重的后果的,為了自己也要好好保護(hù)自己不去打架。

  初中生打架事件如何處理

  一、教師務(wù)必要了冷靜,心態(tài)要平和。

  我們應(yīng)該明白,同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方,不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。我們沒(méi)有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸,沒(méi)有必要咬牙切齒,恨之入骨。學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。要是我們當(dāng)老師的也沒(méi)有控制好自己的情緒,難免會(huì)暴跳如雷,不能正確處理和解決學(xué)生的問(wèn)題。有一個(gè)平和的心態(tài),保持冷靜是我們妥善處理學(xué)生打架事件的前提。

  二 以教育為主,對(duì)當(dāng)事人不疏遠(yuǎn),不打擊,不放棄。

  當(dāng)前,我們處理中學(xué)生打架的事件時(shí)往往是以批評(píng)甚至謾罵為主,動(dòng)不動(dòng)就通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校?,F(xiàn)在,某些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還創(chuàng)造了所謂的“家庭教育”法:認(rèn)為打架是嚴(yán)重違反紀(jì)律的行為,必須請(qǐng)家長(zhǎng)把學(xué)生帶回家一個(gè)星期進(jìn)行家庭的教育。沒(méi)有改變就繼續(xù)在家里呆著,不能再來(lái)學(xué)校上課了。有個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)還公開(kāi)跟大家說(shuō):“學(xué)校沒(méi)有辦法教育你們了,讓你們家長(zhǎng)教育;家長(zhǎng)也教育不了就讓社會(huì)來(lái)教,讓派出所來(lái)教、、、、、、”我們是不贊同這種處理方式的。顯然,中學(xué)生是未成年人,正是接受學(xué)校教育的年齡,犯了點(diǎn)錯(cuò)誤不足為怪。我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)他們,也不要打擊他們,更不能拋棄他們。

  三 要找出學(xué)生打架的真正原因,分清責(zé)任。

  我們以往面對(duì)打架的學(xué)生總是各打五十大板。不分青紅皂白,凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評(píng)和處罰。這樣簡(jiǎn)單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)榇蚣艿碾p方很難服氣。不妨舉個(gè)例子:張三閑著沒(méi)事,拼命踢門,剛好門撞到李四的臉,于是李四一氣之下出來(lái)給張三一腳、、、、、、像這樣的情況,明顯要先找肇事者張三啦。我們必須先讓張三承認(rèn)錯(cuò)誤,并跟李四道歉。然后再找李四進(jìn)行必要的教育。再比如:去年我校發(fā)生了多起女生因搶熱水洗澡而打群架的事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常惱火,都一一嚴(yán)肅處理她們了,還把她們趕回家進(jìn)行所謂的“家庭教育”。其實(shí),說(shuō)句良心話:學(xué)生之所以打架,學(xué)校本身也是有責(zé)任的。為什么不及時(shí)把水燒熱?為什么沒(méi)有提供足夠的熱水?為什么管理人員不盡責(zé)不及時(shí)處理等等。我們一味的責(zé)怪學(xué)生的確是有失公允的。

  四 以預(yù)防為主,老師要勇于擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的角色。

  中學(xué)生打架了我們當(dāng)然要及時(shí)、妥善處理。但是,我們更應(yīng)該防患于未然。在平時(shí)教育他們的時(shí)候,不能簡(jiǎn)單的冷冰冰的強(qiáng)調(diào)那些禁止的話。如“不能”“不許”“不可”等等。我們覺(jué)得,老師要主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的責(zé)任,盡可能的減少打架事件。我們的做法是,在學(xué)生面前經(jīng)常承諾:你們千萬(wàn)不要欺負(fù)別人,也不要說(shuō)別人的壞話。在這個(gè)前提下,要是有人膽敢找上門來(lái)欺負(fù)你們,你們可以及時(shí)稟報(bào)我,我定會(huì)挺身而出、、、、、、當(dāng)然,這么說(shuō)有點(diǎn)跟開(kāi)玩笑一樣,不過(guò),我們已經(jīng)在學(xué)生心目中有了威望,打架事件發(fā)生的幾率必然大大減少。

  五 要秉承“有則改之,無(wú)則加勉”的原則處理打架事件。

  我們老師往往喜歡把問(wèn)題學(xué)生拉到辦公室進(jìn)行單獨(dú)批評(píng)教育,失去了進(jìn)行全體學(xué)生教育的良機(jī)。當(dāng)然,單獨(dú)教育是有必要的,但我們也應(yīng)該借機(jī)警示其他同學(xué)。

  六 注重平時(shí)的引導(dǎo),教會(huì)中學(xué)生為人處世。我們粗略總結(jié)了一下,中學(xué)生打架主要有三個(gè)方面的原因:首先是說(shuō)話沒(méi)有分寸,出口傷人。其次是心胸狹窄,沒(méi)有寬容心。再一個(gè)就是爭(zhēng)勝好強(qiáng),表現(xiàn)自己。明確了原因我們就有了對(duì)應(yīng)的方法。于是,在班會(huì)課里,我們經(jīng)常播放中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的《社交禮儀》視頻,教會(huì)中學(xué)生如何與人文明交往,教會(huì)他們?nèi)绾握勍碌鹊?。同理,個(gè)人的道德和修養(yǎng)方面也可以通過(guò)教育來(lái)讓他們的逐漸提高。在學(xué)生的性格塑造方面,我們則更多的是以引導(dǎo)為主。我們必須讓中學(xué)生明白:爭(zhēng)勝好強(qiáng)沒(méi)有錯(cuò),但表現(xiàn)的方式不能是打架斗毆,而應(yīng)該是其他,如:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,體育拔尖,樂(lè)于助人等等。

  對(duì)于初中生打架問(wèn)題家長(zhǎng)該如何預(yù)防

  1、建立良好的校風(fēng) 有良好的校風(fēng),就會(huì)無(wú)形影響學(xué)生的身心發(fā)展。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生、或者是小團(tuán)伙,公開(kāi)嚴(yán)肅處理,以儆效尤。

  2、建立良好的班風(fēng) 有良好的班風(fēng),會(huì)最直接影響學(xué)生的身心發(fā)展。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生按照班規(guī)進(jìn)行處理,違者必究,不能姑息。

  3、加強(qiáng)安全教育 每天5分鐘的安全教育工作,堅(jiān)持不懈。每周定期的安全檢查。

  4、加強(qiáng)法制教育 學(xué)校、學(xué)部、班級(jí)加大法制教育宣傳力度,與安全教育結(jié)合起來(lái)。

  5、加強(qiáng)思想教育 任何事以和為貴,創(chuàng)造和諧班級(jí)、和諧校園、文明班級(jí)、文明校園,我們?nèi)巳擞胸?zé)。個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,多溝通交流,進(jìn)行感情投資,預(yù)防情緒化。

  初一學(xué)生避免尋找“保護(hù)傘”,初二學(xué)生避免形成“小幫派”;初三學(xué)生避免當(dāng)做“大哥大”。低年級(jí)學(xué)生避免找自己的高年級(jí)親戚“幫忙”,高年級(jí)學(xué)生避免找低年級(jí)的“弱者”勒索。

  6、加強(qiáng)文明教育 不說(shuō)臟話、過(guò)激的話。很多打架現(xiàn)象是由出言不遜引發(fā)的,俗話說(shuō)“禍從口出”。不在人多的地方擁擠,不從樓上丟垃圾、吐口水、丟粉筆頭。不在球場(chǎng)上故意使壞、不搶場(chǎng)子。不在運(yùn)動(dòng)區(qū)搶位子。妨礙別人要說(shuō)“對(duì)不起”。


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