教育小學(xué)孩子的方法
家長是孩子的第一任老師，也是孩子孩子最早接觸的人，那么該如何去教育小學(xué)期的孩子呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享教育小學(xué)孩子的方法，希望對各位有幫助!
教育小學(xué)孩子的方法一：
環(huán)境熏陶
父母應(yīng)該有意識地創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，這樣可以讓孩子受到感染與熏陶。因為家庭是孩子生活的主要場所，父母創(chuàng)造好生活環(huán)境，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準(zhǔn)則，建立井井有條的生活秩序，以孩子的美好情操。
樹立榜樣
榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學(xué)、模范人物、革命領(lǐng)袖等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對像，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。
表揚獎勵
用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時、要說明原因， 還要應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
批評懲罰
批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，后者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時，必須要做到全面的了解情況，要掌握好不良思想的行為的具體情節(jié)與嚴(yán)重程序，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。
生活秩序
家庭教育中良好的生活秩序是會培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最好方法，是提導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時間，家長可以在旁邊指點。
說服教育
談話，父母根據(jù)孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。
課外閱讀
在課余時間家長可以指導(dǎo)孩子閱讀書報雜志，讓孩子從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握好孩子閱讀的內(nèi)容，和孩子一起討論，引導(dǎo)孩子通過閱讀增長知識。
接觸社會
平時帶孩子到公園、商店、風(fēng)景區(qū)、農(nóng)村或者是去訪問同學(xué)、親友、進行社會交往，使孩子開擴眼界，接觸社會、認(rèn)識社會。
教育小學(xué)孩子的方法二：
對于小學(xué)生來說，他們還不適應(yīng)學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，一坐坐很久的學(xué)習(xí)環(huán)境。你可以很明確地告訴他，這幾道題40分鐘做完，做完后就可以玩半個小時，半小時的誘惑對小學(xué)生來說應(yīng)該是不小的吧!之后再學(xué)40分鐘，再玩半小時，反正時間多的是，這樣總比一坐坐幾個小時卻不愛學(xué)或?qū)W不進去要強!
但事先要和他講明，要么選擇一直學(xué)，愛學(xué)進去不學(xué)進去，嚴(yán)密選擇學(xué)40分鐘，玩30分鐘。如果在40分鐘內(nèi)學(xué)完該時段所學(xué)科目，如20 分鐘就學(xué)完，而且做的很不錯，那就玩50分鐘。把剩余時間都用在玩上，家長千萬不要吝惜玩的時間。我認(rèn)為對于小學(xué)生，玩應(yīng)該是第一位，學(xué)習(xí)是其次!玩的時間要和學(xué)習(xí)的時間差不多!
馬虎是學(xué)習(xí)中的一大忌，會的題做錯那就是不會，這話可以這樣想，但最好不要對小孩子說，他們理解不到這種程度，不妨換個語氣，如“這道題既然會就要把它做對，要不然老師以為你不會呢!沒準(zhǔn)老師會以為你是一個笨小孩呢!”要抓住重點，小學(xué)生在意的是自己在老師心中的形象!也可以采取懲罰措施，如馬虎一道題罰做5道，再馬虎再罰，讓他不敢馬虎。有些孩子總拿馬虎當(dāng)借口，有時，他根本不會做這道題，可他卻說成是馬虎了，這樣大人也就無話可說了，千萬不要讓他有機可乘，馬虎就是不會，要證明自己會，就別馬虎!、
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