教育孩子數(shù)學(xué)的方法
教育孩子數(shù)學(xué)的方法
人類優(yōu)秀的數(shù)學(xué)能力不是天生的，而是后天適時(shí)的科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練的結(jié)果，那么在家里，父母對孩子在數(shù)學(xué)上要怎么教育呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享教育孩子數(shù)學(xué)的方法，希望對大家有幫助!
教育孩子數(shù)學(xué)的方法一：
陪伴寶寶一起看數(shù)學(xué)繪本。數(shù)學(xué)繪本是根據(jù)寶寶的年齡段，使用圖片的形式，把數(shù)量形象化，讓寶寶有一個(gè)直觀的感受，加上繪本的圖案色彩亮麗，能夠吸引寶寶眼球。因此，家長可以借助數(shù)學(xué)繪本，和寶寶一起看，一起數(shù)，讓寶寶建立多少、單雙等基本的數(shù)學(xué)概念。
借助一些APP的數(shù)學(xué)小游戲，教育寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字?，F(xiàn)在有很多教育寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、早教等APP軟件，家長可以在手機(jī)、IPAD、電腦等電子產(chǎn)品上，按照一些教育寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字的APP軟件，通過生動(dòng)的演示、有趣的游戲，讓寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字，記住數(shù)字。當(dāng)然，寶寶看電子產(chǎn)品時(shí)間不宜過長，每次最好控制在10分鐘左右。
陪伴寶寶一起玩積木。積木有三角形、正方形、圓形等各種幾何形狀，家長在陪伴寶寶玩積木的過程中，可以給寶寶說一下，這個(gè)是三角形，這個(gè)是正方形等，讓寶寶對圖形有個(gè)基本的概念。而且在玩積木的過程中，也可以教寶寶數(shù)積木，告訴寶寶如何用幾個(gè)正方形堆砌成長方形等等，讓寶寶在玩樂的過程中學(xué)習(xí)。
陪伴寶寶數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)是寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)基本方法，家長可以把教寶寶數(shù)數(shù)融入到日常生活中，比如，數(shù)樓梯，在帶寶寶上樓梯時(shí)，可以引導(dǎo)寶寶從1開始數(shù)，等到上完樓梯后，問寶寶一共數(shù)了幾級(jí)，總數(shù)是多少。比如，數(shù)糖果，家長可以拿10粒左右的糖果給寶寶數(shù)，數(shù)完后，給寶寶吃一顆，之后再數(shù)，然后問寶寶少的一顆去哪里了，讓寶寶開始接觸加減、總數(shù)的概念。
陪伴寶寶玩增減衣服的游戲。在建立寶寶數(shù)學(xué)加減的概念方面，家長可以陪伴寶寶玩一玩增減衣服的游戲，這樣既可以鍛煉寶寶穿衣服的能力，也能夠讓寶寶生動(dòng)理解數(shù)量的加減。在玩游戲的過程中，家長要注意氣溫，最好選擇較為暖和的春夏時(shí)節(jié)，這個(gè)時(shí)候讓寶寶穿脫一些比較簡單的衣服，寶寶玩起來才有興趣，冬天衣服穿脫就比較麻煩了。
陪伴寶寶去超市看商品標(biāo)價(jià)。相信每個(gè)寶寶都喜歡去逛超市，家長可以利用帶寶寶去逛超市的計(jì)劃，教育寶寶認(rèn)識(shí)商品標(biāo)價(jià)，給寶寶灌輸十元、元、角等金錢的概念，還可以在超市教育寶寶數(shù)量多少的關(guān)系，可能提升寶寶的數(shù)學(xué)智能。
教育孩子數(shù)學(xué)的方法二：
讀帶數(shù)書本上的故事給寶寶聽 在寶寶尚未能說話之前，家長就已可以讀書給他聽。在為寶寶做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數(shù)字的故事。例如“小明的貓生了五只小貓，有兩只是黑色的，一只是白色的，另有兩只是小花貓，連貓媽媽一家六口都住在小明的床下”。
利用日常行為陪寶寶隨興計(jì)數(shù) 家長陪孩子上樓梯時(shí)，可以大聲計(jì)算階梯的數(shù)量：“一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)……哇，你自己走了十二級(jí)樓梯!”吃葡萄的時(shí)候可以大聲說：“這里有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄，你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有一、二、三……十二顆葡萄等著你。”很自然地寶寶就會(huì)對數(shù)東西產(chǎn)生了基本概念：每樣?xùn)|西都要單獨(dú)數(shù)點(diǎn)過，而且每樣?xùn)|西只能數(shù)點(diǎn)一次，不可重復(fù)。
玩積木提供具體的數(shù)量與物理關(guān)系 把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部份的寶寶就會(huì)開始把積木堆高，或把積木排長(當(dāng)然也有些會(huì)一個(gè)個(gè)撿起來丟)，智能高些的孩子甚至?xí)梅e木造橋、造車或創(chuàng)造其他形狀結(jié)構(gòu)。堆高積木夠高時(shí)就會(huì)倒，使用的積木在那里多放或少放就會(huì)改變形狀，要做一樣長短或高度時(shí)兩排積木需用的數(shù)量必須相同，很多這一類的數(shù)學(xué)物理原理，都在寶寶玩積木時(shí)給寶寶在無意中學(xué)到了。
教育孩子數(shù)學(xué)的方法三：
一：整理玩具時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)
每個(gè)小朋友都喜歡玩玩具的，其實(shí)玩玩具也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)機(jī)會(huì)，每當(dāng)小朋友玩完玩具后，老師可以讓小朋友將玩具分類放好，例如積木類的玩具放一起，車類的玩具放一起等等，這樣慢慢的訓(xùn)練，小朋友就會(huì)學(xué)習(xí)到分類的內(nèi)容。
二：進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)
小朋友都很喜歡模仿大人的動(dòng)作，老師可以利用這個(gè)方法來教小朋友學(xué)數(shù)學(xué)，讓小朋友模仿大人的活動(dòng)，給小朋友準(zhǔn)備幾套過家家的玩具，讓小朋友模仿家里來了客人，給每位客人倒茶，并且口頭點(diǎn)數(shù)倒了幾杯茶，請客人吃飯時(shí)，為每個(gè)客人準(zhǔn)備一個(gè)碗和一把勺子，通過這個(gè)方法可以讓小朋友學(xué)習(xí)到數(shù)數(shù)。
三：通過戶外活動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)
其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的很多地方，老師帶小朋友在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以讓小朋友比一比哪個(gè)高，哪個(gè)矮，然后讓小朋友按高矮順序排隊(duì)，這個(gè)方法不失為一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好方法，從中，小朋友不但學(xué)會(huì)高矮的比較，還學(xué)會(huì)了排隊(duì)。
四：在玩中學(xué)數(shù)學(xué)
積木很多小朋友都會(huì)爭先玩，小朋友在玩積木的過程中也可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)橥娣e木時(shí)不僅要?jiǎng)邮?，還要?jiǎng)幽X，這時(shí)，可以教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)圖形，比如，長方形搭墻，三角形用來搭房頂?shù)鹊?，這樣可以讓小朋友在玩樂中輕松學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)。
教小朋友數(shù)學(xué)方法五：在吃蛋糕的游戲中學(xué)數(shù)學(xué)
給小朋友準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕玩具，和一套吃蛋糕的叉和碟玩具，和小朋友玩吃蛋糕的游戲，讓小朋友將蛋糕切成幾塊，這時(shí)可以進(jìn)行教導(dǎo)小朋友分?jǐn)?shù)的概念，例如二分之一、八分之一等，小朋友也會(huì)很快掌握這些知識(shí)。
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