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自我認(rèn)知

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自我認(rèn)知范文1

一、自我認(rèn)知

(一)自我認(rèn)知的概述

1、自我認(rèn)知的內(nèi)涵

“自我”是指一個(gè)人對(duì)自己多方面知覺(jué)的總和。包括個(gè)人的一系列認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià):對(duì)自己性格、能力、興趣、欲望的了解,與別人以及環(huán)境的關(guān)系,對(duì)處理事務(wù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活的目標(biāo)。自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃的終極意義。

自我認(rèn)知是指對(duì)自己的洞察和理解。包括自我觀察與評(píng)價(jià)。自我觀察是指對(duì)自己在感知、思維和意向等方面的覺(jué)察;自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己在想法、期望、行為及人格特征等方面的判斷與評(píng)估。自我認(rèn)知是進(jìn)行清晰自我定位的基礎(chǔ),是個(gè)人職業(yè)與事業(yè)生涯的起點(diǎn)。其包括:認(rèn)知價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo),認(rèn)知性格特征,認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),覺(jué)察情緒變化、原因等。

2、自我認(rèn)知的原理

個(gè)體對(duì)自我的覺(jué)察來(lái)源于對(duì)外界環(huán)境刺激經(jīng)由記憶和思想的反應(yīng)。個(gè)體在形成記憶之前是不會(huì)有自我意識(shí)的。記憶是思想的基礎(chǔ),自我認(rèn)知是個(gè)人在思想上對(duì)于環(huán)境的反應(yīng)。當(dāng)一個(gè)人的記憶和思想達(dá)到一定程度后,比如出現(xiàn)了完全來(lái)自大腦的思維和想象力,個(gè)體的自我意識(shí)會(huì)更加強(qiáng)烈。

3、自我認(rèn)知的作用

(1)自我認(rèn)知是認(rèn)識(shí)外界客觀事物的條件。個(gè)體如果不能客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己,就不可能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)外界客觀事物。

(2)自我認(rèn)知是個(gè)體自覺(jué)性、自控力的前提,對(duì)自我教育起推動(dòng)作用。

(3)自我認(rèn)知是個(gè)體改造主觀因素的途徑,它使人能不斷地自我監(jiān)督、自我完善。自我認(rèn)知能力對(duì)于教育程度低,智力程度低的人,很難具備自我的認(rèn)知;而對(duì)于有些人,則能夠超越這種心理認(rèn)知。

(二)自我認(rèn)知的意識(shí)

1、自我認(rèn)識(shí)。

自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體對(duì)客觀自我的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體對(duì)自己身心特征的認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià)是在其基礎(chǔ)上對(duì)個(gè)體作出的判斷。自我認(rèn)識(shí)在其意識(shí)系統(tǒng)中具有基礎(chǔ)地位,屬于自我意識(shí)中“知”的范疇,其內(nèi)容廣泛,涉及到個(gè)體的諸多方面。能認(rèn)識(shí)到自己的身體特征和生理狀況,能認(rèn)識(shí)到自己在集體和社會(huì)中的地位及作用,能認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的心理活動(dòng)及其特征是自我認(rèn)識(shí)的精髓。

2、自我體驗(yàn)。

自我體驗(yàn)是個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn),是個(gè)體對(duì)客觀的我所持有的一種態(tài)度、自信、自卑、自尊、自滿、內(nèi)疚、羞恥等都是自我體驗(yàn)。自我體驗(yàn)往往與自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)有關(guān),也和個(gè)體對(duì)社會(huì)的規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)有關(guān),良好的自我體驗(yàn)有助于自我監(jiān)控的發(fā)展。

3、自我監(jiān)控。

自我監(jiān)控是個(gè)體對(duì)自身行為與思想言語(yǔ)的控制,具體表現(xiàn)為:一是發(fā)動(dòng)作用,二是制止作用即支配某一行為,抑制與該行為無(wú)關(guān)或有礙于該行為進(jìn)行的行為。進(jìn)行自我認(rèn)知的目的是進(jìn)行自我監(jiān)控,調(diào)節(jié)自己的行為,使行為符合群體規(guī)范,符合社會(huì)道德要求,通過(guò)自我監(jiān)控調(diào)節(jié)自己的認(rèn)識(shí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。

(三)自我認(rèn)知的途徑

1、全面自我拷問(wèn)

(1)從觀察和內(nèi)省的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有多角度多層次多側(cè)面地反思、審視、鑒定、評(píng)估,才能不漏死角全方位透徹地觀察審視自己內(nèi)部世界中存在著的“本能”、“現(xiàn)實(shí)”和“理想”的自我,才能從時(shí)空的縱橫軸上定位自我,才能評(píng)判自我認(rèn)知的好壞。

(2)從專業(yè)和職業(yè)的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有冷靜分析專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、準(zhǔn)確判斷對(duì)某個(gè)職業(yè)的喜歡程度、客觀評(píng)價(jià)以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和深刻剖析職業(yè)崗位與職業(yè)夢(mèng)想的關(guān)系,才能“盤(pán)點(diǎn)”自我認(rèn)知的損溢。

(3)從強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有明確強(qiáng)項(xiàng)是什么、弱項(xiàng)在何方、成功的經(jīng)驗(yàn)是什么、失敗的教訓(xùn)有哪些、興趣是否發(fā)展成了愛(ài)好、愛(ài)好是否成了職業(yè),才能考量自我認(rèn)知的長(zhǎng)短。

(4)從傳統(tǒng)和科學(xué)的途徑認(rèn)識(shí)自我。只有了解身體處于什么狀態(tài)、心理品質(zhì)究竟如何、古代鄒忌為什么“不自信”、現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)為什么有效,才能反思自我認(rèn)知的得失。

2、關(guān)注他人態(tài)度

(1)關(guān)注自我與環(huán)境的關(guān)系。自我認(rèn)知是對(duì)自己與周圍事物諸多社會(huì)環(huán)境因素及其關(guān)系進(jìn)行的認(rèn)知。自我與大千世界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,人事情景物理、上下左右內(nèi)外無(wú)不相通相連。自我應(yīng)該在與各種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境因素及其關(guān)系的聯(lián)系中確定認(rèn)知的“坐標(biāo)”。

(2)關(guān)注自我與組織的關(guān)系。生活是“網(wǎng)”。人是社會(huì)關(guān)系的總和。組織是你的社會(huì)屬性最充分展示的地方。組織對(duì)自我的態(tài)度與評(píng)價(jià)是幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己的重要途徑。

(3)關(guān)注自我與他人的關(guān)系。他人是你的參照系。要善于在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)知自己。有一定代表性的個(gè)人更了解你,征求其代表性意見(jiàn)是自我認(rèn)知的重要路徑。

(4)關(guān)注自我與家庭的關(guān)系。你在家里得到怎樣評(píng)價(jià),你的父母親怎么看你,鄰居怎么看你,通過(guò)對(duì)照這些鏡子,可以判斷自己是一個(gè)什么角色,在家庭中處于什么樣的地位。

3、顧及社會(huì)交往

(1)社會(huì)交往的正相呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中正相呈現(xiàn)即言行一致、表里如一地顯現(xiàn)自我的內(nèi)心世界,如對(duì)人推心置腹,忠誠(chéng)老實(shí),作風(fēng)正派,不夸大自己的能力,也不掩飾自己的不足,即所謂“君子坦蕩蕩”時(shí),注意他人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

(2)社會(huì)交往的反相呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中反相呈現(xiàn)即言行不一、表里不一地顯現(xiàn)自我,內(nèi)心活動(dòng)與外部行為不一致,如言不由衷,或正話反說(shuō)時(shí),注意他人對(duì)你的議論。

(3)社會(huì)交往的放大呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中放大呈現(xiàn)即在一定情況下,將自我的某些信號(hào)進(jìn)行放大,以強(qiáng)化對(duì)別人的刺激,如取得一點(diǎn)成績(jī),炫耀自己的能力時(shí),注意他人對(duì)你的看法。

(4)社會(huì)交往的單向呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中單向呈現(xiàn)即有目的的表現(xiàn)出某一特長(zhǎng)或某一方面,給人留下深刻印象,如展示除專業(yè)角色外,書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、體育、剪裁、烹任等方面的特長(zhǎng),給別人留下深刻印象時(shí),注意他人對(duì)你的反應(yīng)。

(5)社會(huì)交往的無(wú)意呈現(xiàn)情況。當(dāng)你在社會(huì)交往中無(wú)意呈現(xiàn)即未經(jīng)仔細(xì)考慮,把自己的內(nèi)心深處的想法不自覺(jué)地流露出來(lái)時(shí),如原形畢露、情不自禁等,注意他人對(duì)你的態(tài)度。

總之,顧及社會(huì)交往即照顧或注意到在社會(huì)交往互動(dòng)中所呈現(xiàn)的各種情況及其研判,是自己認(rèn)知的途徑之一。

4、依托實(shí)踐檢驗(yàn)

(1)社會(huì)實(shí)踐是主客觀溝通的條件。實(shí)踐作為人類能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng),表現(xiàn)為認(rèn)知主體對(duì)認(rèn)知客體的實(shí)際的交互作用, 社會(huì)實(shí)踐是自我認(rèn)知的前提、依托和先決條件,是溝通主觀和客觀的“橋梁”、“紐帶”和“交錯(cuò)點(diǎn)”。

(2)在社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)知自我。只有在社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)中才能認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)“自我”。歌德曾說(shuō):“一個(gè)人怎么能認(rèn)識(shí)自己呢?通過(guò)觀察是不可能的,必須通過(guò)行動(dòng)。”“通過(guò)行動(dòng)”是在社會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)認(rèn)知自我的最好注腳。

(3)克服盲目性、模糊性和片面性。要確立正確的自我認(rèn)知目的、視角、視域和標(biāo)準(zhǔn),就要克服主體自我認(rèn)知存在著的盲目性、模糊性和片面性,就要接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。只有明確清晰全面地自我認(rèn)知,才能發(fā)現(xiàn)自己的能力、長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)。

(四)自我認(rèn)知的方法

1、自我評(píng)價(jià)方法

(1)自我評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)。自我評(píng)價(jià)方法又稱自我測(cè)試法。測(cè)試的題目經(jīng)過(guò)精心研究設(shè)定,如實(shí)回答,不參照他人的看法,就可以對(duì)個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀、綜合能力等給出結(jié)果。如果以不真實(shí)的自測(cè)結(jié)果為基礎(chǔ)去規(guī)劃人生,只能起誤導(dǎo)的作用。因此,自測(cè)不考慮別人的意見(jiàn),憑第一感覺(jué)回答問(wèn)題,按照自己的認(rèn)識(shí)、習(xí)慣去答,這是自我測(cè)試特別要注意的。

(2)自我評(píng)價(jià)難點(diǎn)把握。

①(情商高低決定人生的成敗。

②智商其地位并非突出,但必須要了解它。

③逆商反映的是面對(duì)挫折的應(yīng)變能力。

④社交商決定著人際關(guān)系的好壞。

⑤思維方式影響人生,編織命運(yùn)之網(wǎng)。

⑥性格深刻影響人生,它決定命運(yùn)。

⑦心理極大影響著能力的發(fā)揮。

⑧血型里隱藏著你性格的密碼。

⑨星座是了解自己的一把秘鑰。

(3)自我評(píng)價(jià)要點(diǎn)陳述。

①個(gè)人性格:如本人性格溫和、穩(wěn)重,喜歡控制他人。

②興趣愛(ài)好:如會(huì)不定期在博客上發(fā)表自己的見(jiàn)解。

③思維方式:如做事條理性強(qiáng),但往往想象力不足。

④身心情況:如身體正常,心理健康,沒(méi)有不良愛(ài)好。

⑤社會(huì)關(guān)系:如人際關(guān)系正常,但缺少商界的人脈。

⑥實(shí)踐技能:如能寫(xiě)格式規(guī)范的調(diào)查報(bào)告。

⑦處世態(tài)度:如厭惡社會(huì)上的不公平事件,但常采取冷漠態(tài)度。

2、電腦評(píng)價(jià)方法

(1)電腦評(píng)價(jià)方法概述。電腦評(píng)價(jià)方法又稱計(jì)算機(jī)測(cè)試法,是衡量和估計(jì)認(rèn)知主體活動(dòng)過(guò)程的有效方法。它利用計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行自我認(rèn)知測(cè)評(píng),是現(xiàn)代常用的測(cè)試手段。許多測(cè)評(píng)軟件,能比較科學(xué)準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)。如霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表,可以幫助自我進(jìn)行職業(yè)興趣測(cè)評(píng),其結(jié)果對(duì)于明確職業(yè)興趣,從事有興趣的職業(yè),協(xié)助職業(yè)選擇、拓展職業(yè)范圍等具有重要作用。

(2)電腦評(píng)價(jià)使用現(xiàn)狀。

①測(cè)評(píng)前途廣。電腦測(cè)評(píng)之所以被廣泛重視,是因?yàn)槠渚哂蓄A(yù)測(cè)、診斷、探測(cè)和評(píng)估等功能,不僅可以幫助大學(xué)生了解其職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)傾向性,還可以評(píng)定其個(gè)性特征和動(dòng)機(jī)需求水平,并提供其潛力、不足及發(fā)展建議的指導(dǎo)。

②測(cè)評(píng)效果好。目前開(kāi)發(fā)出來(lái)的測(cè)評(píng)產(chǎn)品信度、效度都比較高,也積累了足夠多的常模,從使用反饋情況看令人滿意,受到各方面的認(rèn)可。

③測(cè)評(píng)用戶少。在國(guó)外,職業(yè)測(cè)評(píng)是作為高校就業(yè)中心必備的指導(dǎo)手段來(lái)使用的,而在我國(guó)目前只有10%左右的高校使用了這一手段。

(3)電腦評(píng)價(jià)主要優(yōu)點(diǎn)。

①利用電腦進(jìn)行自我評(píng)價(jià),能客觀地了解自我,有助于明確職業(yè)目標(biāo),可以為職業(yè)決策和行動(dòng)提供可靠依據(jù)。②利用電腦對(duì)自我素質(zhì)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)和進(jìn)行科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)評(píng)價(jià),能為組織和個(gè)體兩個(gè)層面的職業(yè)管理提供參考依據(jù)。③利用電腦還可以對(duì)認(rèn)知自我的其他各方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、他人評(píng)價(jià)方法

(1)他人評(píng)定你的價(jià)值。評(píng)價(jià)是泛指衡量人物與事物的價(jià)值,是“決定價(jià)值”的過(guò)程。診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià),這些按照發(fā)生時(shí)間先后次序排列的評(píng)價(jià)方法,就是他人“決定你的價(jià)值”。你說(shuō)你行你不行,他說(shuō)你行你才行。

(2)他人評(píng)價(jià)包括對(duì)象。包括:父母、親戚、老師、上司、下屬、同學(xué),朋友、鄰居等。包括:認(rèn)識(shí)你的人,和你見(jiàn)過(guò)面打過(guò)交道的人。所有認(rèn)識(shí)你的情緒狀況,對(duì)你的情緒管理產(chǎn)生看法和意見(jiàn)的人,都是評(píng)價(jià)你的對(duì)象。

(3)他人評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷。自我認(rèn)知需要借助外力,需要收集他人、身邊人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),這是一個(gè)通過(guò)外部來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)知的模式。這個(gè)模式可以通過(guò)自己設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,讓他人來(lái)填寫(xiě),然后進(jìn)行客觀地分析并以此定位自己?;卮鹫{(diào)查問(wèn)卷與其他職業(yè)測(cè)評(píng)方法一起,構(gòu)筑一個(gè)正面的自我評(píng)價(jià)體系。

4、其他評(píng)價(jià)方法

(1)內(nèi)環(huán)境評(píng)價(jià)法。其優(yōu)勢(shì)因素和弱點(diǎn)因素是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素,屬主動(dòng)因素。一般歸類為管理的、組織的、經(jīng)營(yíng)的、財(cái)務(wù)的、人力資源的等不同范疇。找出那些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠(yuǎn)的影響因素,同時(shí)找出那些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素,才能對(duì)自己的社會(huì)背景、家庭背景、個(gè)人背景、童年背景、學(xué)校背景(學(xué)歷背景)、生活背景有一個(gè)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),才能從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

(2)外環(huán)境評(píng)價(jià)法。其機(jī)會(huì)因素和威脅因素是外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素,屬于客觀因素。一般歸屬為社會(huì)的、市場(chǎng)的、家庭的、學(xué)校的、能力的、競(jìng)爭(zhēng)的等不同范疇。只有通過(guò)對(duì)自己的外部環(huán)境的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)、綜合分析和對(duì)這些因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地研判,才能客觀地認(rèn)識(shí)自我并根據(jù)研究結(jié)果制定出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。

(3)態(tài)勢(shì)分析方法。又稱SWOT分析法,也稱優(yōu)劣勢(shì)分析法。SWOT四個(gè)英文字母分別代表:優(yōu)勢(shì)(Strength)、劣勢(shì)(Weakness)、機(jī)會(huì)(Qpportunity)、威脅(Threat)。所謂SWOT分析,即態(tài)勢(shì)分析,就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等,通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái),并依照矩陣形式排列,然后用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論,而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法,可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究,從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。

二、職業(yè)規(guī)劃

(一)職業(yè)規(guī)劃的概念

1、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵

職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。

職業(yè)規(guī)劃又稱"職業(yè)生涯規(guī)劃"。在學(xué)術(shù)界人們喜歡叫"生涯規(guī)劃",有的稱其為"人生規(guī)劃"。職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。

2、職業(yè)規(guī)劃的意義

職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)和定位是重要的。"知己"與"知彼"同等重要。職業(yè)規(guī)劃會(huì)給個(gè)體以清晰的發(fā)展目標(biāo)。個(gè)體的人生不僅與收入有關(guān),還與職業(yè)規(guī)劃有關(guān)。有目標(biāo)的個(gè)體才能抗拒短期的誘惑,才會(huì)堅(jiān)定地朝著自己的方向前進(jìn),有目標(biāo)的個(gè)體才會(huì)感覺(jué)充實(shí)。個(gè)體只有找準(zhǔn)自己的角色定位才能取得最大的成功,做自己喜歡的事情,做到極致,最容易成功。很多時(shí)候失敗的個(gè)體不代表沒(méi)有能力,而是角色定位的失敗。職業(yè)規(guī)劃正是對(duì)個(gè)人角色的有效定位的方式。

3、職業(yè)規(guī)劃的對(duì)象

(1)在校生或者已經(jīng)工作,需要謀劃出清晰的未來(lái);

(2)正在求職或?qū)⒁舐殻瑓s沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo);

(3)對(duì)未來(lái)感到迷茫,搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展;

(4)不喜歡當(dāng)下在做的工作,對(duì)工作提不起勁來(lái);

(5)每天忙碌,但成果有限;

(6)感覺(jué)職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前,看不到前途;

(7)對(duì)是否跳槽猶豫不決;希望工作穩(wěn)定,收入更高,職業(yè)生涯發(fā)展順利;

(8)想創(chuàng)業(yè),但不知道是否適合創(chuàng)業(yè);

(9)希望能學(xué)些專業(yè)的方法、理念,從而有效掌控自己的職業(yè)生涯。

(二)職業(yè)規(guī)劃的原則

1、喜好原則

職業(yè)規(guī)劃確定的目標(biāo)是自己喜歡的,才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持;在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄;在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

2、擅長(zhǎng)原則

只有做你擅長(zhǎng)的,才有能力做好;有能力做好,才能解決具體的問(wèn)題。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情,才能做得比別人好,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

3、價(jià)值原則

有價(jià)值的東西才值得你“上下而求索”,“那人卻在燈火闌珊處”。這件事夠重要,值得你做,你就有能耐把它開(kāi)心地做好。

4、發(fā)展原則

有足夠多的機(jī)會(huì),有足夠大的市場(chǎng),有足夠?qū)掗煹某砷L(zhǎng)空間,這樣的職業(yè)才有奔頭。

如果一個(gè)人做自己最喜歡的同時(shí)也是自己最擅長(zhǎng)的事情,而且覺(jué)得這件事最有價(jià)值,那么做成的概率會(huì)很大;如果這件事情還很有發(fā)展前途,那么就可以獲得更長(zhǎng)久的成功。

(三)職業(yè)規(guī)劃的方法

職業(yè)規(guī)劃方法包括"鏡子和尺子"、"方法與視角"、"信息支持"和"確定性"。

1、牢記"職業(yè)方向定位"。要記住它是"最重要的",它是你職業(yè)生涯的"鏡子和尺子",用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導(dǎo)你5至10年的職業(yè)積累和發(fā)展。

如果說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用,絲毫都不過(guò)分。職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源,揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握,是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。

2、進(jìn)行"職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)"。如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功,或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過(guò)"職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)"進(jìn)行勝任力評(píng)估,用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。"職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)"是另一把尺子。

3、做好"職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)"。組織環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展巨大影響。使得"職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)"變成了"第二重要"的服務(wù)環(huán)節(jié)。

如果你并不掌握資源、權(quán)力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量,這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。

組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的"職業(yè)成熟度"水準(zhǔn),決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō),"職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)"是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。

4、依托“職業(yè)規(guī)劃信息庫(kù)”?!靶闹袩o(wú)數(shù)點(diǎn)子多,頭腦糊涂決心大”。缺乏信息支撐的決策是可怕的。

職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為"職業(yè)決策",而"職業(yè)規(guī)劃信息庫(kù)"恰恰要依托信息支撐。沒(méi)有"信息支持"的"職業(yè)決策"注定是短命的。

(四)職業(yè)規(guī)劃的測(cè)試

1、埃德加·H·施恩的職業(yè)錨測(cè)試

錨,是使船只停泊定位用的鐵制器具。職業(yè)錨,又稱職業(yè)系留點(diǎn),是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時(shí)所圍繞的中心,是指?jìng)€(gè)體在做出選擇時(shí),一定不會(huì)放棄的職業(yè)中的那些至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合。職業(yè)錨是個(gè)人同工作環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物,在實(shí)際工作中是不斷調(diào)整的。

職業(yè)錨問(wèn)卷是國(guó)外職業(yè)測(cè)評(píng)運(yùn)用最廣泛、最有效的工具之一,是一種職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢、自我了解的工具。它能有效協(xié)助組織或個(gè)人進(jìn)行更理想的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)錨傾向沒(méi)有好壞,根據(jù)第一感覺(jué),不假思索迅速地答題就OK了。

2、WVI職業(yè)價(jià)值觀澄清測(cè)量表

WVI職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試量表是美國(guó)心理學(xué)家舒伯于1970年編制的,用來(lái)衡量?jī)r(jià)值觀——工作中和工作以外的——以及激勵(lì)人們工作目標(biāo)。量表將職業(yè)價(jià)值分為三個(gè)維度:一是內(nèi)在價(jià)值觀,即與職業(yè)本身性質(zhì)有關(guān)的因素;二是外在價(jià)值觀,即與職業(yè)性質(zhì)有關(guān)的外部因素;三是外在報(bào)酬,共計(jì)13個(gè)因素。

量表指導(dǎo)語(yǔ)告訴你下面有52道題目,每個(gè)題目都有5個(gè)備選答案,根據(jù)自己的實(shí)際情況或想法,在題目后面選出相應(yīng)字母,每題只能選擇一個(gè)答案。通過(guò)測(cè)驗(yàn),你可以從得分最高和最低的三項(xiàng)中,大致了解自己的職業(yè)價(jià)值觀念傾向,在選擇職業(yè)時(shí)予以考慮。

首先要端正思想,提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣才能做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。

此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

自我認(rèn)知范文2

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病的,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?!闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛的,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩的,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)的,但也很多的版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了的。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所的,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

自我認(rèn)知范文3

大二這一學(xué)年,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從高中過(guò)度到大學(xué),從依靠父母到獨(dú)立自主,從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,從高談闊論對(duì)美好夢(mèng)想的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年,總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾。

從當(dāng)初的對(duì)夢(mèng)想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言,從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我變了。我變了,我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我,已不是當(dāng)初那個(gè)任人呼喚,毫無(wú)主見(jiàn)的我。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。我真的變了,變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒,不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個(gè)不講臟話,遵循禮到的循古小生了。為了夢(mèng)想,我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn),忘我生死的熱血少年了??傊?,我變了,變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人了。但是,我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò),那就是對(duì)夢(mèng)想抱負(fù)的追求及崇高的信念。

要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化,真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底,當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。自從當(dāng)了軟件081班的班長(zhǎng),肩上就多了一份責(zé)任,不僅要為自己負(fù)責(zé),更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職,很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何,力不從心。俗話說(shuō)的好:“不在其位,不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場(chǎng)合,很多事情坐起來(lái)都是身不由己,致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個(gè)班長(zhǎng),我總是時(shí)刻的要求自己,要注意自己的言行,一不小心,損害自己形象是小,給班級(jí)形象抹黑是大。所以,時(shí)常在外跟人交談時(shí),就要求自我約束力的提升及談吐的適度。

時(shí)想,大二這一年,我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,我是盡量克服住自己,不能落下功課。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長(zhǎng),你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用,堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上,我采取仁義之舉,時(shí)刻,以班集體的榮譽(yù)為先。雖有時(shí),言過(guò)其實(shí),偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說(shuō)的好:“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,全班存在的問(wèn)題仍然不少,首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題,這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,女生與女生之間不能傾心相對(duì),致使班里的男生對(duì)女生不太了解,而女生則各自勾心斗角,不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題,許多班干都只是虛設(shè)其職,卻無(wú)實(shí)用,導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題。

以上的許多問(wèn)題,如果要究其根底主要責(zé)任在我,是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人,未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處,俗話說(shuō):“次一甸,長(zhǎng)一智”。然而我未能做到。然而在這里追究責(zé)任,已沒(méi)有什么意義,重要的是,既然明白問(wèn)題,就要懂的付出行動(dòng),而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正,并付出了具體的實(shí)踐,也取得了一些成效。

自我認(rèn)知范文4

時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了十三個(gè)春秋?;厥走@xx年,我在思想行為方面取得了很好的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

在思想方面:我認(rèn)識(shí)到作為一名必須要具備良好的道德品質(zhì)、思想品質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)振興中華而勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為振興中華而勤奮工作。

在工作、學(xué)習(xí)中:作為一名學(xué)生,我時(shí)刻銘記自己是一名,處處以同學(xué)為榜樣。我在生活上、學(xué)習(xí)上,從來(lái)不擺老資格,時(shí)刻與自己作比較,努力為同學(xué)們服務(wù)。

在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意不曠課、不遲到、不早退。為人處事上,我能與班委一起,認(rèn)真完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,我刻苦,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想素質(zhì)。

在生活中,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人,對(duì)班集體充滿熱愛(ài),具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

在工作方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不畏艱難、盡職盡責(zé)的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),在擔(dān)任學(xué)院團(tuán)總支書(shū)期間起到了模范帶頭作用,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的普遍一致好評(píng)。

自我認(rèn)知范文5

自我認(rèn)知是人一生中的一個(gè)階段,不僅僅是為了獲取知識(shí),更是為了獲取知識(shí),獲取經(jīng)驗(yàn)。我是一個(gè)比較開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子,我相信自己可以通過(guò)自我調(diào)查,了解自己的興趣愛(ài)好,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點(diǎn),并為自己的興趣愛(ài)好做出改選,從而不斷提高自己的興趣愛(ài)好。這些,對(duì)我未來(lái)的工作,生活都會(huì)有很大的幫助。

我的性格活潑開(kāi)朗是我的特點(diǎn)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都是樂(lè)觀向上的,從容地去解決,而不輕易的去請(qǐng)別人幫助。我喜歡和同事和睦相處,我的小秘訣是要做好人際交往。我覺(jué)得自己有了好的學(xué)習(xí)方法,在考試中,在和同學(xué)相處的過(guò)程中,我總是不斷進(jìn)步,并在老師和同學(xué)的幫助下完成任務(wù)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,在學(xué)生會(huì)里我得到了很大的鍛煉。

當(dāng)然,我身上也存在著一些不足之處,比如缺少工作經(jīng)驗(yàn),有的時(shí)候還不能很好的處理好工學(xué)矛盾,對(duì)于同學(xué)的意見(jiàn)也不能較真,這在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn),改正不足,在工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自己的水平。我會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己,為我院、院、系做出更多的貢獻(xiàn)。

自我認(rèn)知范文6

通過(guò)分析飛途網(wǎng)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中我的職業(yè)興趣類型,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)能力、個(gè)性特征以及其他測(cè)評(píng)并結(jié)合自己的性格特點(diǎn),我對(duì)自己的認(rèn)知做以下小結(jié):

1、職業(yè)興趣類型偏重。社會(huì)型為主,管理型次之。

2、價(jià)值取向:自我實(shí)現(xiàn)取向?yàn)橹?/p>

3、職業(yè)能力:推理、數(shù)理能力較強(qiáng),人文素質(zhì)次之

4、自身能力。社會(huì)交際能力、管理組織能力熱心、健談、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。主要的興趣在于那些對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢(shì),然后與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。正直而忠誠(chéng),即使在小事上也有始有精品文章

終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定??赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?,需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。

自我認(rèn)知范文7

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在校期間最為重要的一堂思想品德課,是對(duì)我們?cè)谛4髮W(xué)生思想和行為方面的一次綜合檢驗(yàn),也是對(duì)我們?cè)谛4髮W(xué)生的一次全面的考驗(yàn)。在今年的暑假實(shí)踐中,我們進(jìn)入了大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)課程,在課程中進(jìn)行了關(guān)于“學(xué)習(xí)與社交”問(wèn)題的討論,在此之前,我在課上都是認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),以此來(lái)鞏固知識(shí)。

這次社會(huì)實(shí)踐的主題是“社會(huì)實(shí)踐”。在這次社會(huì)實(shí)踐中主要學(xué)習(xí)了一些與我們大家都不陌生的專業(yè)知識(shí),例如:學(xué)習(xí)“與社交”的關(guān)系以及與人為善的重要性。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們了解了社會(huì)、認(rèn)識(shí)了社會(huì),在實(shí)踐中我們了解了社會(huì),了解了社會(huì),在實(shí)踐中我們了解了世界,在實(shí)踐中,我們鞏固了我們所學(xué)到的知識(shí),為我們以后在社會(huì)立足有了良好的基礎(chǔ)。我們所學(xué)到的都是些與我們課堂上學(xué)到的完全不一樣的東西。在實(shí)踐中,我們了解到,當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大多數(shù)都是以大學(xué)生的需求為主,這就給了我們一種更為廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我們更清楚地了解到了自己的差距和不足。

這次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生有了一個(gè)更為深刻的了解,也讓我們更好地去發(fā)現(xiàn)自己的不足,在以后的實(shí)踐當(dāng)中,能更好地去鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)校的知識(shí)面,能更好地為我們以后的發(fā)展服務(wù)。這次社會(huì)實(shí)踐,讓我們了解更多的東西,讓我們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我們對(duì)當(dāng)下我們大學(xué)生的社會(huì)有一個(gè)更為深刻的了解,也讓我們對(duì)當(dāng)今我們大學(xué)生的社會(huì)有一個(gè)更為清醒的認(rèn)識(shí),這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我們對(duì)當(dāng)前的社會(huì)有一個(gè)更為清晰的了解。

自我認(rèn)知范文8

我自xx年xx月xx日被公司錄用成為一名銷售人員,到xx年xx月xx日試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。根據(jù)公司的需要,目前就職于x大酒店,根據(jù)期貨商品,從xx月份進(jìn)入公司開(kāi)始,在這一階段的工作中,我積極配合公司的銷售人員做事及其他銷售人員的工作。

作為x大酒店銷售人員,我深切地體會(huì)到自己的專業(yè)知識(shí)、技能與綜合實(shí)力有待在這個(gè)崗位上,我的責(zé)任是推廣公司的產(chǎn)品。因此在這一段時(shí)間里,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到了自己的銷售情況,并且向公司的同事了解了自己公司的產(chǎn)品及產(chǎn)品。

在這過(guò)去的一階段,我在此階段的工作主要從以下工作內(nèi)容入手,并且在此階段里面,通過(guò)和同事的討教及在工作中的實(shí)踐,使我對(duì)銷售工作有了更進(jìn)一步的提高。

在此階段,我主要負(fù)責(zé)的銷售人員的工作內(nèi)容有:

1、在客戶接待方面,主要是了解客戶的需求并且向客戶介紹自己的產(chǎn)品。

2、產(chǎn)品介紹方面,對(duì)于客戶所購(gòu)買的產(chǎn)品,要做好詳細(xì)的介紹,以便客戶更好的了解產(chǎn)品,同時(shí)也為銷售人員建立了自己的客戶群。

3、產(chǎn)品銷售方面,要盡量向客戶推薦產(chǎn)品,使客戶能接受我的產(chǎn)品并且了解我產(chǎn)品。

4、產(chǎn)品質(zhì)量方面,應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)產(chǎn)品的進(jìn)展情況,以便于領(lǐng)導(dǎo)采取相應(yīng)的策略。

5、客戶的拜訪方面,通過(guò)拜訪,向客戶了解產(chǎn)品,了解客戶對(duì)于產(chǎn)品的需求,同時(shí)也能使自己更了解我們的品牌及性能。對(duì)于客戶提出的問(wèn)題及時(shí)跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)言,讓客戶能更好的理解我的產(chǎn)品。

在此階段,通過(guò)對(duì)公司的同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我對(duì)于產(chǎn)品有了一定的了解。但對(duì)于一些問(wèn)題我還需要加強(qiáng)自己處理能力,努力學(xué)習(xí),提升自己的銷售能力,在此階段,我通過(guò)對(duì)自身的學(xué)習(xí)及向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教等多方面的實(shí)踐,讓我在銷售工作上能更好的處理這些問(wèn)題。

在此階段,在此階段,在此階段我還經(jīng)過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)產(chǎn)品及銷售的工作情況,讓領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)了解我的產(chǎn)品,并且讓客戶在不斷的接觸中,能更加清楚的了解我的產(chǎn)品。同時(shí),通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn),我在銷售方面也有了一定的提高。但在此階段,我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的銷售成績(jī)。

自我認(rèn)知范文9

綜合上個(gè)星期做過(guò)的綜合測(cè)評(píng)和自己對(duì)自己目前的認(rèn)知,我覺(jué)得自己是一個(gè)比較安靜,為人和善,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能注重細(xì)節(jié),有耐心的人。如果認(rèn)真投入到一件事情中,我會(huì)認(rèn)真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。

在陌生環(huán)境中我不會(huì)感到不自在,卻不會(huì)主動(dòng)和陌生人說(shuō)話,但是有人和我說(shuō)話我會(huì)熱情回應(yīng)。我適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng),這對(duì)以后工作地的取向是一個(gè)優(yōu)勢(shì),我不會(huì)對(duì)工作條件要求太苛刻。這一點(diǎn)也會(huì)使我很快融入到一個(gè)新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環(huán)境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺(jué)得自己不是一個(gè)健談的人,但我相信在團(tuán)隊(duì)合作中我會(huì)是很有作用的一份子,所以一項(xiàng)工作如果是團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的話,我會(huì)很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展示出自己的能力。平時(shí)自己也喜歡唱唱歌,自己一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)安靜地畫(huà)一些畫(huà),看一點(diǎn)文學(xué)作品,在藝術(shù)方面也算是有點(diǎn)擅長(zhǎng)。

縱使自己有一些優(yōu)勢(shì),但是我知道自己的好多缺點(diǎn)卻會(huì)壓著那些優(yōu)勢(shì),至于缺點(diǎn),如我有時(shí)對(duì)自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強(qiáng),有事注意力也不能集中,對(duì)一些事一些問(wèn)題不敏感,以至于錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。最大的不足還是在于不敢主動(dòng)同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會(huì),走進(jìn)工作,人際關(guān)系也是非常重要的一項(xiàng),所以無(wú)論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個(gè)強(qiáng)的交際能力。大一的時(shí)候曾做過(guò)一點(diǎn)兼職,積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面,為以后走上社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。

自我認(rèn)知范文10

職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)分析飛途網(wǎng)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中我的職業(yè)興趣類型,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)能力、個(gè)性特征以及其他測(cè)評(píng)并結(jié)合自己的性格特點(diǎn),我對(duì)自己的認(rèn)知做以下小結(jié):

1、職業(yè)興趣類型偏重。社會(huì)型為主,管理型次之。

2、價(jià)值取向:自我實(shí)現(xiàn)取向?yàn)橹?/p>

3、職業(yè)能力:推理、數(shù)理能力較強(qiáng),人文素質(zhì)次之

4、自身能力:社會(huì)交際能力、管理組織能力

熱心、健談、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。主要的興趣在于那些對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢(shì),然后與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。正直而忠誠(chéng),精品文章

即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定??赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?,需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。

自我認(rèn)知范文11

我的性格

我待人友善,待事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠于職守,具有責(zé)任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情樂(lè)于助人。性格隨和,樂(lè)于與人相處。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。對(duì)人際關(guān)系敏感,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。我喜歡喜歡聆聽(tīng),也喜歡務(wù)實(shí)。具有堅(jiān)定不移的精神,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事情,不管有多困難都會(huì)去做。我做事具有很強(qiáng)的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活。我雖然有時(shí)候有很強(qiáng)的情緒反應(yīng),但通常不愿將個(gè)人情緒表現(xiàn)出來(lái)。

我的興趣

我愛(ài)好閱讀文學(xué)書(shū)籍,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式。我對(duì)新事物具有很強(qiáng)的好奇心,也鉆研于自己不明白的事物,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我喜歡務(wù)實(shí),追求具體和明確的事情。喜歡依據(jù)實(shí)際情況理性考慮問(wèn)題。關(guān)注事物的細(xì)節(jié),喜歡從細(xì)節(jié)來(lái)判斷事物。

自我認(rèn)知范文12

我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗,同時(shí)擁有堅(jiān)韌,細(xì)心,內(nèi)斂,的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。

首先,我是城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè),在以后的生活中我都會(huì)以此目標(biāo)前行,我能夠成為一名的負(fù)責(zé)任的城市軌道交通工程師。其次,在未來(lái)的1年—3年期間,我會(huì)獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系,豐富自己所學(xué)的知識(shí),增加自己的社會(huì)閱歷及更多的工作經(jīng)驗(yàn)。成為的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計(jì)師,并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就,我想我還是蠻有信心的。

1、職業(yè)價(jià)值觀

個(gè)人比較傾向能讓家人過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、舒適安逸的生活,所以我的職業(yè)價(jià)值觀是不斷鞭策自己,不斷進(jìn)取,讓自己的價(jià)值得到他人、社會(huì)肯定的同時(shí),獲得豐厚的薪金,足以讓家人生活體面。其次,在保證“小家”的前提下,能讓自己的付出不斷給社會(huì)輸出正能量。

2、性格

3、興趣

4、能力

5、職業(yè)興趣

6、職業(yè)個(gè)性

在人格氣質(zhì)的檢測(cè)中,自己是ESTP(即督導(dǎo)),但我喜歡在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,喜歡為人出謀劃策,喜歡集眾智,當(dāng)然喜歡成為大家的監(jiān)督者。希望在工作中努力形成個(gè)人獨(dú)特的魅力,也想努力成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。

7、自我分析小結(jié)

自己本身就不屬于天生聰穎,一學(xué)即會(huì)的天才,但我很注重個(gè)人在后天的努力。并通過(guò)不斷的努力達(dá)到與“天才們”可以達(dá)到的效果。我像一個(gè)玉匠,擅于發(fā)現(xiàn)本身這塊玉的瑕疵,更擅于不予余力地對(duì)其給予雕琢,讓璞玉實(shí)現(xiàn)它的金碧輝煌。

1、自身現(xiàn)狀:

2、職業(yè)興趣—喜歡干什么:

對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂(lè)于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎。

與他人的關(guān)系方面

對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,外向?;顫?,健談,經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展示自我,比較直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依賴性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。

做事風(fēng)格方面

做事時(shí)候,缺乏自信和獨(dú)立性,容易依賴他人,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,有時(shí)候也會(huì)較為放任。

心理健康方面

情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),能振作勇氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能信任他人。對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和,很少緊張,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么

適宜的工作類型:

經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)與不足:

具有很強(qiáng)的影響別人、說(shuō)服別人的傾向,也具備相應(yīng)的能力,喜歡幫助人,有責(zé)任心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任,從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向:

5、職業(yè)價(jià)值觀

研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為重要的,因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì)。

6、我的自我小結(jié):

(1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強(qiáng),善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計(jì)劃。樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢(shì)需要,可以非常強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。

(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,為了達(dá)到目的,我會(huì)采取積極行動(dòng),我喜歡研究復(fù)雜的理論問(wèn)題,通過(guò)分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,制定全盤(pán)計(jì)劃和制度并安排好人和物的來(lái)源,推動(dòng)變革和創(chuàng)新。

(4)愿意接受挑戰(zhàn),并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(5)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定。

(6)我考慮問(wèn)題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情,學(xué)會(huì)正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。

自我認(rèn)知范文13

本人有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,工作熱情,較強(qiáng)的表達(dá)能力,在這xx年的學(xué)習(xí)生活中,我通過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,工作來(lái)不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對(duì)自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到好。堅(jiān)定自己的信念,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,成績(jī)優(yōu)秀。專業(yè)課知識(shí)掌握得比較好,且多次設(shè)計(jì)綜合性,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力,在實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,解決實(shí)際問(wèn)題。

自我認(rèn)知范文14

自我認(rèn)知是對(duì)自己的洞察和理解,包括自我觀察和自我評(píng)價(jià)。自我觀察是指對(duì)自己的感知、思維和意向等方面的覺(jué)察;自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評(píng)估,這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。

如果一個(gè)人不能正確的認(rèn)識(shí)自我,看不到自我的不足,覺(jué)得處處不如別人,就會(huì)產(chǎn)生自卑,喪失信心,做事畏縮不前??相反,如果一個(gè)人過(guò)高地估計(jì)自己,也會(huì)驕傲自大、盲目樂(lè)觀,導(dǎo)致工作的失誤。因此,恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識(shí)自我,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。

自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知的過(guò)程。就我們大學(xué)生擇業(yè)而言,自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生擇業(yè)意識(shí)從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實(shí)型上來(lái)的過(guò)程,也就是實(shí)現(xiàn)擇業(yè)知、行、意統(tǒng)一的問(wèn)題。自我評(píng)價(jià)是以自我作為客觀對(duì)象,但同時(shí)又受到其本身?yè)駱I(yè)觀念的影響,因此自我評(píng)價(jià)仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問(wèn)題。自我認(rèn)知是自我評(píng)價(jià)的結(jié)果,是在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)自我的需要、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、氣質(zhì)、性格等有一個(gè)全面的了解,從而認(rèn)清自己的職業(yè)適應(yīng)性。

我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來(lái)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:有的人在大家看來(lái)可以或本應(yīng)該事業(yè)上獲得成功,但卻事與愿違,恐怕連他自己也不敢相信這是真的,可事實(shí)他失敗了。

如果分析原因的話,除了其他各種因素以外,其中一個(gè)最根本的原因,在于他對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)正確的了解和認(rèn)識(shí),將才干用錯(cuò)了地方。相反,那些成就大業(yè)者,他們往往是一個(gè)普普通通的人,并非比別人更聰明、更能干;但是,有一點(diǎn)可以肯定,這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

在美國(guó),有一個(gè)關(guān)于成功的寓言故事,一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳。它取自名為《飛向成功》的暢銷書(shū),作者之一便是唐納德·克里頓博士。這個(gè)寓言故事講的是:為了像人類一樣聰明,森林里的動(dòng)物們開(kāi)辦了一所學(xué)校。學(xué)生中有小雞、小鴨、小鳥(niǎo)、小山羊、小松鼠等,學(xué)校為它們開(kāi)設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬樹(shù)和游泳5門(mén)課程。第一天上跑步課,小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回,并自豪地說(shuō):“我能作好我天生就喜歡的事” !而看看其它小動(dòng)物,有噘著嘴的,有沉著臉的。放學(xué)后,小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō),這個(gè)學(xué)校真棒!我太喜歡了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,上課時(shí)老師宣布,今天上游泳課。只見(jiàn)小鴨興奮地一下跳進(jìn)水里,而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼,其它小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái),第三天是唱歌課,第四天是爬樹(shù)課?? 學(xué)校里的每一天課程,小動(dòng)物們總有喜歡的和不喜歡的。

這個(gè)寓言故事詮釋了一個(gè)通俗的哲理,那就是“不能讓豬去唱歌、兔子學(xué)游泳”。要成功、小兔子就應(yīng)跑步,小鴨子就該游泳,小松鼠就該爬樹(shù)。

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士,總結(jié)其成功之道,除了超凡的智力與努力之外,他們?cè)诼殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)中把握住了關(guān)鍵的一條,就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。

成功者的成功事實(shí)向我們證明:在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,如果你能根據(jù)自身長(zhǎng)處選擇職業(yè)并“順勢(shì)而為”地將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致,就會(huì)事半功倍、如魚(yú)得水;如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)“背道而馳”的職業(yè),那么,即使后天再勤奮彌補(bǔ),也是事倍功半,難以補(bǔ)拙。因?yàn)?,才干是一個(gè)人所具備的貫穿始終,且能產(chǎn)生效益的感覺(jué)和行為模式。它是先天和早期形成的,一旦定型很難改變。而優(yōu)勢(shì),通俗的說(shuō)法是一個(gè)人天生做一件事能比其他一萬(wàn)個(gè)人做得好。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該知道自身的優(yōu)勢(shì)是什么,并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個(gè)優(yōu)勢(shì)上,這樣方能成功。

陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)研究上做出了舉世矚目的貢獻(xiàn),但他卻當(dāng)不好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。陳景潤(rùn)的成功,在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長(zhǎng)。而我們將來(lái)就業(yè)成功與否,在一定程度上,與了解和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處成正比。

自我認(rèn)知的正確與否關(guān)系到將來(lái)的工作定位以及自身的滿意程度,所以要想成功地完成自己的擇業(yè)目標(biāo),就必須要有正確的自我認(rèn)知。

自我認(rèn)知范文15

這次我被評(píng)為學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生,我感到非常的光榮,同時(shí)也感到自己肩上的責(zé)任大,認(rèn)真及時(shí)地完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù),得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活和工作方面,我嚴(yán)格要求自己,積極參與學(xué)院和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,對(duì)各門(mén)課程都有一定的了解。

在生活方面,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的知識(shí)面,并在各方面嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義者。

在思想上,我努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),認(rèn)真參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在各種活動(dòng)中做到模范帶頭的同時(shí),我也積極向織靠攏,向黨遞交申請(qǐng)書(shū),希望織認(rèn)可我,并能夠批準(zhǔn)。

通過(guò)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),我提高了自己的思想水平,更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng),樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使自己更加明確了今后要更加努力的方向。

通過(guò)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)建黨有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí),樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀。

在工作方面,我認(rèn)真、細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)

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