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解放思想大討論個人發(fā)言

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解放思想大討論個人發(fā)言

解放思想大討論個人發(fā)言范文【篇1】

在當(dāng)前__區(qū)教體局開展的“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動中,積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟重要思想,擺問題、找差距、談?wù)J識,進(jìn)一步解放思想,在討論中主動“解方程”,破除舊思想束縛之“冰”,立足當(dāng)前看長遠(yuǎn),在“我該怎么干”中凝聚共識,乘勢而上、加壓奮進(jìn),更好推動各項工作落地落實。

之前在_學(xué)習(xí)中有了解到“解放思想”是黨的思想路線的本質(zhì)要求,但一直限于了解,甚至只是旁觀的狀態(tài),從來沒有反思過自己是否做到思想解放,是否心有理想,在討論活動中發(fā)現(xiàn)了自己的不足:

一是學(xué)習(xí)深度不足,缺乏經(jīng)驗掌握。作為一名新教師經(jīng)驗不足,努力不夠,在日常教育教學(xué)中沒有充分學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,應(yīng)刻苦鉆研教材教法,積極開展課題研究。

二是政治理論不夠,缺乏深刻認(rèn)識。學(xué)前教育工作瑣碎繁多,在思想上對自己的要求放松,沒有主動學(xué)習(xí),應(yīng)更加勤奮進(jìn)取,務(wù)實高效,實干苦干,在日常工作中認(rèn)真精細(xì)落實教學(xué)常規(guī),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,潛心育人。

三是優(yōu)秀業(yè)績不突出,缺乏業(yè)務(wù)鉆研。在日常工作中存在得過且過的懶惰思想,沒有牢固樹立業(yè)績意識,沒有做到及時總結(jié),勤于反思,只有鉆研業(yè)務(wù)能力,才能在崗位上發(fā)光發(fā)熱,適應(yīng)新形勢,新任務(wù)。

我將以“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”為目標(biāo),自覺地置身其中,切實聯(lián)系思想實際和工作實際,把解放思想落到實處。那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢?通過解放思想大討論活動。我認(rèn)為必須要做到以下幾點:

堅守初心——自省,自我拷問。

解放思想大討論不是檢討,而是自省;不是苛求,而是自警。并不刻意引領(lǐng)和教化,而是捫心自問。在工作中積極反思,

轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作;樹立全局意識,遇到矛盾和問題不能繞開走,敷衍塞責(zé)、得過且過,而要勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),直面問題、解決問題?!爸刎?fù)重?fù)?dān)使命,對標(biāo)看齊找差距”,增強(qiáng)責(zé)任意識。

堅守初心——自重,敢于承擔(dān)。

堅持向政治上看齊,向紀(jì)律看齊,加強(qiáng)自我約束,自覺發(fā)揮好表率作用。不能抱著“事不關(guān)己高高掛起”的工作態(tài)度,為了不犯錯而不落實工作,要在自己能力范圍內(nèi)做好本職工作的同時,兼顧大局。樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,努力探索新的教育教學(xué)方法,注重與其他教師和專家的合作探討,要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,以適應(yīng)教育改革的浪潮,爭做青年教師的標(biāo)桿。

堅守初心——自厲,慎終如初。

師者,人之模范。對教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,天經(jīng)地義,既是對學(xué)生負(fù)責(zé),也是對民族負(fù)責(zé)。為師必先正身,正身必先正心。心正,則行端、學(xué)精、思明、言誠。要增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,思想是行動的指南,要把思想統(tǒng)一到工作中來,集思廣益,加強(qiáng)溝通,相互配合,心往一處想,勁往一處使,形成同舟共濟(jì)謀發(fā)展、齊心協(xié)力破難題的濃厚氛圍。

我將在大討論背景下,堅定解放思想的信念,增強(qiáng)堅守初心的定力,時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè),為__區(qū)第二幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

解放思想大討論個人發(fā)言范文【篇2】

為深入貫徹落實省、市、區(qū)各級會議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員、教師的責(zé)任感和使命感,以開展的“解放思想奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動為契機(jī),__區(qū)第四幼兒園全體教職工堅定不移跟黨走,深刻展示解放思想促實干、奮發(fā)進(jìn)取爭一流的狀態(tài),在大力推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路上砥礪奮斗、貢獻(xiàn)力量。

解放思想,在以愛育人中樹形象

學(xué)高為師,德高為范。高尚的道德情操是做一名合格教師的先決條件。園所常態(tài)組織開展“強(qiáng)師德正師風(fēng)”系列活動,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),塑造一支知敬畏、守底線、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。以愛育人,以德樹人,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師,讓每個孩子沐浴在愛與希望的陽光中。

解放思想,在勤于學(xué)習(xí)中提能力

面對教師隊伍建設(shè)的一次次新變化、新挑戰(zhàn),我們迎難而上,技術(shù)調(diào)整優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,制定詳細(xì)的教師成長培養(yǎng)方案。通過入班診斷、分層教研等活動切實提升教師專業(yè)素養(yǎng),高層次、寬視野、多領(lǐng)域地為未來發(fā)展明方向、開新局,實現(xiàn)“打造一支帶不走的隊伍”的工作愿景。

解放思想,在勇于實踐中求創(chuàng)新

遵循教育規(guī)律,讓孩子們在最快樂的時期過最開心的生活,伴隨著精彩的教育活動。因此,“去小學(xué)化”才是幼兒園的正確打開方式,園所的教育活動圍繞游戲來開展,讓孩子的興趣、性格、經(jīng)驗、能力和習(xí)慣,都能在幼兒園的一日生活中得到良好的成長,為孩子們小學(xué)學(xué)習(xí)成長打下良好的基礎(chǔ),歸回幼兒教育的初衷。注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從觀察、表達(dá)、想象、動手等能力著手,趣味化,活動化引導(dǎo)孩子吸收知識內(nèi)容,其教育的任務(wù)是啟蒙,不是灌注散碎的簡單知識。以課程游戲化理念為指導(dǎo),引領(lǐng)逐步嘗試創(chuàng)新游戲化課程,滿足幼兒探究自然和挑戰(zhàn)自我的需要,刺激幼兒與教師在課程中共同創(chuàng)造、共同成長。

解放思想,在善于思考中謀思路

“幼兒在什么環(huán)境下活動,就在什么環(huán)境下思考和感受。做好幼兒愛國教育的引路人。面對懵懂天真的孩子,就是一顆顆閃亮的紅星,教導(dǎo)他們熱愛自己的國家,認(rèn)識中國地圖,學(xué)唱國歌…這一切對于幼兒是人生開始的希望,充滿著沉甸甸的使命感。抓住開園后每周升國旗時,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;抓住節(jié)日教育的契機(jī),讓幼兒了解祖國的傳統(tǒng)文化。講發(fā)生在身邊的愛國事跡,給幼兒們提供學(xué)習(xí)和感悟愛國情感的機(jī)會。除了做好幼兒的愛國主義教育,也肩負(fù)起對家長進(jìn)行愛國主義宣傳的責(zé)任,家長是孩子的第一任老師。推薦適合幼兒年齡的愛國主義教育資源,利用故事、兒歌、繪畫等方式,鼓勵幼兒與家長積極參與,用自己的方式表達(dá)濃濃的愛國之情,讓愛國之情在幼兒的心中生根發(fā)芽,直至長成參天大樹。

百舸爭流千帆競,借海揚帆奮者先。四幼人已站在蓄勢待發(fā)的新起點,將以快馬加鞭勇爭先的沖天干勁,更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng),只爭朝夕、克難奮進(jìn),為師生服好務(wù),為園所盡好責(zé),以實際行動迎接黨的_勝利召開!

解放思想大討論個人發(fā)言范文【篇3】

思想是行動的先導(dǎo),思想解放的程度決定著社會發(fā)展的速度。解放思想是能力提升、工作見效的前提和基礎(chǔ)。下面,我就此次“解放思想、奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動,談幾點個人學(xué)習(xí)體會:

一是解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識,在自省中求提升。解放思想是解決矛盾、突破瓶頸最有效的途徑。作為一名黨員干部,應(yīng)該提高政治站位,深化思想認(rèn)識,提振精神狀態(tài),增強(qiáng)能力素質(zhì)。要認(rèn)識到統(tǒng)一思想是解放思想的必然要求,解放思想,不是脫離現(xiàn)實、閉門造車、莽撞蠻干,而是要解決實際問題,緊緊聚焦鄉(xiāng)村振興發(fā)展這個總要求,創(chuàng)造性地開展工作,適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求。堅持統(tǒng)一的核心引領(lǐng)和思想引領(lǐng),積極探索新的發(fā)展思路和路徑,忠誠捍衛(wèi)“兩個確立”,堅決做到“兩個維護(hù)”,為鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

二是提振精神、奮發(fā)進(jìn)取,在自律中求實效。大道至簡,實干為要;創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成。作為基層黨員干部,要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì),改革創(chuàng)新、深入實踐,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升自身工作能力和水平,推動各項工作取得新進(jìn)展。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造,錘煉更加純粹的黨性修養(yǎng),時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦,在紀(jì)律廉潔上做到自警自省,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。增強(qiáng)敢打必勝、攻城拔寨的精氣神,擼起袖子加油干,以實干實效推動各項工作落細(xì)落實、落到位。

三是聚焦短板、攻堅克難,在實踐中求躬行。面對新形勢新任務(wù)新要求,敢于承認(rèn)短板,勇于自我革命,以問題為突破點,通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)來化解難題。在突出抓好基層黨建工作的基礎(chǔ)上,聚焦各項重點工作,以推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為抓手,改革創(chuàng)新,攻堅克難,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。始終堅持一種開拓的精神,創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣,爭當(dāng)創(chuàng)新實踐的開路先鋒,不怕冒險,勇于擔(dān)當(dāng)。樹立“重在行動,貴在落實”的理念,將思想與行動結(jié)合起來,敢與強(qiáng)的比,敢和快的賽,敢向高的攀,明確目標(biāo)定位、發(fā)展水準(zhǔn)和工作要求,在實踐中實現(xiàn)價值,在助力鄉(xiāng)村全面振興方面作出新探索。

奮斗創(chuàng)造歷史,實干成就未來。讓我們進(jìn)一步解放思想、奮發(fā)進(jìn)取、真謀實干、創(chuàng)先爭優(yōu),以實干實效、敢為善為的工作作風(fēng)為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績迎接黨的_勝利召開!

解放思想大討論個人發(fā)言范文【篇4】

思想是一種認(rèn)識,一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過語言、文字、動作表達(dá)出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。奮發(fā)進(jìn)取就是要使自己的思想認(rèn)識不斷前進(jìn),敢于創(chuàng)新、勇于探索,用新辦法解決新問題。解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

一、要勤于學(xué)習(xí)

一要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用。三要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)工作中努力增長自己的才干。在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),還要虛心向身邊的同志和實踐中學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新觀念,從而創(chuàng)新思路,以更好地滿足他人的需求,適應(yīng)工作的需要。

二、要善于思考

一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,把所學(xué)知識,通過自己的思考,轉(zhuǎn)化為自己的能力。當(dāng)遇到困難與挫折時,正確認(rèn)清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾來電或到訪反映問題時,一定要注意溝通方式和方法,不能一成不變,要開動腦筋,要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,做到有效溝通,為下一步工作的順利開展做好基礎(chǔ)。

三、要勇于實踐

就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,作為辦公室工作人員,在工作中要努力做到以下幾個方面:一是在工作中做好服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地做好群眾的解釋工作,做到有問必答,及時反饋,絕不敷衍了事,從而讓群眾有信任感。二是要盡職盡責(zé),辦公室工作多而繁雜,一定要控制好自己的情緒,要善于思考、集思廣益,積極處理好各項工作。三是要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的問題,通過學(xué)習(xí),要認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好工作。

解放思想大討論個人發(fā)言范文【篇5】

在加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展如火如荼之時,全教體系統(tǒng)組織開展“思想大解放奮發(fā)進(jìn)取”大討論活動,這是統(tǒng)一思想、凝心聚力的戰(zhàn)略性安排,更是勵精圖治、解放思想的號角!通過此次活動,我深刻認(rèn)識到只有全面貫徹黨的_精神,破除傳統(tǒng)觀念、守舊思想,敢于攻堅克難、開拓進(jìn)取、奮勇爭先才能使我校教育得到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實現(xiàn)我校質(zhì)量提升的戰(zhàn)略。

一。提振精神開新局

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部深入學(xué)習(xí)新思想、改造舊思想,破舊立新,打破傳統(tǒng)觀念。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用把解放思想大討論活動,廣泛深入開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論、大促進(jìn)活動深刻查擺在思想不解放方面存在的突出問題邊查邊改、立行立改切實做到學(xué)深悟透、融會貫通、知行合一,在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)解放思想、改革創(chuàng)新的膽識和本領(lǐng),努力提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和黨員教師的創(chuàng)新能力。

二。深化改革,提升質(zhì)量尋突破

一是抓人才培養(yǎng)再提高。深入實施素質(zhì)教育質(zhì)量提升工程,抓好學(xué)生核心素養(yǎng)在教育教學(xué)各項工作中的實施,嚴(yán)格落實常規(guī)管理抓實抓小各個環(huán)節(jié)久久為功、持之以恒。二是抓文明校園再鞏固。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大文明校園,統(tǒng)籌規(guī)劃、積極開展各項活動。三是抓校園文化再出彩。深化校園文化建設(shè),凸顯辦學(xué)特色。著力提煉學(xué)校核心文化內(nèi)涵打造富有特色的走廊文化、校園文化。力爭完成室內(nèi)亮化、操場改造、文化長廊等規(guī)劃預(yù)算并完成部分工程實施。

三。轉(zhuǎn)變作風(fēng),鍛造隊伍強(qiáng)后勁

一是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)黨性、鑄師德、樹榜樣、促后進(jìn),培養(yǎng)更多好黨員、好老師、先進(jìn)模范典型,提升教師隊伍整體素質(zhì)。著力構(gòu)建公平、透明的管理制度,激發(fā)動力,比幫趕超,促使教師間爭做“四有好老師”,逐漸內(nèi)化為“比幫趕超”的精神。加強(qiáng)黨、團(tuán)、工、隊活動管理讓全體師生在活動中鍛煉成長、展示,樹立新形象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。二是通過舉行“道德講堂”,引領(lǐng)教師強(qiáng)師德塑形象煉素質(zhì),通過舉行有特色的校本研修活動和名師講座,落實素質(zhì)質(zhì)量大討論。

四。務(wù)實擔(dān)當(dāng),克難攻堅增亮點

一是積極落實教育脫貧各項任務(wù)。大力宣傳教育扶貧政策做到脫貧攻堅責(zé)任化、脫貧數(shù)據(jù)準(zhǔn)確化、扶貧資助精細(xì)化促使教育脫貧工作精準(zhǔn)實施成效顯著。二是鞏固特色示范校成果。多方面培養(yǎng)選拔特色苗子促進(jìn)教育全面提升。持續(xù)開展雛鷹爭章活動,在已有成果的基礎(chǔ)上優(yōu)化活動方式和激勵評價機(jī)制,固化活動程式,開發(fā)出特色校本課程教材,使更多的“綠小之星”脫穎而出。三是積極落實“十有十沒有”平安建設(shè)工作。構(gòu)建安全聯(lián)保防護(hù)網(wǎng)人員配置、安防器材、技防管理整體推進(jìn)優(yōu)化。密織校園安全防護(hù)網(wǎng)確保學(xué)生從入校到離校的一切時間實現(xiàn)安全監(jiān)管無縫銜接。

五。提升效能,優(yōu)化管理擴(kuò)內(nèi)涵

教育信息化持續(xù)深入推進(jìn),遠(yuǎn)程互動在線課堂項目持續(xù)深化,建立常態(tài)化課堂機(jī),制探索遠(yuǎn)程互動教研、遠(yuǎn)程互動會議模式,形成可推廣的經(jīng)驗做法。

我將把開展“思想大解放、改革大深化、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、責(zé)任大擔(dān)當(dāng)、效能大提升”大討論活動與深入學(xué)習(xí)貫徹重要會議精神,引領(lǐng)全體教職工克難攻堅、大膽創(chuàng)新為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展砥礪奮進(jìn)譜寫綠化路小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)的新篇章。

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