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韓寒的經典語錄

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韓寒的經典語錄

  名氣就仿佛后腦勺的頭發(fā),本人是看不見的,旁人卻一目了然。下面是學習啦小編帶來的韓寒的經典語錄以供大家欣賞。

  韓寒的經典語錄:

  1. 七門功課紅燈,照亮我的前程。

  2. 我想,時候差不多越來越多的社會名流們要到這里來演出和慰問了,我也該走了。

  3. 我是一塊上海大金子,我會讓很多人反思自己。

  4. 我很難概括自己的個性。我對那些模式化的人格尤為反感,我只是按我喜歡的做事而已。我不愿隨大流,我是寫不出那種“啊,我們光榮的大橋”一類的東西的。

  5. 休學后的安排胸有成竹,月為《三重門》在上海作發(fā)行宣傳,到同齡人中搞簽名售書,暑假約幾個同伴去西藏……歲末幾個月把自己鎖在家里,將一年體驗付諸筆端。

  6. 緊張的人說話時的體現不是忘記內容,而是忘記過渡,全然不知道自己在說什么,兩句毫無因果關系的句子居然能用“所以”串起來。

  7. 家庭就像一座山,雙方都要拼命往上爬,而山頂只容一個人站住腳。說家像山,更重要的是一山難容二虎,一旦二虎相向,必須要惡斗以分軒輕。通常男人用學術之外的比如拳腳來解決爭端,所以說,一個失敗的女人背后大多會有一個成功的男人。

  8. 現在教育問題是沒有人會一絲不掛去洗澡,但太多人正穿著棉襖洗澡。

  9. 我覺得,現在的情況就是:家樂福就像一個充氣娃娃,讓一幫人抱著發(fā)泄,一方面可能的確平時活得太壓抑,要找個沒什么代價的出口。一方面邊發(fā)泄還要邊問這充氣娃娃和充氣娃娃的制造商,我強不強啊,我強不強啊,看見旁邊那些對于搞充氣娃娃沒興趣的人還指責他們性無能

  10. 中國看不起說大話的人。而在我看來大話并無甚,好比古代婦女纏慣了小腳,碰上正常的腳就稱“大腳”;中國人說慣了“小話”,碰上正常的話,理所當然就叫“大話”了。敢說大話的人得不到好下場,嚇得后人從不說大話變成不說話。

  11. 我成為現象,思想品德不及格,總比沒思想好。

  12. 因為以前說過,文學往往是政治的妓女,所以,像上文一樣,我伺候的評論家們舒服不舒服啊?要不要我叫上陳丹青給大家也認個錯,雙飛更舒服哦……如果大家覺得我這樣的服務很好的話,以后一直點我哦,我的工號是萬號,工號是有點難記,唉,沒辦法,作家里干這行的太多了……

  13. 我生性不愛受困,常常違反班規(guī),班主任常罰我抄班規(guī)遍,我只好三支筆一起握。我常對人說,我的一手好字就是這么練出來的。

  14. 街上美女很少,因為這年頭,每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子,略有姿色,都在大酒店里站著;很有姿色,都在大酒店里睡著;極有姿色,都在大酒店經理懷里躺著。

  15. 周莊的大門口停滿了各式各樣的公車,可見我國政府對提高官員的藝術修養(yǎng)是十分注重的。

  16. 占著茅坑不拉屎是可惡的,其實,最可恨的卻是拉完了屎還要占著等坑。

  17. 一個男子失戀以后,要么自殺,要么再戀一次愛,而第二次找對象的要求往往相近于第一個,這種心理是微妙的,比如一樣東西吃得正香,突然被人搶掉,自然要千方百計再想找口味相近的——這個邏輯只適用于女方背叛或對其追求未果。若兩人彼此再無感情,便不存在這種“影子戀愛”,越吃越臭的東西是不必再吃一遍的。

  18. 名氣就仿佛后腦勺的頭發(fā),本人是看不見的,旁人卻一目了然。

  19. 數理化語文英語全很好,音樂體育計算機都零分,連開機都不會,我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指,葡萄牙語說得跟母語似的,但是數學英語和化學全不及格,我也是個差生。

  20. 一個十八歲以上的成年人,居然還不知道自己以后的理想是什么,自己喜歡的是什么,那真是教育的失敗。

  21. 數學就是做,不斷做,做到你考試的時候發(fā)現試卷上所有的題目都做過,就行了。

  22. 我在上學的時候,喜歡踢球。有人諷刺我說再踢也踢不到國家隊,踢再好也好不過羅納爾多,踢了有什么意思。不許踢了。

  韓寒的經典語錄精選:

  1. 那么,如果你自己喜歡開車,我對你說,你再開也開不到麥克拉倫車隊去,開再快也快不過舒馬赫,開了有什么意思,駕照沒收了。

  2. 戀愛的話很大程度是為了自己的面子,比如學校里覺得長得好看有面子,而辦公室里覺得找個有錢的有面子一樣,其實愛的都是面子。

  3. 在抗擊“非典”的時候,有的航空公司推出了教師和醫(yī)護人員機票打六折的優(yōu)惠措施,這讓人十分疑惑。感覺好像是護士不夠用年輕女老師全上前線了。但是,我實在看不到老師除了教大家勤洗手以外有什么和“非典”扯上關系的。那我是清潔工坐飛機能不能打六折?

  4. 文章這個東西,在語句通順,錯別字不多到影響閱讀的情況下,好壞完全沒有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去,沒有一個老師會覺得自己的學生寫作文好到有名家的水平了,并且照樣會作出很多修改意見。

  5. 有一年學校在交學費的時候強行多收取元,理由是向家長的貸款,以用于教育建設,至于還款,不僅無期,而且無息。到最后反正被借錢的人誰都不知道這錢究竟建設了一個什么。

  6. 語文,“秘訣”有二:一是不看語文書;二是不看作文書。

  7. 我看書有我的原則,我不喜歡語文書、作文課,因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創(chuàng)造力。我更喜歡王朔,這小子很聰明,而且很真誠。我的寫作特點更像錢鐘書的《圍城》,因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。

  8. 學生給我寄來一份試卷,里面有一道題是用我的文章作分析,問我的文章到底選自以下那個大賽:A:全國首屆新概念作文大賽;B、首屆全國新概念作文大賽;C:新概念首屆全國作文大賽。你說這是什么玩意兒!考試的目的是什么?我們的語文教育真是偉大!

  9. 我的小說主人公基本上沒干什么事,就這么混混沌沌過著。這就是生活。為什么一定要高于生活?

  10. 數學,我想我只要上到初二就夠了。一個人全面發(fā)展當然好,但可能越全面發(fā)展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為了培養(yǎng)邏輯能力,我覺得邏輯能力是與生俱來的東西,并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學高等數學,難道就沒有邏輯能力嗎?

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