名人名言是人類智慧寶庫里的一份珍貴財(cái)富，是古今中外先哲和有志之士的思想精華，是人類知識(shí)的積淀，是民族智慧的提煉。在茫茫書海中，由人類文明與智慧凝聚而成的至理名言，集思想性、洞察力和語言美于一身，正如文化星河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，散發(fā)著永恒的魅力。它們世代相傳，跨越國(guó)界，使無知的人變得聰明，使聰明的人更智慧，給智慧的人以思想共鳴，是人生旅途中的良師益友。人生閱歷尚淺的青少年朋友，閱讀這些名言，更可以啟迪智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱?，入們喜歡搜集、品味并且引用名人名言。

　　1、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。--愛因斯坦

　　2、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。--柴可夫斯基

　　3、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。--蘇霍姆林斯基

　　4、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。--維克多?雨果

　　5、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬

　　6、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。--(德)貝多芬

　　7、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯

　　8、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯

　　9、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。--門德爾松

　　10、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。--(匈)李斯特

　　11、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基

　　12、離開了生活和斗爭(zhēng)就沒有音樂。--麥新

　　13、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。--門德爾松

　　14、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值。--馬可

　　15、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼

　　16、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。--馬克思

　　17、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。--(英)珀賽爾

　　18、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。--R.斯特勞斯

　　19、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--(波)肖邦

　　20、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克

　　21、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳?，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。--德彪西

　　22、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。--李斯特

　　23、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。--(英)海倫。辛普森

　　24、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。--柏拉圖

　　25、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。--叔本華

　　26、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。--莫扎特

　　27、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。--海頓

　　28、民間音樂是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的。--馬可

　　29、一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦。--蒙泰威爾第51沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。--愛因斯坦

　　30、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。--尼采

　　31、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。--(俄)里姆斯基?科薩科夫

　　32、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。--亨德爾

　　33、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。--舒曼

　　34、對(duì)一個(gè)作曲家來說，從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯，以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。--巴托克

　　35、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。--舒曼

　　36、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。--海頓

　　37、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。--聶耳

　　38、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。--黑格爾

　　39、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先,高三勵(lì)志，是陶冶性情的熔爐。--冼星海

　　40、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。--(法)費(fèi)提斯

　　41、音樂常使死亡遲延。--伊索

　　42、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。--(蘇)普羅科菲耶夫

　　43、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德

　　44、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭

　　45、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基

　　46、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。--柏拉圖

　　47、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬

　　48、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主

　　49、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯

　　50、音樂是思維著的聲音。--雨果

　　51、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。--馬丁?路德

　　52、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲

　　53、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。--瓦格納

　　54、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的。--(俄)謝洛夫

　　55、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂。--王光祈

　　56、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁?jiǎn)⒊?/p>

　　57、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。--格林卡

　　58、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。--柏拉圖

　　59、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。--威爾弟

　　60、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼。羅蘭

　　61、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓

　　62、移風(fēng)易俗，莫善于樂。--孔子