植樹(shù)造林活動(dòng)方案10篇
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)為主題的創(chuàng)意活動(dòng)，有利于提高人們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。下面是小編分享的植樹(shù)造林活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案1
三月十二日為一年一度的植樹(shù)節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一項(xiàng)以“我為綠樹(shù)掛”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題：“我為綠樹(shù)掛”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。
2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作3、懸掛樹(shù)木。
三、活動(dòng)對(duì)象：初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作工作。
3、樹(shù)木的制作：利用一周的時(shí)間制作。
4、懸掛樹(shù)木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。
4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：我與小樹(shù)共成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹(shù)》為契機(jī)，讓學(xué)生們?cè)谥矘?shù)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)日子里，真正行動(dòng)起來(lái)。提高大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午8：00——11：00
活動(dòng)對(duì)象：___中學(xué)初一(5)班
活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場(chǎng)地、準(zhǔn)備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”，確定能開(kāi)車參加的家長(zhǎng)，以此劃分小組。
3、確定植樹(shù)地點(diǎn)，訂購(gòu)樹(shù)苗。
4、劃分活動(dòng)小組，4-5人為一組，每組一名組長(zhǎng)，一名參與家長(zhǎng)。同學(xué)們帶水、毛巾。
5、準(zhǔn)備班級(jí)醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。
6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫(xiě)植樹(shù)人及共同愿望，穿好繩子，植樹(shù)后將“卡”掛在樹(shù)上。
7、學(xué)習(xí)如何植樹(shù)，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準(zhǔn)備相機(jī)。
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、9點(diǎn)10分從學(xué)校上車出發(fā)。
2、到達(dá)場(chǎng)地大楊鎮(zhèn)，請(qǐng)林業(yè)員介紹植樹(shù)要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木知識(shí)。
3、開(kāi)始植樹(shù)，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹(shù)合影留戀。
5、11：20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動(dòng)后
1、各小組組長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)情況。
2、小組以手抄報(bào)形式將自己的勞動(dòng)過(guò)程或感悟記下。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案3
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)
觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案4
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動(dòng)流程：
1、植樹(shù)前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
2、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料
2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))
A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)(諸、金)
護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)
環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)
文明小分隊(duì)(小張、周)
關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王)
B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。
(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案6
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：2020年3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹(shù)節(jié)"知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹(shù)苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立"植物角"，美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以"植樹(shù)節(jié)"為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹(shù)
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往__學(xué)校，參加吳江市組織的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)，親身感受植樹(shù)過(guò)程和勞動(dòng)的快樂(lè)。
6、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：“我為綠樹(shù)掛”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座
2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作
3、懸掛樹(shù)木
三、活動(dòng)對(duì)象：初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作工作。
3、樹(shù)木的制作：利用一周的時(shí)間制作。
4、懸掛樹(shù)木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動(dòng)中表現(xiàn)出的熱情和知識(shí)的匱乏、勞動(dòng)技能的不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“我種植，我體驗(yàn)，我快樂(lè)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正的動(dòng)腦、動(dòng)手，嘗試、探究，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，體驗(yàn)勞動(dòng)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，并掌握一定的勞作技能。
3、通過(guò)活動(dòng)，掌握一定的種植的知識(shí)。
三、宣傳主題：
我種植，我體驗(yàn)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)安排
第一階段：準(zhǔn)備
3月1日---3月7日，設(shè)計(jì)班牌，提倡設(shè)計(jì)個(gè)性化。
3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師針對(duì)本班情況，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并上傳至校園網(wǎng)。
第二階段：實(shí)踐
3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級(jí)學(xué)生帶好勞動(dòng)工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師搜集活動(dòng)資料。
第三階段：總結(jié)
3月17日---3月31日，總結(jié)這次活動(dòng)，每位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師上好匯報(bào)課?；顒?dòng)結(jié)束后，老師上傳活動(dòng)資料。
本次活動(dòng)將評(píng)選出“綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、整個(gè)活動(dòng)一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動(dòng)工具時(shí)。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)老師必須全程參與。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案9
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：2022年3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹(shù)節(jié)"知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹(shù)苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立"植物角"，美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以"植樹(shù)節(jié)"為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹(shù)
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往__學(xué)校，參加吳江市組織的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)，親身感受植樹(shù)過(guò)程和勞動(dòng)的快樂(lè)。
6、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹(shù)造林活動(dòng)方案10
樹(shù)的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻(xiàn)給天空，它的葉子是無(wú)疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都獻(xiàn)了出來(lái)，卻不圖得到任何回報(bào)!孩子啊，做人就應(yīng)像樹(shù)一樣，為祖國(guó)人民多做貢獻(xiàn)呀!
一、活動(dòng)名稱：植樹(shù)節(jié)許愿活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購(gòu)買種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、購(gòu)買種子或樹(shù)苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩(shī)社只負(fù)責(zé)代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場(chǎng)控制。
十一、活動(dòng)預(yù)算待定(略)
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