在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編整理的新年詩歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

新年詩歌朗誦稿1

春色撕了誰的心，

捎回了暖意。

俏乖的歸雁，

落在誰家的屋脊。

滿園杏枝探出了新綠，

包裹著粉紅色的蕊蕾。

淺水里跳囂的游魚，

竟然與釣鉤玩起了游戲。

春風(fēng)攪了夏的夢，

便擾了靜謐。

蛙知會(huì)了蛐，

輪番著唏噓。

淋濕了衣衫的斜雨，

散雜著眼眸的淚滴。

搖扇涼了誰的心扉，

白發(fā)染了誰的額眉。

秋葉惹了冬的白，

整理出回憶。

年邁的耕牛，

默默地丈量著大地。

靜靜地聆聽大自然的神曲，

猶如譜出一首首高亢的旋律。

新年詩歌朗誦稿2

這雪來得悄然

只將小城淡淡裝點(diǎn)

我在這飄渺的雪夜漫步

我愛這情、這景

這是寂遼的深夜

無人、無風(fēng)、無塵

有的只是黯然的我

再蒼茫中黯然的銷魂

也許只有這樣的夜晚

我才會(huì)這樣的想起你

你是誰，我嗎?

我迷失在雪中

這世界太過浮華

我因而變成了你

將淚水吞進(jìn)肚中

原本脆弱的心鍍上堅(jiān)定

太多本不該年輕的擁有

添了太多本不該的憂愁

在這超脫的雪夜

我沉思、懺悔、沉思、懺悔

現(xiàn)實(shí)中我在遮掩什么

是對知音的思念

對姐妹的回思

還是對天使的愛戀

對、都對，是、都是

有、還有……

可為什么、為什么、那時(shí)的我要回避

那時(shí)的我，還是我嗎?

我不知道，不知道

讓我想想，好嗎

人總該有些面子

不、是這個(gè)世界總該有些虛偽吧

雪夜寂遼

無人無風(fēng)無塵

迷失迷離迷惘

我在這雪夜走著思著戀著……

新年詩歌朗誦稿3

聲聲雞啼報(bào)春曉，

恭喜春節(jié)萬家紅。

歡唱神州萬象新，

桃花吐蕊好春風(fēng)。

燈籠高掛喜洋洋，

春聯(lián)新帖樂開懷。

迎財(cái)神賀大豐收，

男女老少人人笑。

太平春節(jié)心融融，

吉祥密語處處花。

相親相愛萬年紅，

天長地久思情濃。

紅包一封又一封，

開門鼓聲慶好運(yùn)。

生意興隆發(fā)大財(cái)，

鴻運(yùn)當(dāng)頭美洋洋。

新年詩歌朗誦稿4

新年快樂

日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心

欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

新的一年啊，你給我們孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負(fù)擔(dān)，我們輕裝待發(fā)，用最燦爛的笑容迎接新的一年；

所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個(gè)日子，就讓它隨風(fēng)而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。

唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；

走吧，走吧，光輝的陽光

全部生命都蒸蒸日上

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中，在繁星下聽母親念詩，講故事

我歡欣風(fēng)云突起，迸發(fā)一場豪壯的大雷雨

我歡欣到海濱去游水

讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的時(shí)節(jié)，老練的時(shí)節(jié)天空高遠(yuǎn)，空氣新鮮

大地因豐盈而微笑了

那樣慈祥，那樣安靜

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標(biāo)本我歡欣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

落雪了，落雪了

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個(gè)新年的降臨天然之神組織了四個(gè)時(shí)節(jié)每個(gè)時(shí)節(jié)

都有自個(gè)的風(fēng)味和姿勢每個(gè)時(shí)節(jié)都帶給我歡欣啊，每個(gè)時(shí)節(jié)我都喜歡！

女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20—1—2！

女1：抖落塵封在時(shí)光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。

男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男1：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的

合：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長；

女1：深度反思，積聚力量；

男1：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁。

女2：二小人用青春續(xù)寫了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。

合：我們開拓、我們創(chuàng)新

我們奮斗、我們進(jìn)取

我們追求、我們快樂

女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。

女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡，男2：這逝去的一切，都會(huì)變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟(jì)。

女2：十八載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實(shí)，十八載日新月異。

合4：二小團(tuán)隊(duì)告訴你：

合：求精、求新、求真、求實(shí)，是二小人恒久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績。

女2：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，男2：元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

男1：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來，男1：然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

女合：這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點(diǎn)，合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，給我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的集體。

男2：感謝那些曾經(jīng)的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻(xiàn)出我們最虔誠的祈禱：向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們（領(lǐng)）自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的xx我端起酒杯，在鐘聲的震響中迎來了新的一年

舊的一年便悄然退避

有幾片落葉

還珍藏在我的記憶里

有的已枯黃斷裂

只留下大致的輪廓

唉，無暇去修整了

我還能找到新的呀

我想，只要苦心還在

必將會(huì)有新的點(diǎn)綴

因?yàn)樵谛履甑拇箝T里

我窺見了璀璨的霞光

新年詩歌朗誦稿5

【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

【師】每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，

因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】老師，您說您還有一個(gè)夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

當(dāng)全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢在石中，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，石中是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。

【師】三年的光陰，白駒過隙，石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

【生】三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

【師】我們期待三十年

【學(xué)生】我們期待四十年

【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子

【師】在奉節(jié)

【生】在重慶

【師】在全國

【合】皆是棟梁

新年詩歌朗誦稿6

千堆火， 忽然之間， 萬盞燈，壯麗的星空， 不如一顆小小星光亮。 一下子變了模樣。 千條路， 天黑了， 萬座橋，星小了，不如銀河一節(jié)長。

高空顯得暗淡無光，我曾是如此地神情激蕩！ 云沒有來， 此刻我才明白： 風(fēng)沒有刮，剛才是我望星空， 卻象有一股陰霾罩天上。 而不是星空向我了望。 天窄了， 我們生活著，星低了，而沒有生命的宇宙， 星空不再輝煌。

既不生活也不死亡。 我們思索著，夜沒有盡， 而不會(huì)思索的穹窿， 月沒有升，總是露出呆相。

新年詩歌朗誦稿7

幾次輪回，我們又長了一歲。

合：跨入蛇年的征程，朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

領(lǐng)：請問小樹，

根是不是扎得更深?

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲：小樹說，我的根須，

已經(jīng)在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請問大地，

怎樣迎接新春?

報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?

小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

乙：大地說，我將獻(xiàn)出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，

小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng)：哦，還要問你們，

可愛的紅領(lǐng)巾，

當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，

想怎樣大步前進(jìn)?

甲：過去的一年，

曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;

老師在我的成績冊里，

寫上新的“優(yōu)”和滿分。

在新的一年里，

我要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，

我要向知識的殿堂勝利進(jìn)軍。

乙：過去的一年，

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

甲：過去的一年，

少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動(dòng)。

乙：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

領(lǐng)：啊!回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，

二十一世紀(jì),中國的新主人!

春節(jié)近了，心情緊了

天南海北，東返西歸

從北上廣深心臟出發(fā)

億萬分子流淌在大動(dòng)脈

億萬分子游走在毛細(xì)血管

億萬分子滲透家門 像氧遇見紅細(xì)胞

一座座冰冷的孤城

暴露在巍然聳立的寒冷

燈火輝煌之下盡露落寞

一群群漂泊的浮萍

在天地的博大胸懷穿行

向著生我養(yǎng)我的 根的方向

無數(shù)個(gè)巢穴空蕩

無數(shù)個(gè)家園守望

無數(shù)個(gè)老人、妻子和孩子 遠(yuǎn)眺 念叨

春節(jié)是隔離的中點(diǎn) 是爆竹的一閃 曇花一現(xiàn)

久違的面孔 在浩瀚時(shí)空里發(fā)生渺小的重逢

我們擁抱 然后再見 不忍道別 明年有約 又是365天

城市是鄉(xiāng)村的孩子

鄉(xiāng)村是被遺忘的母親

田園肥美，陽光、空氣、笑臉

比不上夜幕下的車水馬龍、燈火酒綠

春夏輪轉(zhuǎn) 周期往復(fù)

春節(jié) 巍然橫貫在心頭 屹立成為回家的理由

于是 這個(gè)古老的宗教儀式 又新多了神圣回歸的寓意

花樣年華經(jīng)營著草樣人生

恐累、恐堵、恐婚、恐費(fèi)，匯聚成龐大的恐歸族

我們是80后 身處在碾壓青春與夢想的時(shí)代夾縫

無知無覺的成長 被拋進(jìn)鄉(xiāng)村咬合城市的齒輪 進(jìn)化或潰敗

回家需要勇氣 回家的路需要溫暖 心頭的激情需要點(diǎn)燃

家是最質(zhì)樸的召喚 生命的起點(diǎn)應(yīng)是歲末終點(diǎn) 隨時(shí)再出發(fā)

一個(gè)地球上最紅火的日子

頂著最為壓抑擁堵的前奏

無數(shù)個(gè)青春身影奔流在

皚皚白雪鋪遍的背景上

一段波瀾壯闊的流動(dòng)

發(fā)生在崛起大時(shí)代的宏偉圖景下

鞭炮聲聲驅(qū)走了嚴(yán)寒

歡歌笑語呼喚著春天

春天正在遠(yuǎn)方的地平線

邁著輕盈的腳步

走到我們每一個(gè)人的面前

快迎上去吧

讓和煦的春風(fēng)

輕輕的撫摸每一張笑臉

讓春的使者舞起巨大的彩筆吧

給大地抹上嫩綠,涂上潔白

用斑斕的色彩渲染出生機(jī)盎然的巨幅畫面.

在這繽紛的世界上

我們都很平凡

像田野中開放的小花

默默地點(diǎn)綴著春天

只要有一縷陽光

也會(huì)變得無比燦爛.

我們都很平凡

但生活這部宏偉的樂章

是我們彈奏著主旋

我們是母親

多么希望讓母愛的陽光

永遠(yuǎn)照耀那張稚嫩的笑臉

讓那純真的世界色彩斑斕

但我們的母親終日勞碌

也滿足不了孩子那一個(gè)又一個(gè)的企盼

母親沒有一雙豐滿的翅膀

把那顆天真的心帶到更高更遠(yuǎn)

每當(dāng)看到孩子那雙失望的淚眼

那滴滴的淚水流進(jìn)了母親的心田

于是,我們的母親把全部的愛和希望

都寄托在手中匆匆流過的一針一線.

我們是父親

多么希望能用一雙強(qiáng)壯的臂膀

撐起一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天

讓我們的孩子在這湛藍(lán)的天空下

永遠(yuǎn)沐浴著陽光的溫暖

可每當(dāng)風(fēng)雨交加的時(shí)候

我們這雙有力的大手

卻只能撐起一把單薄的傘......

我們是兒女

多么希望能用我們的拳拳之心

撫平老人一生的坎坷和磨難

讓晚霞那絢麗的光芒

映照出老人青春的容顏

可每當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的老人

鎖住的雙眉常常難以舒展

我們才深深的感到

我們的赤子之心離我們的綿薄之力

相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

也許,生活給予了我們

太多的沉重,太多的艱難

太多的無奈,太多的感嘆!

新年詩歌朗誦稿8

A1:小樹，又增加了一個(gè)年輪;

A2:大地，又迎來了新的一年。

B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水;

C齊:成長的身影，彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。

齊:過去的一年啊，即使是狂風(fēng)暴雨，即使是酷暑嚴(yán)寒，老師，您每天都踏著黎明走進(jìn)校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導(dǎo)我們走向知識的圣殿。

A齊：作為一名學(xué)生，我也深愛著我的校園，我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字，每一個(gè)算式和單詞。

齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風(fēng)帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航……

A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動(dòng)人心;

B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，B2:老師一次又一次地在我們的成績單上，寫上“優(yōu)”和滿分。

C1:我們的班級更凝聚了，齊：師生努力結(jié)碩果。

C2:我們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動(dòng)譜新篇。

齊：新的一年新希望，催動(dòng)桃李滿園春。

A齊：請問小樹，當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地，你的根會(huì)不會(huì)扎得更深?

B齊：請問大地，當(dāng)陽光又一次溫暖普照，報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

C齊：還要問一問，親愛的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)新年的大門，你又怎樣大步前進(jìn)?

齊：當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進(jìn)。

A1:新年的鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。

齊：在這美好的時(shí)刻，讓我們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

A1：美好的時(shí)光伴我們歌舞，A2：歡樂的節(jié)日放飛理想。

B1：我們的歌聲贊美祖國，B2：我們的舞姿憧憬希望。

C1：若能摘下星辰，我選擇最明亮的。

C2：若能采來紅葉，我選擇最鮮艷的。

齊：我們做孩子，就要做人見人愛的好孩子。我們做學(xué)生，就要做人人贊嘆的好學(xué)生。

A1：短暫的歡樂即將落幕，A2：求學(xué)之路辛苦漫長。

B1：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?

B2：不播撒汗水，怎能收獲希望!

C1:請老師們放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)。

C2：請家長們放心，我們會(huì)天天向上。

齊：是花兒你就盡情綻放，是小樹你就更加茁壯。

A齊：我成長、我快樂，誰先進(jìn)，就向誰學(xué)習(xí)。

B齊：我成長、我快樂，誰落后，就幫助誰。

C齊：做學(xué)校里的好學(xué)生，做家庭里的好孩子，做社會(huì)上的好少年。

齊：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想!

A1：少年智則國智，A2：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

B1：少年進(jìn)步則國進(jìn)步，B2：少年雄于地球則國雄于地球。

C1：紅日初升，其道大光;

C2：前途似海，來日方長。

齊：美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!

齊：祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!祝老師們工作順利，事業(yè)有成，青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿，財(cái)源廣進(jìn)，幸福安康。

新年詩歌朗誦稿9

噹——噹——

新年鐘聲響了

她像一首勝利之歌

在萬里星空鳴唱

音域?qū)掗?/p>

旋律高亢

噹——噹——

新年鐘聲響了

她像一首迎春序曲

回蕩在田野山崗

充滿激情

帶著芳香

噹——噹——

新年鐘聲響了

她像一串出站的汽笛

伴著飛轉(zhuǎn)的車輪

駛向

明天的。輝煌

噹——噹——

新年鐘聲響了

她像一聲起跑的號令

撞擊著

撞擊著每一顆

不甘寂寞的

心臟

噹——噹——

新年鐘聲響了

新年詩歌朗誦稿10

元旦節(jié)在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

活潑而輕盈

在綠樹蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請以天涯游子的名義

請以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

萬泉河的浪花會(huì)滌去我們

身心的塵垢

在元旦節(jié)，在華碧，朋友

請象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

新年詩歌朗誦稿11

兒童詩歌朗誦稿（一） 《媽媽的愛》 小時(shí)侯， 媽媽的愛藏在懷抱里， 抱著它，暖哄哄的。 上學(xué)后。 媽媽的愛藏在書包里， 背著它，沉甸甸的。 離家后， 媽媽的愛藏在相片里， 看著它，笑呵呵的。 ?。?媽媽的愛。 你無處不在， 就在我身邊。 兒童詩歌朗誦稿（二） 《只有您》 寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親 手術(shù)室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親 幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親 明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親 無論是在什么時(shí)間 無論是在什么地方 無論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰

一直地操勞 是您—— 就是您—— 我偉大的母親…… 兒童詩歌朗誦稿（三） 一籃子陽光 清晨 我挎著竹籃下地 露水打濕了我的褲腳 彎下腰 我一把把割著青草 青草里夾著野花 清新的風(fēng)徐徐吹著 讓莊稼當(dāng)起了綠波 讓我的衣襟 鳥翅一樣撲扇 當(dāng)我吹著口哨 再一次移動(dòng)竹籃時(shí) 我突然發(fā)現(xiàn)，我拎著的是 半籃子青草 一籃子陽光

新年詩歌朗誦稿12

新的一年已開始，

無數(shù)個(gè)祝福如潮水般在我心海涌起：

祝福世界不再硝煙彌漫， 沒有人顛沛流離。

祝福四?！昂推街琛表憦卦葡?，五洲真情洋溢。

祝福大愛無疆撒遍大地 家家和諧溫馨無比。

祝福中華民族繁榮昌盛日新月異， 各行各業(yè)興旺發(fā)達(dá)充滿勃勃生機(jī)。

祝福億萬人民萬事大吉， 生活幸福美滿如意。

祝福老人身體健康， 兒孫孝順個(gè)個(gè)滿意有出息。

祝福工作的人們來來往往平平安安， 千頭萬緒一切順利。

祝福莘莘學(xué)子精神愉快進(jìn)步學(xué)習(xí)， 自強(qiáng)進(jìn)取發(fā)奮努力。

祝福孩子們活潑快樂在心里， 天天開心長見識。

千言萬語難賦深情， 祈盼聲聲祝福能成現(xiàn)實(shí)。

愿宇宙中幸福之神，

永遠(yuǎn)擁抱著普天之下每一個(gè)生靈！

新年詩歌朗誦稿13

在火紅的太陽底下

你聽，那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候

又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步我所熱愛的少女已經(jīng)久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長成了蠶繭趁春風(fēng)還早，我要快快趕路好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會(huì)在這個(gè)春天，開出花來元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿

新年詩歌朗誦稿14

元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì)幫你把希望放飛!，也許，元旦是夏天，就向人們內(nèi)心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。，使他們能感受到幸福，溫暖……讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。也許，元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂，即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的快樂!，也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，考試吧無慮。下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子?？?

元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……，見不到一絲一毫的“憂愁”!，啊!元旦是美麗的!也是快樂的!，它，給人一種期望和希望……

新年詩歌朗誦稿15

主持人丁曼卿，李家蔚，劉明浩，陳子豪

李丁：親愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的同學(xué)們

李?。阂磺_門紅敲開了新年的大門

劉陳：一曲開門紅帶我們走進(jìn)了日思夜想的2011

丁：2011五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚(yáng)

劉：2011世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)

李：2011全世界的目光將注視著北京

陳：2011中國健兒將再創(chuàng)輝煌

合：親愛的同學(xué)們

李?。盒履甑哪_步悄悄地來到了我們身邊

劉陳：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養(yǎng)育我們的父母

李?。壕呐嘤覀兂砷L的老師說一聲：

合：爸爸媽媽，您辛苦了！

老師，您辛苦了！

謝謝你們！

?。簨寢?，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根

劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

陳：是我讓您們費(fèi)心了！但我也懂事了很多，不信，您聽：

?。簨寢?，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，

劉：爸爸，在二年級一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛

李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿

陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸

李?。河H愛的爸爸媽媽

劉陳：親愛的老師

李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心

劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

丁：今天這臺詩歌朗誦演出就是我們報(bào)答的心聲

劉：雖然我們的朗誦很稚嫩

李；雖然我們的朗誦不完美

陳：但卻是我們真摯的表白

?。何倚迹喝照帐袑?shí)驗(yàn)學(xué)校二年級一班慶元旦迎奧運(yùn)詩歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。

1、劉：大地，又迎來一個(gè)新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦《飛進(jìn)新年的大門》

2、陳：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。請欣賞付曉月付千禧丁一鵬嚴(yán)世龍為我們朗誦《感恩的心》

3、感謝父母給了我生命，感謝大地哺育我成長。請欣賞《感謝》，由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。

4、?。簨寢屢惶煲惶斓慕o我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮，接下來，請聽顧柏瑗、孫乙博兩位同學(xué)為我們朗誦《腳》

5、李：媽媽，我有一個(gè)請求，請你答應(yīng)我，好嗎？下面，請欣賞李睿思、李艋同學(xué)為我們朗誦《請求》

6、劉：是誰引領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。

7、陳：春去秋來，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。請欣賞李晨、王志航為我們朗誦《老師，我們愛您》

8、陳：我們生活在一個(gè)美麗的星球上，這里到處青山綠水，鳥語花香，請欣賞《我愛美好的生活》，由秦志豪姜曉涵朗誦。

9、丁：在這廣大的世界上，孩子是最美的花束一樣。請欣賞由申家榮魏鑫同學(xué)為我們朗誦《最美的花束》

10、李：我想什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么，多快樂??！請欣賞《就我一個(gè)人的時(shí)候》，由安洋鄭毅同學(xué)朗誦。

11、劉：小朋友們，你們想不想和我一樣，做一個(gè)快樂的小精靈啊。下面，請欣賞馬夢楠張博欽同學(xué)為我們朗誦《快樂的小精靈》

12、陳：我想把自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝，變小花，開13、得漂亮。請欣賞詩歌《我想》，由田哲王藝霏同學(xué)朗誦。

14、?。喝齻€(gè)孩子看浪花，說說笑笑忘了回家，請欣賞《看浪花》，由王榮徐寶熙朗誦。

15、李：接下來，請欣賞一組兒童詩歌（《秋天到》《走山路》《捉浪花》）陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學(xué)朗誦。

16、劉：誰沒看見過風(fēng)，不用說我和你了。請欣賞《風(fēng)》，由李馨惠張煒昊同學(xué)朗誦。

17、陳：四季的腳步悄悄地向我們走來的時(shí)候，你是否感受到它們帶給你的快樂。請欣賞《四季的腳步》，由張書琦畢祥凱同學(xué)朗誦。

18、?。汉涞亩炀鸵獜奈覀兩磉吜镒撸闶欠窀械搅舜旱南?。請欣賞《春的消息》，由秦意琳李陽朗誦。

19、李：冬天的小路是我抽陀螺的響鞭，那春天的小路，夏天的小路又是我的什么呢？請欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。

20、劉：我有許多小秘密，你別問我為什么？請欣賞《你別問為什么》，由厲鵬飛陸?zhàn)┰吕收b。

21、陳：你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也有一個(gè)美麗的生命。請欣賞《一個(gè)石頭小姑娘》，由王睿聰梁晨朗誦。

22、?。荷钪杏泻芏嗟氖虑槲覀円獙W(xué)會(huì)記住，學(xué)會(huì)記住，就懂得了珍惜。請欣賞詩歌《記住》，由陳姝運(yùn)董妍朗誦。

23、劉：踩著鞭炮聲響，伴著雪花向我們走來的人是誰？請欣賞劉加皓左文哲同學(xué)為我們朗誦《日歷老人》

24、李：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，北京城神采飛揚(yáng)。2010五環(huán)旗在中國大地上飄揚(yáng)。請欣賞《五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。

李?。和粋€(gè)世界

劉陳：同一個(gè)夢想

25、合：讓我們一起來《暢想2010》

?。河H愛的同學(xué)們，本學(xué)期我們在老師的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)中國五千年的經(jīng)典文化，

劉：我們徜徉其中體味唐詩宋詞的風(fēng)韻，

李：在《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)敬老愛老，處事做人。

陳：下面，我們就來展示一下一學(xué)期來的讀書成果吧。

首先，讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》

丁：接下來進(jìn)行的是古詩詞背誦

1、《將進(jìn)酒》安洋

2、《滿江紅》邱曉玉

3、《回鄉(xiāng)偶書》李政

4、《贈(zèng)汪倫》安豐凱

5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪

6、集體背誦古詩詞