在日常的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的清明節(jié)朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節(jié)朗誦稿1

白云大手護(hù)住一座

荒山禿嶺;親人們失聲痛哭

我不為所動(dòng)，出神入境

我靈魂在與你靈魂對(duì)話

草枝折斷，我手中發(fā)出細(xì)微聲音

都給你信息;經(jīng)過大自然

生喧囂和死孤寂得以默契

就像兩道相對(duì)門敞開

一種情緒緩步其中，安祥而入迷

清明節(jié)朗誦稿2

一張張生疏而熟識(shí)的臉

定格在那冰冷的碑面

或青澀或滄桑的容顏

寫滿無(wú)悔信念

縱然失去生命氣息

依舊折射出炫目的神彩

這是你的精神所在

清明的這一天

讓知識(shí)帶有溫度。

我站在你的墓前

感受著清冷綿延

思考著往事如煙

觀察你那不變的面

堅(jiān)決的眼

空中仿佛傳來(lái)了

無(wú)聲的語(yǔ)言

我聽得見

那是對(duì)家人的惦念

是用內(nèi)心吶喊出的絲絲情感

那是對(duì)警營(yíng)的留戀

是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命

更是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)

是用生命詮釋出的錚錚誓言

而今

你的身體早已隨風(fēng)消散

警魂卻代代流傳

你可觀察

我仍在連續(xù)

擔(dān)起你未競(jìng)的責(zé)任

他正在加入

守護(hù)你堅(jiān)守的信念

讓我們相約明年

還在這一天

你守著你的信仰

我?guī)е业乃寄?/p>

任春雷驚起

清明雨綿

擋不了精神的傳承

阻不住征途的擴(kuò)散

清明節(jié)朗誦稿3

甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，灑落在高山，灑落在平原。

乙：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。

甲：時(shí)代的腳步追趕著和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。

乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。歷史不會(huì)忘記你們，共和國(guó)不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。

甲：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創(chuàng)的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆。祖國(guó)未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。

合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開始。

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)給大家講話。

甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。請(qǐng)聽二年級(jí)的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。

乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《四季的校園》。

甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過他，冰雹曾經(jīng)打擊過他，霜雪曾經(jīng)封鎖過它，大伙曾經(jīng)燒灼過它，大雨曾經(jīng)沖刷過它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過它，帝國(guó)主義的炮火轟擊過它，它就是我的祖國(guó)！請(qǐng)聽四年級(jí)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。

乙：春天來(lái)了，我聽見小鳥飛來(lái)飛去在唱歌：我問小樹，春天是什么？小樹說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。

甲：九月一日，我們背著書包滿懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結(jié)識(shí)了朋友，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在這里，我們快樂的的成長(zhǎng)，我們是《快樂的一年級(jí)》。

乙：有人說(shuō)媽媽的愛是春天的雨露，滋潤(rùn)我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿兒女的心房。媽媽的愛到底是什么？請(qǐng)聽一年級(jí)詩(shī)朗誦《媽媽的愛》。

甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，感恩這美好的一切！請(qǐng)聽演講《學(xué)會(huì)感恩》，演講者：六年級(jí)，劉銘夕。

乙：沒有一件華麗的衣服，能像一本書，把人們的內(nèi)心打扮的如此豐富多彩。沒有一種神奇的魔法，能像一本書，把我們帶進(jìn)美麗的童話。沒有一塊耀眼的鉆石，能像一本書，綻放智慧的光芒。請(qǐng)聽五年級(jí)詩(shī)朗誦《神奇的書》。

甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《帳篷》。

乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請(qǐng)聽《古詩(shī)三首》。

甲：母愛是春天的風(fēng)，母愛是天上的云，母愛是雨后的霞，母愛是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請(qǐng)聽三年級(jí)詩(shī)朗誦《母愛》。

乙：敬愛的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻(xiàn)給了教育，您是人類靈魂的工程師。為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的人才，您的功績(jī)最偉大！您的形象最高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛的老師我終身贊美您，感謝您！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《敬愛的老師》。

甲：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下，歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節(jié)》

乙：我們的祖國(guó)有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著充滿希望的明天！看，他們自信的笑容；聽，他們鏗鏘的聲音！請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。

合：牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜著美好的幸福生活，學(xué)好知識(shí)，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結(jié)束，謝謝！

清明節(jié)朗誦稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《清明之思——紀(jì)念先烈·圓夢(mèng)中華》。

伴著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月。祖國(guó)的春天是先烈們用鮮血澆灌的；神州大地是先烈們用身軀鋪成的；是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗，迎來(lái)了春天的黎明。清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，是祭祖、掃墓的日子。

這一天，全國(guó)人民都會(huì)以不同的形式，舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，緬懷民族英雄，緬懷革命先烈。作為生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的我們，幸運(yùn)地享受著先烈們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹馈Ｔ谙硎艿耐瑫r(shí)，我們不應(yīng)忘記他們，他們是中華民族的驕傲，他們是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的人。

一串串民族英雄的名字在我們的腦海里浮現(xiàn)：虎門銷煙的林則徐；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；大火中紋絲不動(dòng)的邱少云……一代代中華兒女為了崇高的革命信念，馬革裹尸，留下一曲曲千古傳唱的英雄贊歌。讓我們向?yàn)楸Ｐl(wèi)國(guó)家和建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)者們致敬。

如今，烈士們?yōu)橹畩^斗的革命理想終于實(shí)現(xiàn)：新中國(guó)即將走過70年的歷程，東方睡獅終于昂首屹立于世界東方。振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命將落在我們新一代青少年的肩上。同學(xué)們，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，讓我們攜起手來(lái)，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為中華之崛起而努力吧！

謝謝大家！

清明節(jié)朗誦稿5

父親。

你的名字模糊了。

悲傷。

卻疼痛了思念。

寥寥幾行。

碑文。

掛著柏樹滴下的淚。

往事和著細(xì)雨。

飄了滿山。

我把編織好的花環(huán)。

放在你沉睡的地方。

多想把手。

穿越二十年的泥土。

輕輕放在你的胸前。

草綠了。

花開了。

枯萎的輪回醒來(lái)了。

青石圍欄上。

站著的是哪一年的燕子。

旁邊蹲著忽閃著眼睛的。

羊角辮。

清明節(jié)朗誦稿6

清明時(shí)節(jié)，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂傷。

不知什么時(shí)候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過我寒戰(zhàn)的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我?guī)У搅松x死別的現(xiàn)場(chǎng)，那一幕幕一樁樁的往事，似風(fēng)鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。

微寒薄涼的北風(fēng)從我耳旁掠過，呼嘯搖曳，似是在嗚咽，似是在詠唱：清明時(shí)節(jié)桃李笑，野地荒冢話凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽(yáng)兩隔誰(shuí)斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來(lái)自蒼穹，仿佛在耳邊回響。

我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機(jī)的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，似是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。似是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。

我仿佛看見千里之外，荒涼的枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬(wàn)家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思和惆悵，許上一個(gè)個(gè)心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負(fù)前人的重望。

媽媽，女兒不孝，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點(diǎn)燃心中的思念，把我心里滾滾的思念之水向你流淌。

風(fēng)瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發(fā)出噼里啪啦的聲響，似是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。

祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達(dá)我遙望的方向，媽媽，你在天堂，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽，在凄寒霜凍的夜里，別忘了把棉衣穿上，媽媽，有爸爸的陪伴，你們的家園，是不是陽(yáng)光明媚，燦爛輝煌。

媽媽，我思念你，我把思念的苦水，匯成了涓涓的河流，在夜色里發(fā)光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發(fā)著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。

月光下，清明的細(xì)雨，似是串成竄的珍珠，紛至杳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似是密密麻麻的銀線，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無(wú)限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。

雨纏綿，風(fēng)哀泣，任憑狂風(fēng)暴雨，媽媽，我也跪拜在你幽魂的面前，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說(shuō)著我無(wú)盡的緬懷和思念。看著冥幣一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼，我不忍離去，不忍離開你的身旁。

清明節(jié)朗誦稿7

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：女士們、先生們

合：大家晚上好!

甲：年年清明，今又清明。

乙：春天的花開了，那些芬芳就是清明;春天的雨落了，那些纏綿也是清明。

甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來(lái)，訴說(shuō)著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!

乙：在這天清地明的時(shí)節(jié)，文化廣電部門以傳播文化的責(zé)任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光!今晚，由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見面，在XX年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐

甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。

乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的春天!

一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞配樂朗誦《春天的邀請(qǐng)》，作者 佚名，朗誦 王蕾

二、相約春天，是對(duì)寒冬的一次告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。相約春天，是割舍對(duì)過去的依戀，更是把夢(mèng)想再一次裝扮。接下來(lái)，讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎犜?shī)人曾卓寫于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛情詩(shī)《有贈(zèng)》，一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦：清亮，有請(qǐng)

三、今天，沐浴著和平幸福的陽(yáng)光，我們?cè)跄懿粦涯钅切侇^顱、灑熱血，前赴后繼、舍生忘死的革命先烈?他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》，作者 嚴(yán)陣，朗誦 朗月 莫萌

四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何?悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何甚回首?綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》，朗誦 李娟

五、在春暖花開的季節(jié)，讓我們的思緒穿越時(shí)空，飄向十九世紀(jì)的匈牙利，一起聆聽激流的吶喊，一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的代表作《我愿是激流》

六、如果說(shuō)裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛情觀是犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)，那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛情觀，讓我們?cè)趷鄣膬A訴中去分享生活的甜蜜，去體驗(yàn)心靈的交融。接下來(lái)請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹》，作者 舒婷

七、熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。

八、一片槐樹葉，一縷思鄉(xiāng)情;拳拳赤子心，字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊，是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事，是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié)，是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《一片槐樹葉》，作者 紀(jì)弦，朗誦 紅心

九、“吾貌雖瘦、必肥天下”，這是人民的好總理周恩來(lái)的座右銘，他在生命的最后時(shí)刻，仍然不知疲倦為國(guó)事操勞，鞠躬盡瘁死而后已，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂朗誦《周恩來(lái)》， 作者 張樹迎 朗誦 河洛石

十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者 堆雪，朗誦 曉東 清亮

十一、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，他們英靈雖逝，浩氣長(zhǎng)存，風(fēng)范永垂，精神不朽!接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《不朽》，作者 歐震 ，朗誦 朗月，有請(qǐng)

十二、母親愛，比大海!母親心，勝黃金!接下來(lái)讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無(wú)私的情懷和博大的愛心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。

十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟(《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上)

十四、熱愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛的母親，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，作者 舒婷 ，朗誦 曉東

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦

乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明

甲：我們播種雅言，讓詩(shī)情和萬(wàn)物一齊生長(zhǎng)

乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞

甲：讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳，生命之途與浪漫相隨

乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)

甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)

乙：心懷敬畏，心懷感恩

甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情

乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天!

甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束

乙：朋友們，再見!

清明節(jié)朗誦稿8

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的今天。

男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。

男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，

女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，

男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，

女：美好的未來(lái)在向我們召喚，

合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

清明節(jié)朗誦稿9

他們不是為了

將功名索取，也不是為了給自己

建筑一座豐碑，才在這里永久安眠.

然而，他們的功績(jī)，銘刻進(jìn)祖國(guó)的青史，他們的豐碑，立在億萬(wàn)人民心里!

老年人來(lái)了

抖動(dòng)的雙手

獻(xiàn)上花圈，臉上掛著哀思的淚滴

也帶著欣慰的微笑.

年輕人來(lái)了

有力的雙手，栽下松柏，眼里布滿對(duì)敵人的恨，心中升起人生的盼望.

少年們來(lái)了

稚嫩的小手，獻(xiàn)上一盆花，舉起右手宣誓:

誓將烈士遺志承繼!

烈士的豐碑

永在我們心中矗立!

清明節(jié)朗誦稿10

《烈士》

我站在烈士墓前，歷史在我的眼前重演。

仰視肅穆的墓碑，我依稀看到了一幕幕悲壯的畫面；

通過靜靜的墓穴，我仿佛聽到了一句句烈士的遺言。

敵人的面目是這樣的猙獰，敵人的刑具是這樣的殘酷；

死過去又活過來(lái)的你，卻用輕蔑的冷笑來(lái)面對(duì)。

敵人的炮火是這樣的猛烈，敵人的刺刀是這樣的兇惡；

你用最一顆子彈結(jié)束了自己的生命，臨死前卻還睜著憤怒的雙眼。

那時(shí)的你們多么年輕啊，家中也許有年邁的父母、同胞手足，有賢淑的嬌妻、可愛的寶貝；

也許，有的人還沒有享受過異性的溫柔。

其實(shí)，你們完全可以活下來(lái)的，只要在敵人的一張紙上簽一個(gè)字，只要在陣地前舉起雙手；

但是，你們不愿意這樣茍活。

"偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"

是你們向世人最后的宣告；

你們就這樣帶著遺憾地走了，把崇高的理想寄托給后輩。

清明節(jié)朗誦稿11

我想起父親哥哥和大姐。

這些故去的親人曾用光和愛。

給我塵世的方向與亮度。

可我羸弱的力氣無(wú)從挽留一切。

任由他們被本不該出面的它們擄走。

現(xiàn)在我和它們的距離。

等于他們和它們的距離。

我所能做的就是回到那里。

用幾锨新土堆高對(duì)廢墟的感恩。

然后點(diǎn)一疊黃紙尋求靈魂的對(duì)話。

黃紙?zhí)嫖艺f(shuō)話火焰替黃紙說(shuō)話。

輕煙替火焰說(shuō)話輕煙很輕。

接近空無(wú)就很容易接近它們。

畢竟它們是我最初的來(lái)歷最后的歸途。

而清明小長(zhǎng)假。

誰(shuí)回不去我回不去。

熱汗淋漓的腳手架上。

我是杏花春雨的過去。

清明節(jié)朗誦稿12

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

女：又是一年清明節(jié)，在這春光燦爛的日子，我們迎來(lái)了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

男：現(xiàn)在我宣布一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

女：說(shuō)清明，話清明。那你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?

男：我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了?，F(xiàn)在就請(qǐng)趙老師為我們介紹一下。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》

男：英雄的贊歌永世傳唱，

女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。

男：請(qǐng)聽故事《劉胡蘭》表演者：。

女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時(shí)候呀，有很多文人墨客來(lái)稱頌清明節(jié)呢!

男：是嗎?都有什么詩(shī)呀?

女：你就好好聽著吧，下面有請(qǐng)、等同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌。掌聲歡迎。

《清明》【唐】杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《清明》【宋】黃庭堅(jiān)

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔?！?/p>

《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

《清明》【南宋】高翥

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。

日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，

人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。

《江城子》【南宋】蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

男：清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨，

女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!

男：今天，我們吟誦詩(shī)歌，演繹經(jīng)典。

女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書為友，與詩(shī)歌共舞。

男：一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家。

清明節(jié)朗誦稿13

（女）敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們

（齊）大家好！

男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始！

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

男：請(qǐng)聽五（1）年級(jí)班為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦

女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

女：請(qǐng)欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦

男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬；

女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬

男：請(qǐng)欣賞五（3）班詩(shī)朗誦

女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽六（1）詩(shī)朗誦

男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

男：請(qǐng)欣賞六（2）詩(shī)朗誦。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！

合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束！

清明節(jié)朗誦稿14

碑石如冰，溫暖我心

四野蕭殺，縱橫我情

一如往年，下山時(shí)我淚涌如泉

因?yàn)樽钭顐膭e離;我就要投身到

鼎沸人際間，履行各項(xiàng)義務(wù)

為了他人，去堅(jiān)守職責(zé)

以各種感情波折為人生享受

將辛勞和痛苦作為行動(dòng)報(bào)酬

最終如你，對(duì)人們說(shuō)：我無(wú)愧生命

清明節(jié)朗誦稿15

1、《清明雨》

看這清明的雨

滋潤(rùn)了幾多紅塵

塵世碧空、繁華落盡

思念瘋狂的滋生

看這清明的雨

一路路行人

掛滿一行行淚雨

訴說(shuō)嘮叨往日情懷

看這清明的雨

一杯黃土、幾根香燭

燒去了漫天的紙錢

愛離了、心疼了

看這清明的雨

悲傷的抹干眼淚

踏上征途的明天

路在腳下延伸

美在生命的再塑

2、《清明雨》

天沉沉雨蒙蒙

飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠

蒼天淚

微風(fēng)涼心潮濕

天地兩行路

淚行行結(jié)相思

楊柳綠丫漸出頭

延續(xù)著

昨日落葉的輪替

杏兒花枝滿頭

淺淡的色

花瓣落滿地

延續(xù)著

花開花落的生息

白茫茫寄哀思

今非昨昨非今

同安

唯努力與幸福可

天地同笑

3、《清明》

想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，在腥風(fēng)血雨的日子里，多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。

為了華夏的錦繡河山，他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;

八年抗戰(zhàn)換來(lái)了壯烈的勝利。

想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的軍號(hào)響徹天地;

有多少英雄在槍林彈雨中所向無(wú)敵，為了華夏兒女的翻身解放，他們高舉火炬沖破黑暗，星星之火在億萬(wàn)人民心中點(diǎn)燃。

4、《后人》

翻開中華民旅的歷史，有多少?gòu)娜菥土x、壯烈犧牲的英雄;

走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，有多少烈士的英靈在這里長(zhǎng)眠。

為了免除下一代的苦難，生的偉大，死的光榮

砍頭不要緊，只要主義真殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。

5、《清明》

清明

雨從天而來(lái)

穿過青青的柳葉，拂過粉紅的桃花

灑在墳前的青草地

打濕了祭祖人的心

清澈的雨

你來(lái)自哪里?

來(lái)自無(wú)窮的蒼穹嗎?

無(wú)邊的宇宙里，是否真的有先人的魂靈?

清明的雨

為清明而飄灑

清明是否為有這愁腸的雨

而為清明?

清明的雨

是緬懷先烈而流下的眼淚

若干年后當(dāng)我們也變成一堆黃土

化成一縷青煙

又有誰(shuí)

為現(xiàn)在的我們

灑下這斷腸的淚。