2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞精選5篇
激情的五月，勞動(dòng)的五月，為迎五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，各地可都是忙開(kāi)了花，晚會(huì)、活動(dòng)、假期，都是為了讓大家能一起慶祝這屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。那你知道2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞精選5篇。希望可以幫助大家。
2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、來(lái)自___廠各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)者、建設(shè)者們：
大家下午好!四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來(lái)。
火紅的五月，迸發(fā)著激情，因?yàn)樗x予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和由衷自豪感;
燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了我們肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的義務(wù)和歷史使命感。
伴著春天的旋律，全體職工在___的帶領(lǐng)下，企業(yè)朝著希望飛翔;在“正直、寬容、遠(yuǎn)見(jiàn)、敬業(yè)”企業(yè)文化的引領(lǐng)下，___廠一路高歌。今天，我們相約在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——勞動(dòng)節(jié)!今天，我們相約在這里，回望激情歲月，展望美好未來(lái)。讓我們載歌載舞，共同奏響一曲盛世歡歌!
我宣布2019年度五一____演出——現(xiàn)在開(kāi)始!
演出一開(kāi)始，我要向大家匯報(bào)一個(gè)好消息。
_______在這里，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!
今天，就請(qǐng)獲獎(jiǎng)的健排舞隊(duì)隊(duì)員們給大家做一次匯報(bào)演出吧!請(qǐng)欣賞《____》!
這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉!
這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷!
你是無(wú)私、偉大、堅(jiān)強(qiáng)的化身;
你是尊嚴(yán)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的榜樣;
你的世界豐富多彩、你的心靈細(xì)膩感恩;
這一天，你是全世界最美的人!
請(qǐng)欣賞由___支部表演的《____》
青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你陽(yáng)光。
整齊齊的步履歌聲響，走過(guò)坎坷，走出彷徨。
敬愛(ài)的____廠，我們?cè)改阈腋＃文愠砷L(zhǎng)!
讓我們共同祝愿你——_____。
請(qǐng)欣賞由___支部表演的舞蹈《_____》。
工裝，我們?nèi)巳硕加小？墒悄阌浀米约河羞^(guò)幾套工裝嗎?你還記得那些工裝的色彩和款式嗎?
下面這個(gè)節(jié)目，沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你一份份驚喜沒(méi)有靚麗的大牌Model，但能夠引發(fā)你一份份回憶。
時(shí)間將因它而回放、腳步將因它而停駐;
動(dòng)感將隨音樂(lè)而現(xiàn)、活力將隨腳步而出;
讓我們一起來(lái)看看勞動(dòng)者們?nèi)绾握故舅麄冏蠲赖姆?
有請(qǐng)___支部為大家表演——工裝秀!
確實(shí)，這一身身藍(lán)色工裝不僅是___的身份標(biāo)識(shí)，更是___良好企業(yè)文化、高度社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)的代名詞。讓我們大家都懷著一顆感恩的心，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)吧!感謝____的帥哥靚女們?yōu)槲覀儙?lái)這么精彩的工裝秀，謝謝你們。
月亮，自古就是詩(shī)人，歌者爭(zhēng)相歌詠的對(duì)象，更是情人互訴衷腸表白愛(ài)意的橋梁。瞧，這靜謐的月光下，走來(lái)了一群多情的阿妹，她們想對(duì)月亮說(shuō)些什么，一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞由___支部帶來(lái)的舞蹈《__》。
你知道嗎?今年下半年，又到了我們___廠_年一度申報(bào)_級(jí)最佳文明單位的時(shí)候了，據(jù)說(shuō)審查非常嚴(yán)格呢。
的確，我們提倡說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，文明的話題講不完，可是少數(shù)不文明現(xiàn)象還是斷不了根。
是啊，孔子曾說(shuō)過(guò)，不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀并非是個(gè)人生活的小事，更是一個(gè)企業(yè)、一座城市乃至整個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映。我們只有把文明牢記在心中并付諸在行動(dòng)里，才能攜手共賞文明之花。
下面請(qǐng)欣賞由____支部送上的表演唱《文明___》。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
下面請(qǐng)欣賞由___表演的歌伴舞《___》。
勞動(dòng)創(chuàng)造生活、勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī);
勞動(dòng)裝點(diǎn)繁榮、勞動(dòng)描繪前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒;
五月的節(jié)日，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者!
就讓我們一起，打起竹板——贊勞模!
請(qǐng)欣賞由___有限責(zé)任公司__支部表演的群口快板《快板__贊勞?！?
總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。
總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
我們趁著勝利，快馬揚(yáng)鞭，我們帶著祝福，奮發(fā)圖強(qiáng)。
成績(jī)只屬于過(guò)去，2019年，__人將站在全新的起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的征程。
讓我們永遠(yuǎn)擁有勞動(dòng)者的激情和創(chuàng)造，在各自的工作崗位上，以“管理上水平”促“企業(yè)上水平”，用一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的工作、一流的業(yè)績(jī)，為“創(chuàng)建優(yōu)秀___工廠，打造一流企業(yè)”奉獻(xiàn)我們的智慧，激情和汗水。讓我們把昨天的頌歌化作今天的號(hào)角，為我們明天的事業(yè)壯行!
朋友們，演出到此結(jié)束，再會(huì)!
2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞2
A：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，
B：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
A：親愛(ài)的寶寶們，你們能告訴我，現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)哦，寶寶們，真棒，那我還想問(wèn)問(wèn)寶寶們，春天小樹(shù)怎么樣呀?(發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子)那在我們的小樹(shù)下面有什么呀?(小草)那小草是什么顏色的呢?(綠色)，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎?感受到了那誘人的綠色嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)別著急，讓我們的寶寶來(lái)告訴你們“春天在哪里吧”，下面請(qǐng)欣賞大合唱：春天在哪里
B：小朋友們唱的真好聽(tīng)，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們?cè)俳o我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲好不好呀?(好)下面請(qǐng)欣賞大合唱：
A：今天是一個(gè)讓激動(dòng)的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個(gè)偉大的節(jié)日----五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
B：是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的物質(zhì)基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動(dòng)者，正因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才使得我們的生活如斯的幸福!
A：是勞動(dòng)締造了人類(lèi)的精神基本，讓我們感應(yīng)了人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝我們自己，因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者，用我們的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的在裝扮著我們的每一天!
B：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，在這個(gè)特殊的日子里，我能感覺(jué)到四周洋溢著一份濃濃的愛(ài)，這些愛(ài)里有殷切希望的，有樸實(shí)醇厚的，但是在這些愛(ài)里面卻有一份是讓我最感動(dòng)的，那就是我們小班寶寶的愛(ài)，她們雖然不會(huì)說(shuō)很多很多動(dòng)人的話語(yǔ)，不會(huì)做很多很多替你分擔(dān)的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞小班組舞蹈：你們現(xiàn)在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?(愛(ài))那么請(qǐng)你們唱起來(lái)跳起來(lái)吧!
A：可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時(shí)就全部煙消云散了，他們?cè)谖覀兊男睦锸悄敲吹闹匾?，其?shí)我們?cè)谒麄兊男睦镆餐瑯又匾?，現(xiàn)在你們看見(jiàn)的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兒軔?ài)你們，很欣賞舞蹈：
B：看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節(jié)目，向爸爸媽媽表達(dá)了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點(diǎn)著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動(dòng)，在老師的輔導(dǎo)下，都非常努力的在排練節(jié)目哦，下面就請(qǐng)寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈：
A：中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來(lái)了一對(duì)可愛(ài)的寶寶呀，原來(lái)是我們中2班的孩子們，請(qǐng)欣賞中2班舞蹈：
B：現(xiàn)在在我們面前的是我們中班組的最后一個(gè)表演隊(duì)，他們就是我們中3班的寶寶們，請(qǐng)欣賞中3班舞蹈：
A：中班的孩子們表演的真是精彩，下面到我們大班的小朋友們了，大班的小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)我想問(wèn)問(wèn)大班的小朋友，在這樣一個(gè)特殊的日子里，你們有什么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實(shí)的話語(yǔ)，卻是孩子們最真摯的心聲，下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈：
B：我們的寶寶是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們的寶寶也是家長(zhǎng)的希望，對(duì)于我們學(xué)前班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是他們?cè)谟變簣@呆的最后一個(gè)學(xué)期了，下個(gè)學(xué)期你們將到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，請(qǐng)你們把美麗的舞蹈當(dāng)做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀?(好)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈;
A：現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女缺少伙伴的交流，但是我們不一樣，但是我們不一樣，我們?cè)谟變簣@里唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，做游戲，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、今天我們和爸爸媽媽?zhuān)』锇閭円黄鹩螒蛞黄饸g呼，我們的大家庭里其樂(lè)融融，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)做游戲吧!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!
2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞3
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們?cè)谖逶路鸥?，讓我們?yōu)閯趧?dòng)禮贊!
男：讓我們向__的明天獻(xiàn)上最美好的祝福!
女：__區(qū)慶"五一"表先儀式暨文藝演出!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：今天到場(chǎng)的有：___區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!
女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，及區(qū)部分工會(huì)干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎___同志致辭!
女：歡迎!
(頒獎(jiǎng)詞)
男：謝謝___熱情洋溢的致辭。下面請(qǐng)___同志宣讀"十佳___"名單和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者名單。大家歡迎!
(串臺(tái)詞)
女：歌聲亮，舞姿翩，__兒女笑開(kāi)顏。
男：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開(kāi)了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們__區(qū)總工會(huì)特地組織了這臺(tái)演出，展示我們__廣大干部職工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌!
女：并獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的祝愿!
(1、山丹丹開(kāi)花紅艷艷)
男：五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)。
女：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的和風(fēng)里，讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。請(qǐng)欣賞景伴歌《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》!
男：請(qǐng)欣賞。
(2、_趣)
女：今年是我們傳統(tǒng)的_年。今天我們的舞臺(tái)上也來(lái)了一群_娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動(dòng)作夸張又有趣，展現(xiàn)出勞動(dòng)者生機(jī)勃發(fā)的氣象。
男：看，他們來(lái)了。
(3、激情的五月)
男：勞動(dòng)者，一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。鮮花點(diǎn)綴了你的芬芳人生，獎(jiǎng)?wù)卤磉_(dá)了你的卓越功勛。五月的星空因?yàn)槟愣獠蕣Z目，五月的詩(shī)歌因?yàn)槟阕兊酶庸妍惡肋~。讓我們把最美麗的詩(shī)篇獻(xiàn)給你，光榮的勞動(dòng)者。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《激情的五月》。
(4、走進(jìn)千家萬(wàn)戶)
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進(jìn)了男家的門(mén)，解了趙家難。
女：我知道，接下來(lái)是：吃了百家的飯，了過(guò)百家的愿。
男：嗯。我覺(jué)得這正是__區(qū)各級(jí)干部的寫(xiě)照。在"黨員干部走進(jìn)千家萬(wàn)戶"活動(dòng)，他們廣泛與困難群眾進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實(shí)踐中進(jìn)一步增進(jìn)同群眾的感情。
女：是的。他們主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)盡責(zé)、主動(dòng)履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們;
合：走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
(5、紅色記憶)
女：歷史不會(huì)忘記，生活在幸福中的我們更不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來(lái)了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(6、風(fēng)采)
男：我們都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，美來(lái)自于勞動(dòng)。其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊(yùn)含在勞動(dòng)者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動(dòng)作里。今天，一群普通勞動(dòng)者展示出他們最美的風(fēng)采!
(7、歡樂(lè)的舞步)
女：聽(tīng)!激情澎湃動(dòng)人心弦的青春舞曲?？?飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)尚的舞姿，展示了青年勞動(dòng)者對(duì)生命之舞的詮釋和對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。她們是一群快樂(lè)而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂(lè)起舞，踏出我們《歡樂(lè)的舞步》!
(8、環(huán)衛(wèi)情)
女：有一種芳香，四季永不變;
男：有一種花朵，四時(shí)永開(kāi)放;
女：有一類(lèi)人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的典雅，沒(méi)有百合的芬芳，但她們卻是第一個(gè)迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請(qǐng)欣賞__環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂(lè)情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。
(9、勞動(dòng)者之歌)
男：朋友們，提到五一，不知道你會(huì)想到什么?___、___、___?一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當(dāng)然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動(dòng)者之歌。
(結(jié)束詞)
女：__是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下?tīng)N爛的文化。
男：__是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過(guò)驕人的業(yè)績(jī)。
女：讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新!
朋友們，演出到此結(jié)束，再會(huì)!
2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞4
尊敬的各位老師們：
大家好!
在這陽(yáng)光明媚、春光燦爛的日子里，在學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展的美好時(shí)刻，為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我校特舉辦了這場(chǎng)主題為“健康身心、愉悅心情”的野外登山比賽和趣味游戲活動(dòng)，這是展現(xiàn)全體教職員工良好精神風(fēng)貌的一次活動(dòng)。旨在豐富教職員工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的健身意識(shí)。在這次比賽中大家既能鍛煉身體、錘煉意志，又能增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力，展現(xiàn)大家的競(jìng)爭(zhēng)精神、團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，彰顯學(xué)校積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
老師們，這是一個(gè)充滿希望，充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會(huì)有豐碩的收獲;只有奮勇攀登，才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。讓我們預(yù)祝本次活動(dòng)能取得圓滿的成功!
首先有請(qǐng)我們親愛(ài)的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎……
下面我們來(lái)進(jìn)行本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——登山比賽。本次登山比賽是以?shī)蕵?lè)健身、安全第一的原則來(lái)進(jìn)行，所以老師們?cè)趭蕵?lè)健身的同時(shí)一定要注意自己的安全。下面我來(lái)講一下本次競(jìng)賽的方法：全體老師從山下統(tǒng)一出發(fā)，以個(gè)人為單位，前5名為第一名，獎(jiǎng)金__元，中間的10名為第二名，獎(jiǎng)金__元，余下的為第三名，獎(jiǎng)金__元。裁判宣布開(kāi)始后各位老師們開(kāi)始比賽，參賽隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，由裁判員發(fā)代表各種名次的小旗。比賽結(jié)束后各種名次的隊(duì)員分別合影留念。
現(xiàn)在請(qǐng)老師們做好準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始……
下面我們來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，那就是我們的趣味游戲活動(dòng)，以年級(jí)組為單位來(lái)進(jìn)行。有請(qǐng)小班組的老師們開(kāi)始，我們掌聲歡迎。請(qǐng)中班組的老師們做好準(zhǔn)備。
接下來(lái)有請(qǐng)我們中班組的老師帶來(lái)的節(jié)目……請(qǐng)大班組的老師做好準(zhǔn)備。
我們掌聲歡迎大班組的老師。
請(qǐng)學(xué)前組的老師上來(lái)為我們表演。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因?yàn)樗x予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了我們勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。
女：在昂揚(yáng)向上，務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)中，幼兒園一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
2020五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞5
A：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩;
B：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。
C：今天的___波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響。
D：今天的___姹紫嫣紅、百花綻放。
A：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，__大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!
B：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，__大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著__人的心房!
A：港城一體，___的建設(shè)，__人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合：__在奮起，__正展翅飛翔!
B：我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的__城市更加絢麗多姿。
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美__!
D：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱__!
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪__絢麗的圖景。
B：我們用歌聲劃出__黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)!
C：我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏;
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)___的歡欣。
A：由__市___、__市___主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
A：千里綠江，奔騰浪飛;
B：萬(wàn)頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土;
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國(guó)最美的邊境城市——__!
A：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出__》。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!
合：讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!
A：請(qǐng)欣賞拉丁舞《___》。
表演者：___、___等。
指導(dǎo)教師：___。
C：無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。
A：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)。
B：請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》。
D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó);
A：走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;
B：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái);
C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的__舞蹈;
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《__之花》!
表演者：___。
指導(dǎo)教師：___。
A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);
B：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;
C：課堂是我們放飛理想的天堂;
D：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!
表演者：___。
B：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng);
C：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。
D：由__市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì)，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!
A：希望大家在歌聲中陶醉;
B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!
C：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：
⒈團(tuán)團(tuán)圓圓;
?、沧隹眯?shù);
⒊灰姑娘;
?、醋鎳?guó)最親，媽媽最好!
表演者：___、___等
D：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：
?、蔽已鐾逍羌t旗;
?、参迳?
?、承∫舴?
表演者：___、___等。
指導(dǎo)教師：___。
A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。
B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。
C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹(shù)。
D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松!
A：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖!
表演者：___。
指導(dǎo)教師：___。
B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
C：風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
A：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。
B：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》。
表演者：___、___等。
指導(dǎo)教師：___。
C：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)幫小花變的更紅。
D：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠。
A：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把小朋友變高。
B：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓人們的心更溫暖。
C：請(qǐng)欣賞大合唱：《快樂(lè)陽(yáng)光》。
表演者：___、___等。
指導(dǎo)教師：___。
D：不管我心中裝著什么;
你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
不管你訴說(shuō)著什么;
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。
這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友。
請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏：《____》。
表演者：___。
指導(dǎo)教師：___。
A：古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一，古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?/p>
請(qǐng)欣賞古箏二人奏：《___》。
表演者：___、___。
指導(dǎo)教師：___。
B：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶。
請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏：___。
表演者：___。
指導(dǎo)教師：___。
C：琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
請(qǐng)欣賞琵琶齊奏：《___》。
表演者：___。
指導(dǎo)教師：___。
D：長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)，有時(shí)用于軍樂(lè)，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。
請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏：
?、彼男√禊Z;
⒉幽默曲;
?、成降さら_(kāi)花紅艷艷。
表演者：___、___。
指導(dǎo)教師：___。
A：二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。
請(qǐng)欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。
結(jié)束語(yǔ)：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。
B：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：來(lái)吧!朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國(guó)最美的城市——__。
A：由__市___、__市旅游局主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;
合：到此結(jié)束。
B：祝爺爺、奶奶;
C：叔叔、阿姨;
D：哥哥、姐姐;
合：身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
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