作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于作文的形式書寫，應(yīng)該掌握熟練的寫作技巧。那么,寫作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)淼乃哪昙?jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容7篇，讓我們一起來看看！

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇1）

今年平安夜，我收到了兩件禮物，一件是一個(gè)大蘋果，因?yàn)樗铡疤O”，所以與平安沾上了邊，于是在這么一個(gè)美好的夜晚，人們給予了它特殊的身份。還有一件禮物是一架遙控飛機(jī)，因?yàn)槠桨玻?，我要和飛機(jī)一樣展翅高飛。

過了平安夜就是圣誕節(jié)了，據(jù)說只要在這一年里很乖巧的孩子都會(huì)在平安夜里收到圣誕老人的禮物。因?yàn)槲液芄?，所以特別期待。我想圣誕老人千里迢迢挨家挨戶地送禮物，肯定非常辛苦，所以我特意寫了一張留言條，讓圣誕老人一定要記得喝我泡的熱茶。為了這杯熱茶，我可是熬到了晚上十點(diǎn)多才泡，因?yàn)榇蠖斓模瑳隽司筒缓煤攘恕?/p>

晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)見圣誕老人駕著雪橇來到了我家，給我送上了一大包金光閃閃的禮物。第二天一大早，鬧鈴聲驚醒了我，我馬上起床去找圣誕禮物。咦，我還真找到了一只大大的紅白相間的圣誕襪，我迫不及待地打開了禮物，有來自英國(guó)的日記本，有瑞士的巧克力，還有我們中國(guó)的蜜餞。居然還有一支圣誕老人的簽名筆呢!剩下的一些禮物我也不知道圣誕老人是從哪個(gè)國(guó)家給我?guī)淼摹?/p>

感謝勞苦功高的圣誕老人，給了我無窮的驚喜與歡樂!

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇2）

那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校，最后到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)舞臺(tái)。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來的噴漆在窗戶上畫了各種各樣的圖案；我們班的書法大師朱珊在黑板上寫道：“圣誕快樂。經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。

然后我們的圣誕晚會(huì)開始了。經(jīng)過提前練習(xí)，一群群年輕演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。首先，對(duì)劉的一首詩(shī)進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩(shī)歌的王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演。在悠揚(yáng)的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來我們小號(hào)隊(duì)為全班演奏了一首歌。開始玩的時(shí)候大家都不想聽，但是聽的時(shí)候大家好像都被我們吸引了，對(duì)著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結(jié)束后，大家都把對(duì)別人的祝福裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，錢老師送給每一個(gè)同學(xué)。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇3）

12月25日是西方國(guó)家的節(jié)日——圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日，但是東方人也跟著過。

我一大早起床上學(xué)，天還沒亮，可街上已是車水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮，天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動(dòng)物；還有雪白的雪花；可愛的圣誕老人等。店門口有一顆漂亮的圣誕樹，樹上掛著一些禮物盒，還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。

中午放學(xué)時(shí)，我和好同學(xué)一起去書店，書店門口有一位圣誕老人，每出來一位學(xué)生，他就會(huì)給咱們發(fā)一個(gè)可甜可甜的糖。

超市更是熱鬧非凡。真希望每一天都是這樣開開心心的過。

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇4）

在圣誕節(jié)的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是圣誕節(jié)，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛。付了錢后，我?guī)еO果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了。

回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……

爸爸回來后，我拿著兩個(gè)裝蘋果的盒子走了出來。一個(gè)是帶有蝴蝶結(jié)的蘋果紳士，一個(gè)是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！

這一個(gè)又香又甜的紅蘋果，伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，被我們吃掉了……

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇5）

今天是圣誕節(jié)，是全世界小朋友都?xì)g慶的節(jié)日。一想到圣誕節(jié)，就想到給我們送禮物的圣誕老人。可是今天早上，我睜開眼睛時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)床邊沒有圣誕襪！一想到今天是圣誕節(jié)，我就急急忙忙地穿好衣服，跑到客廳的圣誕樹旁，去看個(gè)究竟。在圣誕樹上，我看到昨天晚上掛的襪子還在老地方，便松了口氣，閉上眼睛掏圣誕老人給我的禮物。我手掏到襪底，也沒摸出一樣?xùn)|西！我的心里好像吃了一顆檸檬糖那樣酸酸的。

吃早飯的時(shí)候，媽媽見我無精打采，便問：“你怎么啦，不舒服嗎？”我說：“別人都收到禮物了，為什么圣誕老人不給我送禮物？”媽媽笑著說：“世界上每個(gè)孩子都要禮物，圣誕老人不可能在一個(gè)晚上把禮物分發(fā)給全部小朋友。今天晚上，圣誕老人肯定會(huì)把禮物送到我們家的?！蔽蚁嘈艐寢尩脑?，便去上學(xué)了。

下午放學(xué)，爸爸來接我，說要到學(xué)校傳達(dá)室拿“圣誕老人”給我的禮物。我想：媽媽不是說圣誕老人晚上才把禮物送到我們家的嗎？怎么下午就到了呢？到了學(xué)校傳達(dá)室，岳老師把一個(gè)五顏六色花的袋子給了我，說：“這是你媽媽給你的禮物。”我聽了這句話后，立刻變得呆若木雞。離開學(xué)校后，我問爸爸：“為什么圣誕老人不來送，反而是媽媽把禮物給我呢？”爸爸則笑而不答。

在爸爸辦公室里，我打開了禮物袋，袋子里有一個(gè)包裹，還有一袋糖果。我拿出了一顆檸檬糖放在嘴里，雖然滿嘴酸酸的，可我心里卻是數(shù)不清的快樂和甜蜜。

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇6）

今年圣誕節(jié)新加坡之旅，讓我更了解中國(guó)人的文化。

新加坡有80%以上是華人，其中50%是福建人，星期的福建人因?yàn)閼?zhàn)亂，生活，離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，好似美國(guó)五月花號(hào)船上的移民，充滿冒險(xiǎn)犯難的精神，值得我佩服和敬重，也值得我效法和學(xué)習(xí)。

這次，我們也帶外公外婆去福建會(huì)館參觀，因?yàn)橥夤珌碜愿Ｖ?，外婆來自泉州。雖然他們的祖先沒有去新加坡，但共同語(yǔ)言除了普通話之外，還有閩南語(yǔ)，互相溝通時(shí)非常親切。

我在會(huì)館的盡頭讀到了一首令人感動(dòng)的詩(shī)歌：

每一條河是一則神話，從遙遠(yuǎn)的青山流向大海，

每一盞燈是一脈香火，把漫長(zhǎng)的黑夜?jié)u漸點(diǎn)亮。

為了大帝和草原，太陽(yáng)和月亮，

為了生命和血緣，生活和血脈。

每一條河是一則神話，每一盞燈是一脈香火，

每一條河都要流下去，每一盞燈都要燃燒自己。

我現(xiàn)在知道我的使命重大，我要燃燒自己，照亮我的家人和族人。

四年級(jí)圣誕節(jié)作文內(nèi)容（篇7）

今年的圣誕節(jié)我過的可高興了。

記得圣誕節(jié)那天，我們上了一上午的課。下午第一節(jié)課，老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時(shí)間，一節(jié)課做圣誕活動(dòng)，一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。

圣誕節(jié)活動(dòng)開始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩(shī)歌……

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。

“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運(yùn)氣?！甭牐弁昀蠋煹脑挘业哪樢幌伦蛹t了，因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們！

我底著頭暗暗地想：下次我一定準(zhǔn)備好禮物，送給每一個(gè)同學(xué)……

這應(yīng)該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧！