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學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案2022

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雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案2022,喜歡可以收藏分享一下喲!

學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案1

一、活動內(nèi)容:

學(xué)雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間:

3月5日

三、活動地點(diǎn):

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式:

1.教師講述雷鋒的故事

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標(biāo):

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。

3. 畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準(zhǔn)備:

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排:

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒,做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案2

活動主題:學(xué)雷鋒 好娃娃

指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。

活動目標(biāo):

1、知道每年的 三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗(yàn)其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的.小事做起。

活動時間:3月

活動內(nèi)容:

1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。

3、“學(xué)雷鋒 好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草,并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干凈,學(xué)會怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案3

一、活動主題:接過雷鋒的槍

二、活動時間:3月份

三、活動對象:大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員

四、活動形式:到A小學(xué)進(jìn)行“接過雷鋒的ooo槍ooo”主題班會講課(“A小學(xué)”待定,如育才小學(xué),龍隱小學(xué)等)

五、組織者:志強(qiáng)社會干

六、活動目的:不僅給了志強(qiáng)社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機(jī)會,更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

七、活動流程:(1)聯(lián)系A(chǔ)學(xué)校,爭取盡可能多支持我們活動的'班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。

(2)通知志強(qiáng)社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進(jìn)行一次短時試講,擇優(yōu)而行,其他已報名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手;如果報名人數(shù)太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴(kuò)展到向非會員征招。

(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如:

可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn),指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的ooo槍ooo》;最后是合影留念。

(4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。

八、活動經(jīng)費(fèi):公交車費(fèi)用、海報

學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案4

活動背景:

今年3月5日是第_個全國學(xué)雷鋒日,為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)云南省委關(guān)于在“3·5”學(xué)雷鋒日期間集中開展志愿服務(wù)系列活動的通知》要求,進(jìn)一步在全校營造“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)他人,提升自己”的志愿服務(wù)風(fēng)尚,掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)高潮,實(shí)現(xiàn)在形成全?!白龊檬伦錾剖伦鲋驹刚摺绷己梅諊系男峦黄?,經(jīng)校團(tuán)委決定,結(jié)合推動團(tuán)員成為注冊志愿者工作和推進(jìn)青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動,在3月5日前后集中開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以“做好事做善事做志愿者”主題實(shí)踐活動為抓手,通過開展形式多樣的宣傳實(shí)踐活動,充分展示全省新時期“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)工作的新成就、新風(fēng)貌、新發(fā)展,營造全校關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的良好氛圍,讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神深入人心,形成志愿服務(wù)人人愿為、時時能為、處處可為的生動局面。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做好事做善事做志愿者

三、活動時間

__年3月

四、活動目的

通過多種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,把學(xué)雷鋒活動和共青團(tuán)的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,按照廣泛參與、形式多樣、活動經(jīng)常、機(jī)制健全的要求,深入開展雷鋒精神推廣活動,教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)雷鋒、做雷鋒,弘揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在校內(nèi)外開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”的各項(xiàng)三做(做好事、做善事、做志愿者)行動,培育和踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化,促進(jìn)大學(xué)生道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。

五、活動內(nèi)容策劃

(一)加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè),推動團(tuán)員注冊志愿者

團(tuán)結(jié)凝聚廣大團(tuán)員,打造強(qiáng)大的志愿服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)工作力量,把推動團(tuán)員成為注冊志愿者與青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)的工作結(jié)合起來。積極引導(dǎo)全校入團(tuán)積極分子和團(tuán)員認(rèn)同志愿服務(wù)理念,要求全校團(tuán)員在3月18日前登陸“云南青年志愿者”網(wǎng)絡(luò)平臺()進(jìn)行注冊,成為我校注冊志愿者,組建我校青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍,推動我校志愿者工作線上注冊和線下注冊相結(jié)合,努力提高志愿者隊(duì)伍的校園和社會參與度。

(二)開展雷鋒精神學(xué)習(xí)宣講活動

1.開展“重溫雷鋒故事,續(xù)寫雷鋒日記”活動。通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神,推出一批“學(xué)雷鋒”公益廣告;組織學(xué)生以參觀瞻仰、征文演講、座談報告、網(wǎng)絡(luò)訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒,感悟雷鋒精神;組織廣大青少年通過續(xù)寫雷鋒日記記錄自己或他人參與“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動的感受體會,切實(shí)把“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動融入日常生活,形成傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的常態(tài)化機(jī)制。

2.開展尋找校園“學(xué)雷鋒”最美志愿者活動。樹立典型,通過組織動員,樹立宣傳一批大學(xué)生可親、可信、可學(xué)的“活雷鋒”典型,激勵廣大大學(xué)生崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。通過青年自(互)薦、班級評選,各級團(tuán)組織推薦等渠道,發(fā)掘“身邊的活雷鋒”、“最美志愿者人物”等,促進(jìn)校園中好人好事先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),傳播正能量,選樹“我身邊雷鋒式的先進(jìn)人物”,在廣大青年中樹立青春榜樣,充分發(fā)揮雷鋒式模范的示范引領(lǐng)作用,努力營造踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

3.開展雷鋒精神理論研究學(xué)習(xí)活動。積極邀請雷鋒精神研究、志愿服務(wù)理論研究等領(lǐng)域的專家、學(xué)者以及先進(jìn)青年典型進(jìn)學(xué)校,走近青少年群體,通過研討會、報告會、座談會等多種形式,與青少年進(jìn)行面對面交流,緊密結(jié)合黨的精神和社會發(fā)展建設(shè)的主題宣傳雷鋒精神,引導(dǎo)青少年對新時期雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行探討和思考。

(三)廣泛開展各類“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動

1.開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動。深入開展“清朗網(wǎng)絡(luò),夢中云南,青年力量”微話題活動,組織動員青年學(xué)生參與“云南共青團(tuán)”官方微博的#清朗網(wǎng)絡(luò),夢中云南,青年力量#微話題,圍繞中國夢云南篇章、推進(jìn)改革、推進(jìn)法治、全國兩會、奮斗創(chuàng)業(yè)、社會公益、家鄉(xiāng)美等內(nèi)容,主動參與微博話題,編寫和轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容微博;通過微博、微信、發(fā)帖等渠道,發(fā)布“網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言”話題內(nèi)容,轉(zhuǎn)發(fā)共青團(tuán)中央“清朗網(wǎng)絡(luò)青年力量”倡議書。

2.開展“學(xué)雷鋒”微博大賽。我校團(tuán)委將在3月5日至3月19日,開展“學(xué)雷鋒”新浪、騰訊微博大賽,以#傳承雷鋒精神#、#學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論, 同時@ynutcmtw(云南中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委)和@云南共青團(tuán),根據(jù)微博內(nèi)容、關(guān)注度、評論數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)等方面,評出獎項(xiàng)。

3.開展“爭當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保志愿隊(duì)伍建設(shè),培育和凝聚生態(tài)環(huán)保青年社會組織,利用“3·9”全國保護(hù)母親河日、“3·12”植樹節(jié)、“3·22”世界水日等時間節(jié)點(diǎn)開展“爭當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”志愿服務(wù)活動,通過宣傳欄、海報、網(wǎng)絡(luò)宣傳、微博微信等形式宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和相關(guān)環(huán)保知識,喚醒校園愛護(hù)環(huán)境的公共意識,引導(dǎo)志愿者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護(hù)綠”行動,保護(hù)滇池、保護(hù)母親河、保護(hù)海鷗等志愿服務(wù)活動。

4.開展食品安全志愿服務(wù)活動。依托“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊(duì)”等工作載體,組織動員學(xué)生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進(jìn)校園”活動,提高校園食品安全的防范意識、維權(quán)意識和自我保護(hù)能力,提升食品從業(yè)人員的守法意識、誠信觀念、職業(yè)道德,推動形成全校共同參與、共同治理的`濃厚氛圍。

5.開展“黨員團(tuán)員進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動。3月5日前后為集中行動日,按照“社區(qū)所需,志愿所能”的要求,深化“菜單式”志愿服務(wù)模式,積極組織學(xué)生黨員團(tuán)員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)先鋒隊(duì)深入掛鉤聯(lián)系社區(qū),圍繞人民群眾所急所盼提供切實(shí)有效的志愿服務(wù),帶動廣大志愿者和普通民眾就近就便參與志愿服務(wù),廣泛傳播“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動的熱潮。

六、評選辦法

(一)微博大賽評比

1.參與方式:

學(xué)生個人或集體通過微博參加本次活動,在學(xué)雷鋒月以“傳承雷鋒精神 做好事做善事做志愿者”為主題,結(jié)合主題內(nèi)容和要求開展活動。相關(guān)比賽信息將同時通過云南中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的微博(@ynutcmtw)進(jìn)行公布。

2.獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優(yōu)秀獎若干。

3.評選條件:結(jié)合本次主題開展,圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論,必須@ynutcmtw(云南中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委)和@云南共青團(tuán),團(tuán)委將根據(jù)微博內(nèi)容、關(guān)注度、評論數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)等方面,評出獎項(xiàng)。

(二)優(yōu)秀團(tuán)支部評比

1.參與方式:

以各班團(tuán)支部為單位參加本次活動,結(jié)合主題內(nèi)容,根據(jù)我?!白龊檬?,做善事,做志愿者”活動情況開展具體工作。

2.獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎若干。

3.評選條件:結(jié)合本次主題開展,根據(jù)提交的匯總材料(含總結(jié)、策劃書、活動情況、新聞報道、活動照片等材料)和網(wǎng)上志愿者注冊人數(shù)進(jìn)行評選。

4.評選要求:各分團(tuán)委(團(tuán)總支)推薦1至2個團(tuán)支部參評,將匯總材料紙質(zhì)版(一份)裝訂成冊和電子版于3月19日10點(diǎn)提交校團(tuán)委。

(三)最美志愿者評比

1.參與方式:

凡參與本次主題實(shí)踐活動的志愿者均可申報。

2.獎項(xiàng)設(shè)置:杰出志愿者10名;優(yōu)秀志愿者若干。

3.評選條件:結(jié)合本次主題開展,提交圖文并茂的個人事跡材料(不少于__字),根據(jù)事跡進(jìn)行評選。

4.評選要求:各分團(tuán)委(團(tuán)總支)推薦2人參評,將個人事跡材料紙質(zhì)版(一份)裝訂成冊和電子版于3月19日10點(diǎn)提交校團(tuán)委。

(四)優(yōu)秀團(tuán)委(團(tuán)總支)評比

1.獎項(xiàng)設(shè)置:3個

2.評選條件:3月“學(xué)雷鋒”月開展系列志愿服務(wù)活動

3.評選要求:根據(jù)網(wǎng)上志愿者注冊人數(shù)、具體活動開展情況和前三項(xiàng)獎項(xiàng)評選情況,評選出優(yōu)秀團(tuán)委(團(tuán)總支)。

七、活動要求

(一)注重結(jié)合,著眼長遠(yuǎn)。志愿服務(wù)是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,全校各級團(tuán)組織要把開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動和學(xué)習(xí)貫徹書記系列重要講話精神、開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育結(jié)合起來,將志愿服務(wù)與創(chuàng)新社會治理結(jié)合起來,把志愿服務(wù)融入日常生活,促進(jìn)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)系列活動常態(tài)化和制度化開展。

(二)注重發(fā)動,務(wù)求實(shí)效。依托“云南青年志愿者”網(wǎng)絡(luò)平臺,全校各級團(tuán)組織要廣泛發(fā)動青年學(xué)生積極投身志愿服務(wù),要注重發(fā)揮志愿者的創(chuàng)造性和能動性,要創(chuàng)新志愿服務(wù)參與途徑和管理模式,通過互聯(lián)網(wǎng)與移動終端技術(shù),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的需求方、組織方、提供方有效對接,以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志愿服務(wù)成為青少年服務(wù)社群的時尚、快捷方式。

(三)注重宣傳,營造氛圍。全校各級團(tuán)組織要充分發(fā)揮志愿文化的引領(lǐng)作用,運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合的宣傳方式,征集和展播志愿服務(wù)公益廣告、歌曲、電影、微視頻,宣傳報道活動信息和活動情況,深入挖掘活動中涌現(xiàn)出來的感人事跡和先進(jìn)典型,努力營造良好的活動氛圍。

各級團(tuán)組織在活動開展過程中要注重文件、圖片、影視等工作資料的收集、整理與保存,形成有序、完整、方便查找的工作臺賬,并及時上報活動情況。

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)按照文件要求落實(shí)每項(xiàng)工作,以學(xué)院為單位于__年3月19日(周四)上午10:00前報送紙質(zhì)版和電子版匯總材料到團(tuán)委辦公室(佩衡館301)。屆時將舉行頒獎典禮,并給與獲獎部門和個人表彰。

未盡事宜,另行通知。

附件:

1.云南中醫(yī)學(xué)院__年“3.5”學(xué)雷鋒評選活動申報匯總表

2.云南中醫(yī)學(xué)院“云南青年志愿者”網(wǎng)絡(luò)平臺用戶名匯總表

學(xué)習(xí)雷鋒活動最新策劃方案5

活動時間: 3月2日--3月31日

活動內(nèi)容及時間

1、學(xué)雷鋒氛圍

1)、課間播放歌曲

2)、3月7日進(jìn)行學(xué)雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會--“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”,通過認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來感悟雷鋒精神,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動

1)、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校,進(jìn)行美化校園活動。

時間:三月份每周五第七、八節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽

3月15日之前,各班上交3份學(xué)雷鋒征文,字?jǐn)?shù)300--400左右,講述班級的好人好事,一、二年級或上交3份學(xué)雷鋒美術(shù)作品。

3)、開展學(xué)雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題--“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”等。

(2)、活動要求:每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助,主題要鮮明,不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。

(3)、3月20日前,上交政教處。

4)、進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動,要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5)、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區(qū)服務(wù)點(diǎn),每周為社區(qū)做件好事,主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

活動要求:

1、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動總結(jié)。

3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”,全校評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”,激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī),積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動,將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合,讓雷鋒精神永駐校園,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

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