關(guān)于24個(gè)節(jié)氣中驚蟄時(shí)節(jié)的作文
關(guān)于24個(gè)節(jié)氣中驚蟄時(shí)節(jié)的作文
關(guān)于驚蟄時(shí)節(jié)，你有做過(guò)什么讓你至今還忘不掉的事情嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的驚蟄作文相關(guān)資料，希望對(duì)大家有用。
關(guān)于驚蟄的作文篇一
驚蟄之后不久，幾聲春雷如約而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春，濃了起來(lái)，深了起來(lái)：樹(shù)兒綠得更透更亮，花兒開(kāi)得更多更艷，春風(fēng)也更加溫暖和煦。驚蟄里的雷聲，又像是冬眠的蟲(chóng)兒定的鬧鐘，轟隆隆幾聲，便叫醒了蟄伏的蟲(chóng)兒，而同樣被叫醒的，還有那沉睡的記憶。
民諺有“二月驚蟄抱蠶子”的說(shuō)法，是說(shuō)驚蟄開(kāi)始，便可以準(zhǔn)備孵化蠶卵了，而待到春風(fēng)時(shí)節(jié)，樹(shù)葉新綠漸成濃蔭時(shí)，蠶兒剛好孵出。記憶中，每年驚蟄過(guò)后，村里的孩童總會(huì)弄到一些蠶種——一頁(yè)紙上密密麻麻布滿了蠶子，小心翼翼地將其撕成碎片，裝在巴掌大鐵盒子里，再用棉花布片包起來(lái)，概念中認(rèn)為孵化蠶子也是需要增加溫度的——像母雞孵小雞需要保暖一樣。而最令人驚喜的事情，莫過(guò)于某天清晨被大人喚醒后，說(shuō)，蠶出來(lái)了。
于是也顧不得穿衣服，急忙鉆出被窩去察看。但等接近鐵盒時(shí)，卻又變得小心翼翼起來(lái)。輕輕拿起鐵盒，慢慢打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)盒子里，一團(tuán)小如針尖，黑黝黝如螞蟻的小東西在蠕動(dòng)。那一刻，滿懷激動(dòng)卻又屏息靜氣，生怕粗重的呼吸將這些小東西吹得不見(jiàn)了蹤影。那端詳?shù)纳袂?，那靜穆的氣氛，也許比叩拜神靈、拜祭祖先時(shí)還要圣潔得多。而大人早已弄來(lái)了榆樹(shù)葉子，撒在鐵盒中，只見(jiàn)它們已經(jīng)津津有味地大吃起來(lái)。
是的，那時(shí)養(yǎng)蠶不都是喂桑葉的。在村里，只有一戶人家有棵桑樹(shù)，而且樹(shù)高攀摘艱難。即便如此，蠶的食材卻從來(lái)不成問(wèn)題，隨處可見(jiàn)的榆錢(qián)樹(shù)葉子可摘，滿地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是，養(yǎng)蠶的時(shí)節(jié)里，經(jīng)常都會(huì)看到有小孩子拉低一枝榆樹(shù)，挑揀鮮嫩的樹(shù)葉摘，也能看見(jiàn)放學(xué)后的兩三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽?jī)?。他們挑得仔?xì)，采得認(rèn)真，那種神情，那份耐心，儼然一個(gè)個(gè)最合格的勞動(dòng)者。
可不正是這樣?就像大人們盡心盡力地打理農(nóng)事一樣，孩子們?nèi)娜獾卮蚶硇Q事。
清晨起床，急匆匆洗漱完畢，來(lái)不及吃飯，便開(kāi)始清理蠶糞、殘葉，摘新葉喂蠶。晚飯飯桌上，會(huì)一邊看著蠶兒咀嚼葉片，一邊也有滋有味地嚼著飯。甚至于有些時(shí)候因?yàn)樾Q的事而忘了看書(shū)，但相比逮蛐蛐斗螞蚱的貪玩，父母對(duì)養(yǎng)蠶的事兒從不真正生惱，頂多笑罵幾句。晚上睡覺(jué)前，還得再添點(diǎn)新葉，生怕餓著了蠶。養(yǎng)蠶的時(shí)間里，侍奉蠶兒幾乎成為了早晨醒來(lái)的第一件事，也成了晚上睡覺(jué)前的最后一件事情。
課堂間，趁著老師板書(shū)的時(shí)間，偷偷掏出藏在書(shū)包里的鐵盒，輕輕打開(kāi)，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，仿佛一個(gè)母親惦念孩子一般，要時(shí)刻關(guān)注著才行。待蠶兒大些的時(shí)候，鐵盒子就光榮地退居二線，交由文具盒接班了。雖然這時(shí)可以光明正大地將其放在課桌上，但馬總有失蹄時(shí)，終于有一天，被老師“人蠶并獲”，“一盒端”掉了。結(jié)果心懷惴惴，念念不安，再無(wú)心思聽(tīng)講。待到放學(xué)時(shí)，躊躇一陣，便硬著頭皮去找老師討要。令人心安的是，老師不僅沒(méi)有將蠶丟掉，而且還新添了榆樹(shù)葉子。也正因如此，對(duì)老師愈發(fā)恭敬起來(lái)。
小伙伴之間，也經(jīng)常會(huì)聚起一堆兒，各自拿出自己的蠶，相互展示，品頭論足。當(dāng)然，可以用自己的兩條小蠶換人家一條大的，關(guān)系好的興許還會(huì)送你一兩條。不知不覺(jué)中，因著蠶這個(gè)紐帶，友誼的種子在小小的心田開(kāi)出花，釀出了香甜的花蜜。
那時(shí)候，農(nóng)村物質(zhì)還不富足，小孩子沒(méi)有幾人能有像樣的玩具，養(yǎng)蠶無(wú)疑極大地豐富了童年的生活。此外，要說(shuō)還能從養(yǎng)蠶中得到什么的話，想來(lái)一定是蛻變與成長(zhǎng)。蠶的一生，要蛻皮，要成蛹，還要化蛹成蛾。這對(duì)蠶來(lái)說(shuō)是蛻變，而對(duì)孩童來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是成長(zhǎng)，是由粗野到細(xì)膩的升華，是由頑劣到溫柔的純化，小小的蠶兒，能讓那個(gè)攆過(guò)狗，捕過(guò)鳥(niǎo)，逐過(guò)雞，逮過(guò)青蛙的頑童，變得謹(jǐn)慎、溫柔、細(xì)膩，變得充滿愛(ài)心和仁慈。
甚而在今天想來(lái)，那一種生命之于另一生命的問(wèn)候和啟發(fā)，遠(yuǎn)是冷硬的工業(yè)玩具無(wú)法替代的，因?yàn)樗茏屇氵甸_(kāi)天堂之門(mén)，沐浴到上帝的光芒。
關(guān)于驚蟄的作文篇二
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)
驚蟄我的新名字
你寫(xiě)下二十四節(jié)氣
于是我聽(tīng)見(jiàn)春夏秋冬
步步后退
天空流下一灣彩虹
海心破開(kāi)一條石路
你若說(shuō)不走我定終生看著你
你是樓上花我是花間詞
花開(kāi)花殘?jiān)~乃生
詞生詞亡花始見(jiàn)
落花瓣一身
沾詞曲萬(wàn)千
此生千金不換
我送你秋千架
你送我人間安排處
朝顏鳶尾
抵不過(guò)一指流砂
青藤花露
寫(xiě)得起一段年華
你的笑曾多么認(rèn)真的開(kāi)在我心里
我的心不知有沒(méi)有曾停在你眼里
我雙手烤著小火爐
你推門(mén)而進(jìn)
闖進(jìn)我的小木屋
風(fēng)雪一陣亂舞
我們
年少相遇年老重逢
我透過(guò)傍晚正看清晨的紅泥
你穿過(guò)冬日采來(lái)春天的蘑菇
你是一灣星光簇成的河
你是一灣麥田涌起的海
你是一灣云朵堆成的湖
你是一灣蒲公英連起的岸
媽媽剛哄睡了小孩
爺爺也取下了奶奶手上的針管兒
我在等你
冬已至有雨盼不盼
驚蟄···
關(guān)于驚蟄的作文篇三
今天是驚蟄，這讓我想起晉代詩(shī)人陶淵明的詩(shī)“促春遘(gòu)時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，每年太陽(yáng)運(yùn)行至黃經(jīng)345度時(shí)即為驚蟄，一般在每年在3月5日、6日或7日，這時(shí)氣溫回升較快，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲(chóng)。實(shí)際上，昆蟲(chóng)是聽(tīng)不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠，“驚而出走”的原因。
我國(guó)古代將驚蟄分為三候：“一候桃始華;二候倉(cāng)庚(黃鸝)鳴;三候鷹化鳩?！泵枋鲆咽沁M(jìn)入仲春，桃花紅、李花白，黃鶯嗚叫、燕飛來(lái)的時(shí)節(jié)。按照一般氣侯規(guī)律，驚蟄前后各地天氣已開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，雨水漸多，大部分地區(qū)都已進(jìn)入了春耕。驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲(chóng)的時(shí)候，此時(shí)過(guò)冬的蟲(chóng)卵也要開(kāi)始卵化。
我等待著春桃始華，我等待著幾聲黃鸝鳴翠柳，期盼著姹紫嫣紅，鶯歌燕舞的時(shí)節(jié)能快快到來(lái)。天氣稍有暖意，天空陰沉沉，雨未至雷未鳴，蟄伏的萬(wàn)物靜靜地等待著春丫頭的到來(lái)。
清晨，我迎著九九的微風(fēng)踏進(jìn)原野，寒冷已失去了往日的肆掠，太陽(yáng)躍出了地平線，風(fēng)變得柔軟起來(lái)，空氣里滲出幾分清新，漾起幾分暖意。不知名的小鳥(niǎo)站在枝頭上，鳴叫著沖向天空，與另一種鳥(niǎo)兒一唱一和，在云間相呼。春天近了，桃花呼之欲出，春丫頭已在路上。
田間麥苗已開(kāi)始返青，嫩綠的小腦袋在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳，放眼望去猶如一片綠色的海洋，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然。我愛(ài)憐地用手去撫摸小苗，一股青草夾帶著泥土的芳香，撲面而來(lái)、沁入我的肺腑，讓我如癡如醉。春風(fēng)尚帶輕寒，周圍的一切，或樹(shù)或草，大都還在悄悄的萌動(dòng)之中。而楊樹(shù)，仿佛一夜之間，一支支楊樹(shù)花在春風(fēng)吹拂下破繭而出，密密麻麻掛滿枝頭。在這依然寂寥單調(diào)的早春，楊樹(shù)花開(kāi)得直接而奔放，倒掛在樹(shù)上毛茸茸的迎風(fēng)飄蕩，宣示著楊樹(shù)繁盛的花事，是新春里一道最別樣的風(fēng)景。
我信步來(lái)到小河邊，站在一棵萌發(fā)的柳樹(shù)下。柳條變得很柔軟，風(fēng)吹著枝條飄蕩在水面上，仿佛一個(gè)婀娜多姿的少女，在梳理細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。枝條上不知什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)米粒般大小的嫩綠嫩綠的嫩芽，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，探出小小的腦袋，窺視這陌生的世界。怪不得詩(shī)人贊道：“春色先以柳陰歸”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”呢!小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，嘴里唧唧地叫著，我順手折下一支柳條來(lái)，很熟練地做了一支柳笛，我急不可待地把它放在唇間，笛聲和著鳥(niǎo)鳴在曠野中響起。我想用這笛聲、這旋律，喚醒春天，喚醒我那顆久違的童心。
一起驚蟄的還有那些童年往事，那個(gè)扎著羊角辮扯著姐姐衣角，哭著鬧著要柳笛的小女孩，如今已年過(guò)半百。姐姐那不算悠揚(yáng)的柳笛聲又響在耳畔，姐姐，我也要吹。姐姐把柳笛給了我，我放在嘴里怎么也吹不響，賭氣扔在地上，還惡狠狠地把它踩爛?？拗覌寢尭鏍?，說(shuō)：姐姐壞不給我能吹響的柳笛。媽媽永遠(yuǎn)都是向著小的，一邊哄我，一邊呵斥姐姐，并責(zé)令姐姐給我做個(gè)能吹得響的柳笛，看著姐姐在一旁委屈地抹眼淚，那時(shí)我心里也有些過(guò)意不去，怯怯的用小手去拉姐姐的衣角，姐姐臉上還掛著眼淚，卻什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著我去了池塘邊的柳樹(shù)下，她扯下一根柳條，用手?jǐn)Q巴擰巴，把柳棍抽了出來(lái)，掐了一節(jié)教我怎么吹，我學(xué)會(huì)了吹柳笛。
時(shí)隔幾年后，我碰到了和姐姐一樣的遭遇，我的妹妹也告了我的狀，我也挨了媽媽的訓(xùn)斥，我也流了淚、我也教會(huì)妹妹吹柳笛，我理解了姐姐的涵義。幾十年過(guò)后，我們相聚時(shí)講起這一段過(guò)往，都覺(jué)得像春風(fēng)拂過(guò)暖暖的，心里甜甜的。漫步在早春里，看著四面八方、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景致，感覺(jué)眼前變得清新而又明媚。吹面不寒的風(fēng)里有一股淡淡的泥土清香味。天空高遠(yuǎn)湛藍(lán)，春風(fēng)掃去前幾日的霧霾，呼吸也感到舒暢。新的春天正在醒來(lái)，就要破土而出。
俗話說(shuō)：“春日勝黃金，季節(jié)不等人?！边^(guò)不了三五天，我就得拾掇我的小菜園了，先撒些草木灰再把地翻起來(lái)，種些搶鮮蔬菜。驚蟄的鬧鈴響了，又有誰(shuí)肯再在這明媚的春光里蟄伏著不動(dòng)窩兒呢?菜園里的韭菜露出紅嫩嫩的芽尖，菠菜也不甘示弱，長(zhǎng)出了幾片翠綠的新葉，小蔥兒也伸了伸懶腰探出了頭。再過(guò)些天我的小菜園會(huì)滿園春色關(guān)不住。
春雷始鳴，雨來(lái)了，小草醒了，穿上了鮮綠的新裝;蟄伏的蟲(chóng)子醒了，開(kāi)始在泥土里涌動(dòng)生命的節(jié)奏;蜂蝶醒了，飛舞在花叢中。我的心也被春丫頭驚醒。是啊，誰(shuí)還舍得睡在這么好的春光里?