我的元宵節(jié)作文500字左右范文
元宵節(jié)來啦!每年的元宵節(jié),各地都會舉行盛大的慶?；顒?吃湯圓,看花燈,看煙火。下面是學習啦小編為大家整理的我的元宵節(jié)作文500字相關資料，供大家參考!
我的元宵節(jié)作文500字一
今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動--------聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動的目的地----聊城開發(fā)區(qū)當代國際廣場去參加這次活動。
到了那里，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風搖曳，仔細一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎!我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計生名詞，有的是打一字，有的是打一動物，有的是打一成語，還有的是打一地名，打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜，不一會兒我就猜出了關于動物的兩個謎底，蜘蛛和烏龜，關于電梯的謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語是“乘人不在”，我把我會猜的都寫在了我的采訪本上了。
這時，媽媽喊我，問我“圓寂”打一成語是什么，我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”?？吹?ldquo;愚公之家”媽媽說這是“開門見山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟，心想，原來猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識啊。
最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣，沒想到竟得了一個二等獎!我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品-------兩個骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個!雖然沒有一等獎好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們增長知識，開闊視野，放松心情，真是一舉多得!
我的元宵節(jié)作文500字二
正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日，每年我和爸爸媽媽都會陪爺爺奶奶過，當然今年也不例外。我們早早地就來到了爺爺奶奶家。
每年小區(qū)正月十五晚上7點準時都會舉行“燈謎會”。不知不覺就到了晚上，我拉著媽媽和爺爺?shù)搅?ldquo;燈謎會”現(xiàn)場，“燈謎會”是在小區(qū)的一條休閑長廊里舉行的，長廊的兩旁貼滿了五顏六色的紙條，紙條上面就是謎語。
就在這長廊里擠了成百上千的人，可謂是人山人海啊!里面的人們正在很積極地猜著謎語，有的人正在絞盡腦汁的想謎底，有的人爭先恐后地向工作人員對謎底，還有的猜對了謎語的人正在井然有序的領獎品。很快我們也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有個字謎是“頂破天”，我覺得很有意思，就在腦子里反復的想，用手比劃著，絞盡腦汁后終于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天頂破了，也就是“天”的書撇出頭。我抱著試試的心理去工作人員那對答案，出乎意料的是竟然對了，我興高采烈地跑去對獎品，獎品可真多啊!看得我眼花繚亂，于是我就選了一盒牙膏，牙膏雖然不怎么值錢，但我的心里卻有說不出的高興，重在參與嘛!最后就在禮花聲里，結(jié)束了。
元宵節(jié)的“燈謎會”真有趣啊!
我的元宵節(jié)作文500字三
恰巧今天剛下過一場大雪，廣場上那五彩繽紛的燈襯托著銀色的雪，顯得更加壯觀。十五的夜晚雖然有幾分寒意，但廣場上卻是春意盎然。只見廣場上熱鬧的人群摩肩接踵，人挨人，肩挨肩，喜氣洋洋。
今天是正月十五元宵節(jié)，皓月當空，銀光灑地，我和爸爸晚飯后懷著急切的心情到市民廣場上觀燈。
恰巧今天剛下過一場大雪，廣場上那五彩繽紛的燈襯托著銀色的雪，顯得更加壯觀。十五的夜晚雖然有幾分寒意，但廣場上卻是春意盎然。只見廣場上熱鬧的人群摩肩接踵，人挨人，肩挨肩，喜氣洋洋。
廣場上掛著一盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，令我眼花繚亂，目不暇接。你看，那熱人喜愛的荷花燈，被一朵朵美麗的荷花包裹著，如果你在遠處看一定以為是真正的荷花呢!只見“載人飛船”在廣場上即將發(fā)射，好不壯觀。襯托在月光下，福娃們都個個栩栩如生，就像是真的一樣，好像跳下來要和我玩耍、嬉戲......
正當我們陶醉在燈海里時，只聽“轟隆隆”巨響，一顆顆五顏六色的禮花直沖云霄，禮花沖空中散作漫天的星光，向我們撲面而來。我最喜歡的要算從禮花里綻放出來的小紅燈籠，它們帶著祝福飄向大地......
禮炮聲和孩子們的興奮地叫喊聲是燈會顯得更加熱鬧，讓我流連忘返。
我的元宵節(jié)作文500字四
新學期伊始恰逢中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。為了讓我校學生了解中國的民俗節(jié)日，熱愛傳統(tǒng)，從而激發(fā)其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動。
活動內(nèi)容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長。寒假中，學生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語的17日鬧元宵中午各班前后門楣上都掛上兩個小燈籠，明亮的窗戶上貼滿了五顏六色，形狀各異的燈謎。由于年級不同，為避免大同學把小同學的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級互動競猜的方式。猜對的同學還能得到小獎品，不亦樂乎。錯了也沒關系，重新再來。
活動雖然結(jié)束了，但節(jié)日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長深入的溝通，一方面增進了親子關系，也從中了解元宵節(jié)的風俗民情，對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。
猜你喜歡：